8. посадка;
9. укладка;
10. стояние;
11. подача голоса;
12. апортировка;
13. преодоление препятствий;
14. возвращение на место;
15. охрана вещи;
16. плавание;
17. равнодушное отношение к выстрелам;
18. ползание.
У служебных собак, предназначаемых для караульной службы, а также у охотничьих и комнатных собак, применяемых для окарауливания квартиры, дома, приусадебного сада, огорода и т. п., отрабатывается навык — недоверие к посторонним людям.
Первоначальную дрессировку собак начинают со щенячьего возраста, систематическую же дрессировку ведут с 6–8-месячного возраста и позднее. Прежде всего отрабатывают навыки, не требующие принуждений и сильного торможения (знание клички, подход к дрессировщику, преодоление небольших препятствий, прыжки вместе с дрессировщиком). Затем отрабатывают такие приемы, как хождение собаки рядом с дрессировщиком, прекращение нежелательных действий по его команде и т. д.
Нельзя дрессировать собаку в строгой последовательности: сначала только основные навыки, а после них — специальные.
Совершенствование основных навыков и их шлифовка должны вестись параллельно с занятиями по специальной дрессировке.
Знание владельца и присвоенной собаке клички
Собака должна знать владельца (вожатого, проводника) и присвоенную ей кличку. Команда — кличка собаки.
Кличка собаки выбирается ее владельцем из коротких отрывистых слов родного ему языка.
Приучают собаку к дрессировщику во время кормления, на прогулках, при уходе за ней. Дрессировщик при этом должен ласково обращаться с собакой и подкреплять знакомство с ней лакомством, оглаживанием и игрой.
Одновременно с дачей пищи и лакомства собаку приучают к ее кличке непременно ласковой интонацией голоса.
Правильное отношение собаки к дрессировщику характеризуется изменением ее поведения: при появлении его она машет хвостом, ласкается, внимательно следит за ним и держится вблизи него.
1. грубое обращение с собакой;
2. искажение и изменение ее клички.
Подход собаки к дрессировщику (подзыв)
Команда «Ко мне!»
Жест для служебных собак — вынесенная в сторону на высоту плеча рука резко опускается к бедру. Для охотничьих собак звуковой сигнал (свисток, рог).
Подход собаки к дрессировщику должен быть быстрым, охотным, безотказным. Команда «ко мне!» сочетается с кличкой, с показом лакомства в руке. За подход — дача лакомства, оглаживание. При медлительном, вялом подходе дрессировщик, повторив команду и показав лакомство, быстро отбегает от собаки.
Переход на подзыв по жесту начинается после достаточно четкого исполнения собакой команда «ко мне!». Применяют жест одновременно с подачей команда. К собакам спокойным, флегматичным допустим рывок удлиненным поводком после подачи команда «ко мне!».
Подход по свистку и другим сигналам отрабатывают после четкого исполнения команда «ко мне!» сначала одновременно с ней, затем только по сигналу. Подкрепление лакомством за первоначальное исполнение подхода к дрессировщику по команде и сигналу должно быть более обильное.
Служебных собак приучают при подходе сесть перед дрессированном, обходить его справа кругом, самостоятельно останавливаться или садиться у левой его ноги. Для этого при подходе собаки дрессировщик переносит лакомство за спиной из правой руки в левую, которой и скармливает лакомство.
1. наказание собаки за неисполнение команды, за медленный подход;
2. угрожающая интонация голоса вместо ободряющей в период образования первоначального исполнения навыка;
3. дача лакомства из правой руки.
Приучение собаки к снаряжению (ошейнику, поводку, наморднику)
Без особой команды
Навык необходим для всех собак. Вначале собаку приучают к ошейнику, затем к поводку и наморднику.
Из-за механического раздражения от ошейника и особенно от намордника собака сразу пытается снять их лапами, трением о землю и т. д. Чтобы отвлечь собаку от этих действий, дрессировщик выводит ее на прогулку, играет с ней, периодически на короткое время снимает ошейник или намордник и вновь надевает его. После выгула ошейник снимают. Время носки ошейника на прогулке постепенно увеличивают. Спокойное отношение собаки к нему поощряют лакомством, оглаживанием и игрой.