Вот и сказочке конец, а кто слушал – молодец. Граждане пассажиры! Расходитесь уже. Вам на работу пора, в институты и колледжи. Хватит сказки слушать. Девушка, вы-вы, с вязальными спицами… Что это за шарф вы вяжете? Он же уже метра три в длину… Кому-кому? Памятнику Юрию Долгорукому. Так это вам уже выходить. Ага, на Пушкинской. А вы сами откуда будете? Ах, из Эстонии. Смотрю вам шерсти не жалко. Он же железный, бронзовый…
Девушка! Нет-нет, не вы со спицами. Другая. Стойте, не вы стихотворение потеряли? Вот это. Вас же Юля зовут?
Из чего состоит моё счастье? -
Из горячего чая в ненастье,
Из прочитанной книжки (запоем!)
Слов: «Посуду мы сами помоем»
Из вечерней прогулки неспешной,
Из писанья стихов в тьме кромешной,
Из бодрящего запаха кофе
(Из того, что и в этом ты – профи!)
Из десерта с вишнёвым сиропом,
Деревенской картошки с укропом,
Посиделок в беседке садовой
Под закатною тишью медовой.
Из дождя, что стучит по карнизу,
Из семейных приятных сюрпризов,
Из мужской настоящей заботы,
Отпусков и отгулов с работы,
Из мурлыканья кошки под боком,
Из арбуза, налитого соком,
Сентября с золотым листопадом,
Ощущенья, что ты сейчас рядом.
Но гнетёт мою душу тревога:
Я придумала счастья так много,
Что боюсь не успеть, полениться
Вышесказанным всласть насладиться…
Юлия Вихарева
А говорите не ваше… Не теряйте. Лучше раздайте его людям, которые не знают, что они СЧАСТЛИВЫ. «И дождей грибных серебряные нити»
А в качестве сложнейших произведений искусства можно наблюдать в нашем МУЗЕЕ так называемую римскую мозаику, когда из мелких разноцветных камушков прямо на стенах выкладывают огромные картины на сложные исторические сюжеты. С удивительной достоверностью и соответствием Пространству, Времени и Истории человечества. «Осторожно, двери закрываются, следующая станция «Киевская». Все. Проехали. Завтра вернемся и рассмотрим в деталях; лучше вернуться с внуками, у кого уже есть внуки: их глазенки острее и зорче. Они умеют смотреть сквозь время. Своими вечными вопросами: А это как называется? А это что? А почему она такая грустная? А что они делают? А почему ты плачешь, бабушка? Разве от восторга можно плакать? А когда ты была маленькой, разве это уже все построили и изобрели? И метрополитен? И лестницу-чудесницу?»
И, наконец, пятый вопрос. Почему в 2014 году китайские архитекторы и строители отказались от участия в дельнейшем усовершенствовании этого московского строительного объекта. Гигантского, конечно.
Когда я подъезжала к станции метро «Печатники», вопросы викторины были сформированы.
С них-то я и начала свою лекцию. О таком сложном и большом объекте экскурсионной деятельности.
Догадайтесь с трех раз, студенты сразу отгадали, что это за объект экскурсионной деятельности я имела в виду? Нет. Не сразу.
Но, когда догадались… Посыпался град предложений, как организовать экскурсионную деятельность именно в Московском метрополитене им. В.И.Ленина. Большинство, почему-то, хотело связать свои экскурсии с историей Москвы. Потомки. Широкий кругозор. «Наши дети будут лучше, чем мы»
На этом я вынуждена закончить свой амбивалентный рассказ. Продолжение последует, если хоть кто-нибудь прочитает.
Остаюсь с тобой, мой милый Московский Метрополитен им. В.И.Ленина.
Твоя верная пассажирка Татьяна Александровна Казакевич