Ещё была функция изменения параметров сети. То есть можно было показать любую сеть, хоть четвертого, хоть третьего поколения и любой направленности. И аппарутора любой сложности Содружества увидит ту сеть, какую я захочу показать. Хоть медика, хоть инженера, хоть техника какого. А самое главное – я с этой сетью и в самом деле могу стать кем угодно: медиком, инженером, пилотом. Она и в самом деле была универсальной. А вот какого она была поколения я так и не понял, об этом нигде не говорилось. И что интересно, базовый ИИ у меня теперь аж 256 единиц. Чем уж отличается базовый от природного не знаю, но думаю это одно и то же. Так что я теперь жуть какой умный. Хотя, думаю, ИИ и ум это совсем разные понятия. Во всяком случае, умнее себя я совсем не почувствовал. Может ещё рано? Может со временем я буду выдавать одну гениальную идею за другой? Сомневаюсь. Ладно, с этим потом разберусь – возиться мне с этой сетью и последствиями её установки придётся ещё долго. Ничего, времени у меня полно.
Теперь, наконец, мне было чем заняться. Но самое обидное, что пользоваться нейросетью полноценно я не мог. В своей каютке я теперь свободно ориентировался и пользовался всеми благами цивилизации полноценно, без помощи коммуникатора, то есть не урезанно. Но вот за пределами каюты пользоваться сетью я опасался. Из инструкции я узнал, что маскироваться моя сетка может очень хорошо, под любую сеть Содружества, но вот спрятаться совсем в включённом состоянии не может и чтобы её спрятать, её надо отключить. Не очень удобно, конечно, но это неудобсво временное, только пока я нахожусь на корабле. Потом-то наоборот, отсутствие нейросети будет выглядеть странно и подозрительно. Так что за пределами своей каюты я так и продолжал пользоваться коммуникатором.
Ещё огорчало то, что я не мог учиться. Вот вроде всё для этого есть: и базы знаний, и нейросеть установлена и в ремени свободного навалом, а воспользоваться всем этим не могу. Контейнер с базами у меня стоял в шкафчике и проверить его мог кто угодно. И как потом объяснять отсутствие баз? Ведь после закачки на нейросеть чип с базой из черного превращался в бледно серый и отличить один от другого было не трудно. И как мне это потом объяснять? Нет уж, нет уж. Я лучше подожду. Единственно на что я решился – это выучить четырехранговую базу «Юрист». Всё-таки по прилёту в Содружество мне придётся общаться с месными чиновниками и без юридичечских знаний мне не обойтись. Так что я её закачал на сеть через считыватель, а использованный чип выбросил в утилизатор в столовой. Если возникнут вопросы, скажу, что испортил и выкинул – ну дикарь я, дикарь. И потом, мне хотелось просто узнать, каково это - обучение с помощью баз знаний. Дело в том, что учиться можно было по разному, то есть в разных режимах. Можно было учиться в фоновом режиме – включаешь в сети функцию обучения и учишься, занимаясь своими делами. Вроде бы удобно, но обучение в этом случае шло очень медленно. Одну базу, ту же четырехранговую, пришлось бы учить лет 5, по словам Рина. При этом человек становился слегка заторможенным, так как часть мозга отвлекалась на обучение и оставшейся, по видимому, не хватало на поддержание организма в адекватном состояниии. То есть человек вёл себя как ударенный пыльным мешком по голове. Не очень приятно. Можно было учиться во сне. Многие так и делали. Но в этом случае мозг просто не успевал отдохнуть, что тоже не очень хорошо. Можно было учиться в обучаещем трансе. Что-то типа медитации. Это уже получше. Днём учишься, а ночью спокойно спишь. И не ходишь потом весь день как сомнамбула, в полусонном состоянии. Оптимальный вариант – обучение в медкапсуле. Существовали даже сециальные, приспособленные именно для обучения. В них обучение проходило и быстро и безопосно для здоровья. Можно было даже учиться под разгоном, применяя специальные химические растворы для улучшения процесса обучения. Я выбрал обучающий транс, потому как остальные способы мне не подходили.