- Ты сейчас не прав, все еще глуп, ребенок. Такое поведение и доказывает, что ты либо влюблен, либо знаешь ответ, но не признаешь этого. Хах, ладно, наша дискуссия конечно интересная, однако я уже опаздываю, а мужчины не имеют права опаздывать, ведь это и делает из нас мужчин. Этикет – это лишь малая часть хороших манер, ваше уважение к девушке может навсегда заставить ее думать только о вас, - ответил учитель, после чего пошли возгласы и свисты в знак признательности и одобрения данных слов.
- А ведь он прав. Однако люди все-таки могут опоздать, задержаться по каким-либо причинам, из-за которых не смогли бы прийти вовремя. Поэтому утверждать данное высказывание тоже неверно, но оно достоверно, как-то 50 на 50.
Спустя 35 минут.
- Ну что, мои милые хорошие, смогли написать? – в класс заходит учитель, говоря эти слова и безумно радостно улыбаясь нам.
- Вах-ха-ах, что с вами, учитель? – просил один из парней.
- Мне приказали до конца урока вам ничего не говорить, - опять засветился от счастья Петр Николаевич. – А почему еще ваши работы не на краю стола? – возмутился от, видя, что тетрадь у каждого на парте.
- Ну так мы не ждали вашего быстрого прихода, поэтому немного задержим срок сдачи тетрадей, - ухмыльнулся один из парней, думая, что выиграл это противостояние.
- Ах, ну тогда пишите, у вас еще есть, - ответил тот, отвлекаясь на наручные часы, которые добавляли некий шарм его повседневному костюму, - хм, 10 минут, торопитесь, детишки.
А позже у них опять была дискуссия, которая затянулась на довольно долгий период. Однако я их не слушала уже, ведь нужно было проверить правильность написания и вообще сам текст просмотреть еще раз.
- Я отдам его тогда, когда сама сочту нужным, - убедившись в написании, закрыла тетрадь и сдала учителю.
- Оксана, ты долго. Есть человек, которому ты не можешь просто так написать, поддаться порывам чувств, обязательно нужно было проверить еще раз?
- Да, Петр Николаевич, я его действительно люблю, - ответила ему, улыбаясь очень широкой улыбкой.
- Вах-ха-ха, так вот оно что, - ответил он, немного задумавшись.
- Вы это о чем?
- Придет время узнаешь, только помни, что иногда следует сдержать чувства.
- А я не собираюсь сейчас рассказывать ему о них, когда придет время, когда почувствую, что вот оно, это то время, ради которого и жила.
- Да, ты права, - ответил он, начиная вставать, подошел ко мне и потеребил мои волосы. – Дети, это последний урок на сегодня, завтра приходите на первые два, а потом можете идти домой, - оставляя руку на моей голове, произнес слова, которые мне так хотелось услышать.
- Ура! – хором прокричали они и выбежали из кабинета.
- Эй! Вы куда?! Звонка еще не было, - кричал он им в след.
- Это бесполезно уже, их ничего не остановит.
- Остановит только наш любимый «Цербер».
- Вы имеете в виду ее?
- Ага, она как раз сегодня там, ведь ее смена начинается в это время…
- А обычно в такой час она бывает невероятно крикливой и злой.
- Да, а еще и звонки задерживает, потом начнет на них жаловаться, и мне попадет.
- Не переживайте, я им дала мини-инструкцию, - подмигнув, ответила ему, а затем попрощалась.
- Звонок и правда на 4 минуты отстает…
Комментарий к 20 часть
Надеюсь, вы ждали мое возвращение) Теперь я буду немного свободна, перед вступительными) Надеюсь, вы свои хвосты закрыли и теперь будете наслаждаться летом или же поступлением в университет, но также я верю, что вы не будете слишком торопиться, подумайте о выборе и будущем, что вас ожидает, это серьезный шаг… К сожалению, не всегда бывает легко решить после окончания 9 или 11 класса, куда поступить, как лучше сделать, вы можете написать о проблеме, ведь сейчас ваша жизнь начинает быть в ваших собственных руках, ее решаете вы, а не ваша семья, стойте на своем, если душа требует именно такого направления, который вы заслужили)
Удачи вам! Не огорчайтесь, верьте в свои силы. Вы ведь не просто так прожили эти года, ради своего счастья, можно и попотеть)) Я верю в вас))
========== 21 часть ==========
Стоило мне спуститься вниз, как на первом этаже послушались крики на младшеклассника, которого раньше отпустили, из-за кое-каких проблем в семье. Но та лишь кричала, не давая ни малейшего шанса высказаться мальчишке.
- Как ты смеешь врать мне, нахал! – кричала громко женщина, пытаясь обратить всеобщее внимание других учеников, показывая, что так делать не надо, как бы власть в ее руках. - Ты мне лжешь и смеешь еще что-то предъявлять?
- Но… – хотел сказать мальчишка, но та его снова перебила, повысив тон.
- Никаких «но»! Не смей! – слишком громко ответила та, дабы обратить внимание учителей, которые так или иначе связаны с директором, кабинет которого находится неподалеку от двери, услышать эти вопли не сможет только глухой, ведь по всей школе была тишина, только ее дикие крики раздавались и эхом разносились по всему зданию. - Только и смеете всегда увиливать от вопросов, находя отговорки! Ужасно, куда же катится мир.
Я, не выдержав сего напора, подошла к ним, расталкивая людей, которые преграждали путь, боясь выйти. Идя прямиком между ними, хватая парнишку, что трясся из-за такого гнева, который эта женщина ему передала.
- Стоять! – хватает меня за руку дама, которая кричала на мальчонку. - Как ты смеешь так хватать его? Уводя от разговора?!
- Хах, ну, простите, вы хоть понимаете, что его телефон зазвонил 10 раз, пока вы тут кричали на него? А вдруг его близкий сейчас в критическом состоянии и эти последние минуты решающие не только для него, но и для того человека, что ждет его? – с омерзением посмотрела на нее. - Или же вы не теряли близких? Никогда не испытывали этого? А вдруг у самого мальчонки какая-то болезнь, а данные процедуры, из-за которых он и уходит, могут спасти или продлить его жизнь… Вы никогда не думали о благополучии других, заботитесь только о себе? Эгоистично…
- Да как ты! – начала та, но я ее сразу же остановила.
- Вы не сможете завоевать доверие других, если продолжите так «ругать» их, это вам не школа, где нужно так «разговаривать» с детьми, здесь учатся говорить спокойно, чтобы не передавать плохую энергетику другим. А если вы о записки от учителя, то она у него в руках с самого начала была, но вы не соизволили его даже просто выслушать, а подняли шум на 10 минут. Вся школа слышала только ваш «голос». 10 минут, и он мог бы оказаться там, 10 минут, решили бы все, но вы решили сыграть с ним в карты? Так вот, вы провалили эту игру с самого начала…
- Чт…
- Потому что карты в его руках являются картами победителя, а у вас находится Джокер. Сейчас пройдет ваш суд, в котором все будет против вас…
- Нет, ты не имеешь права так говорить!
- А вы имели? - вздохнув, сглотнула слюну, чтобы немного успокоиться, не сказав лишнего. - Подождите…
Я развернулась к ней спиной, отпуская руку мальчишки, которую все это время держала, чтобы успокоить его.
- Эй, оставь эту записку мне и беги, ты и так тут время потерял, - нежно ответила ему я.
- Х-хорошо, с тобой все будет нормально? – волнуясь, задал вопрос парнишка.
- Да, не беспокойся, беги.
- Нет, у нее не будет все «нормально». Я буду протесто..
- Остановись сейчас же! Не позорься!
Послышались слова женщины со стороны толпы. Через некоторое время ученики начали расходиться, звук каблуков становился четким, окутывая всю школу только этими звуками, женщина показала лицо, спустя некоторое количество минут звук, что это отражался от стен, перестал звучать.
- Д-директор… - сказала «Цербер».
- Именно, я услышала твой голос в своем кабинете, который находится в конце коридора. Представляю, как было детям, которые стояли рядом, - вздохнув, продолжила. – Я только одно не могу понять, зачем повышать тон в данном заведении, если прекрасно знаете, что о подвигах людей узнаю иным путем. А то, как поступаете вы, не дает мне никаких оправданий вашему поведению. Не потрудитесь ли объяснить, что на сей раз произошло? – развернувшись, сказала она. – А еще, мисс Смирнова, вы пройдете со мной, чтобы рассказать сложившуюся ситуацию, а также ответить за грубость и защиту, которые были проявлены.