Но на общее удивление, Тамарушка не стала ругаться, она так и лучилась от счастья, как цыпленок в ядерном реакторе. Вообще, в нашем классе всего семнадцать человек, поэтому каждый новый ученик это событие. Ведь только круглые отличники или квадратные идиоты пойдут учиться в мат-класс. Но скорее в «класс, который мат». Но сегодня Тамарушка завела четырех человек: девушку и трех парней. И, надо заметить, на них стоило обратить внимание.
Первый парень был невысокого роста, тонкий и даже хрупкий на вид. Его сияющие черные волосы водопадом спускались до талии. Лицо напоминало картины старых мастеров. Я всегда удивлялась, или манера письма тогда была другая, или же другими были люди. И вот, я увидела такое лицо наяву. Черные мерцающие очи были полуприкрыты длинными загнутыми ресницами. К нему вполне подходило определение и демона, и ангела… Как ему родители такие волосы разрешили отрастить?
Второй был повыше, грациозен. Казалось от него исходит какое-то свечение, но его нельзя было назвать тонким, скорее, соразмеренным. Грация дикой кошки. У него были волосы цвета темного золота, кудри, достающие до плеч. Поражали глаза, темно-зеленые, глубокие, осененные золотом ресниц. И то же каноническое лицо, особый шарм которому придавала родинка над верхней губой.
Третий не производил особого впечатления. Обычный подросток с серыми глазами и хитрым каким-то лисьим выражением лица. Нескладный и растрепанный, как воробей.
Девушка… Достаточно полная, но на удивление быстрая. Тёмно русые волосы были очень длинными, а глаза… они меняли цвет от карего до зеленого.
-Знакомьтесь, ребята, это Андрей, Владислав, Евгений и Вероника. Они будут учиться вместе с вами, - но тут прозвенел звонок, и уже никто и ничто не могло удержать класс на месте. Всем скопом они ломанулись в дверь… Такого дверь не выдержала и ребята выпали в коридор вместе с ней… Главное теперь, успеть незаметно уйти до начала разборок с директором…
-Стой, ты – Олеся Воронцова?
-Я, а что? – я с удивлением обнаружила, что меня окликнула девушка Вероника, из новеньких.
-Просто хотела спросить, ты знаешь Аксенова Руслана?
-Знаю, а тебе зачем?
-Нужен.
-Угу, он всем «нужен» - усмехнулась я, вспомнив спортивного одинннадцатиклассника Русю. Конечно, высокий сероглазый шатен нравился многим в нашей школе, поэтому я поинтересовалась.
-Познакомить?
-Нет, спасибо, - отказалась Вероника, - А вот ты можешь нам помочь.
-Как? И зачем?
-Ты задаешь слишком много вопросов, - предостерегающе произнес черноволосый.
-Но-но, Андрей!
-Что?! Она меня бесит!
-Ах, так! Не буду помогать! – я не нашла ничего лучше, как обидеться.
-А придется… - Андрей вмиг оказался рядом со мной, звезды его глаз завораживали своим сиянием. Нереально блестящие, пугающие своей властью…
-Хватит, Андрей! – Влад легко положил руку на плечо Андрею, заправил прядь волос за ухо… Нежные, мимолетные прикосновения… Кто они друг другу? И тут Влад обратился ко мне.
-Ты знаешь Аксенова?
-Знаю.
-А он ничего плохого тебе не делал?
-Нет, - удивилась я, - А что, должен? Он наоборот ходит за мной постоянно, девчонки думают, влюбился.
Женя стоял в стороне и зло сверкал глазами на Влада и Андрея. Интересно они что в ссоре?
-Понятно. А теперь все на урок, - видимо, Влад был главным, все безоговорочно послушались.
На огромную радость всего класса, тест по литературе отменили. И ребята дружно рассуждали на тему повести «Капитанская дочка» Пушкина.
-Открыли тетради, сели, здравствуйте! Ой, то есть здравствуйте, садитесь, откройте тетради! Я просто поражена до глубины души вашими сочинениями! Зачитаю всего одно, чтоб вы поняли мои амбиции. «Петруша вырос. Петрушу взяли в армию. Петруша встретил Пугачева. Пугачев Петрушу отпустил, ну и дурак, ведь Петруша обидел Машу и застрелил Швабрина.»
Судя по сияющему лицу Игоря, это было «его лап дело». А учительница продолжала.
-Следующая тема – Пугачевщина. Запишите вопросы в тетради. Почему Пугачев, так жестоко расправившийся с капитаном Мироновым и его женой, пощадил Гринева?