Во время обучения на третьем курсе, я нашел подработку. Играл на фортепиано в кафе и в маленьком оркестре, который был организован фортепианным факультетом.
Однажды мне позвонили и пригласили сыграть на тематической вечеринке. Молодые студенты из разных учебных заведений пришли туда, чтобы поучаствовать в игре «самый умный». Моя задача заключалась в том, чтобы играть на фортепиано пока идет умственная и увлекательная игра.
Я, накинув пальто и натянув шапку, пошел в кафе. На улице был ветер, и я ежился от пробирающего холода. Снег кое-где лежал на тротуарах. Зимой каждые два часа ездили снегоуборочные машины с автопилотом и убирали тротуары от снега. Еле успев на поезд, который ходил по монорельсам, строго по расписанию, я вышел на нужной остановке и добрался до места.
Единственный минус, которое сделало, правительство в боязни повторения экологической катастрофы, так это практически полное уничтожение наземного транспорта. Правительство распорядилось ввести перевозки пассажиров в колониях только на электроавтобусах. Оставили только подземные метро, увеличив станции и монорельсы как вид городского транспорта, а так же автобусы. Но они не были так быстры и не пользовались у горожан в особой потребности. На них передвигались в основном пожилые люди. Вагоны поездов на монорельсах были достаточно быстры 150 км/в час. Так же преимущество имели электромотоциклы, для быстрой и срочной поездки, и в них было больше маневренности. Для перелетов на небольшие расстояния горожане имели право в приобретение электровертолетов.
Кафе ничем не отличалось от других заведений, которые были в одном из спальных районов Москвы. Я зашел внутрь и там была обстановка как дома. Везде стояли диваны, для дружеских или семейных посиделок, а посередине помещения стояли четыре колонны, которые разбивали комнату на разные зоны отдыха. Первая зона отдыха была книжная, там люди могли взять книгу или журнал, сидя молча посидеть и что-нибудь выпить. Во второй зоне отдыха стояли столики. На две персоны или на четыре, стены были украшены тематическими плакатами. В третьей зоне были столики для создания чего-либо. На столах лежала: бумага, клей, ножницы, скотчи, карандаши, ручки и даже стоял мольберт. Создавай, что хочешь и можешь оставить это в кафе, а можешь забрать с собой. В четвертой зоне отдыха величественно стояло фортепиано. Оно было черным и блестело от недавней полировки. Неподалеку от фортепиано на подставке стояла гитара. Это была зона для музыки и для тех, кто хочет попробовать свои силы в игре на музыкальных инструментах. Осмотрев помещение, я обрадовался. Здорово, что есть такие заведения, где люди могут отведать вкусные блюда, но и приобщится к прекрасному. Музыке, рисованию или чтению. Я пришел в кафе рано, и сел за столик, ожидая приглашения.
Неожиданно ко мне подошел невысокий мужчина. Одет он был в клетчатую черно-белую рубашку и джинсы. Мужчина обратился ко мне:
- Здравствуйте. Вы пианист?
- Здравствуйте, да. – Я улыбнулся и пожал ему руку в знак приветствия.
- Меня зовут Александр. Продемонстрируйте, что-нибудь на инструменте. – Мой новый знакомый махнул руку в сторону фортепиано, которое стояло почти в центре зала.
- Роберт. Хорошо я сыграю. – Почему он попросил меня это сделать? Сомневается в моих способностях?
Мы дошли до фортепиано, и я сел на стул. Александр встал чуть дальше и оперся плечом о колону. Размяв кисти рук, я прикоснулся пальцами к клавишам. Мелодия, исходящая от фортепиано начала заполнять зал. Я закрыл глаза и откинулся на спинку стула. Пальцы сами нажимали нужные клавиши. Я играл прекрасный вальс Петра Ильича Чайковского «зима».
Закрыв глаза, я поддался телом вперед и играл то отрывисто, то глушил мелодию, заставляя клавиши издавать тонкий еле слышный звук. Быстро перебирая пальцами по клавишам, менял расположение кистей, то низкие ноты, то высокие. Наращивая звук, я окутывал всех посетителей веселым вальсом и давал понять, что зима это не только холод и бесконечные ветра, а еще и снег, который падает крупными хлопьями, катание на коньках, празднование нового года и игра в снежки. Когда я закончил играть Александр начал аплодировать и сказал:
- Браво! Тебе нужно учиться в консерватории. У тебя определенно есть талант.
- Спасибо. Я уже учусь на третьем курсе.
- Здорово! – Воскликнул мой новый знакомый. – Вот возьми. Александр протянул мне визитку, на которой были написаны его контакты и добавил: