Выбрать главу

В Х!Х веке в среднем ежегодно в России 16 человек становились магистрами, 4 — докторами наук. Если сравнить эти цифры с 31000 дел на звание кандидатов и докторов наук, поступивших в ВАК в 2005 году, то может показаться, что наука в царской России была почти на нулевом уровне. На самом деле это не так. Просто в то время диссертация была огромным вкладом в науку и соответствовала нескольким, а не одной научной маленькой работке, как сейчас.

До революции 1917 г. все законодательные вопросы высшей школы решались либо царем в порядке верховного управления, либо проходили через Государственный совет.

Получение ученой степени и ученого звания имело тесную связь с чиновничьей иерархией и давало право на сословные привилегии и пенсионные выгоды. «Университетские» кандидаты и доктора наук с получением диплома становились обладателями права соответственно личного и потомственного «почетного гражданства», ветеринарные помощники и «дентисты» исключались из податного состояния, если к нему имели принадлежность.

Еще раз обращу внимание читателя, что диссертационная система в царской России была двустепенной. Только вместо нынешней кандидатской диссертации была диссертация на звание магистра.

11.9.3. ДИССЕРТАЦИИ В СССР

В самый момент становления своей власти большевики, зараженные марксизмом и западнизмом, попытались провести реформу диссертационной системы, функционировавшей в царской России. С 1 октября 1918 года отменялись все научные степени и звания. Вместо двустепенной системы вводилось единое звание ученого специалиста. Не правда ли, напоминает нынешних реформаторов, подспудно обсуждающих ввод единой PhD? Все вузовские преподаватели оказались уволенными и могли быть избранными на свою прежнюю должность лишь пройдя всероссийский публичный конкурс. Однако заменить профессуру оказалось некем и большая часть преподавателей осталась на своих местах. Гражданская война отвлекла тогдашних реформаторов, но наступление на царскую систему подготовки кадров было продолжено с конца 1920 года. Было предложено пересмотреть преподавание общественных наук через призму марксизма[654].

Но жизнь требовала введения государственной системы подготовки научных кадров и поэтому в 1925 году при Наркомпросе была создана аспирантура. В 1926 году в НИИ академии наук учреждаются практиканты, а в 1929 году они преобразуются в аспирантов. Уже в 1929 году в аспирантуре обучалось 3 тыс. аспирантов. Была предпринята попытка построения иной системы образования и науки, с этой целью открывается Институт красной профессуры в 1932 г.[655].

Лишь тогда, когда Сталин приобрел в стране огромный авторитет и начал свой знаменитый теперь "русский поворот", он смог приступить к разгребанию завалов, созданных в науке России марксистами-западнистами. 13 января 1934 года Совнарком принял постановление "Об ученых степенях и званиях", которое, по сути, означало возврат к царской системе аттестации научно-педагогических кадров. Вместо существовавшего с 1918 года единого звания ученого специалиста устанавливались ученые степени кандидата и доктора наук, ученые звания ассистента, младшего научного сотрудника, доцента, профессора, действительного члена научного учреждения. к 1.01.1936 г. в СССР было более 2500 профессоров, свыше 3800 доцентов, около 1800 докторов и 3000 кандидатов наук[656].

В том же году вводятся квалификационные комиссии наркоматов, которые могут присуждать ученые степени по 8 научным дисциплинам, по остальным научным дисциплинам присуждал научные степени ВАК. Зачем были нужны диссертации? Для иерархизации науки. Мне кажется, что с диссертациями потом вышла ошибка. Это помогало, когда было мало ученых, но стало мешать, когда их стало много.

В 1938 году аспирантура действовала в 228 вузах и 267 научно-исследовательских учреждениях. К 1940 году число аспирантов достигло почти 17 тыс человек. Из них 13,2 тыс были в вузах[657].

В 1936 году была утверждена ВАК при тогдашнем минвузе для присуждения степени доктора наук и звания профессора. Присуждение степени кандидата наук и звания доцента передавалось в компетенцию научного совета вуза.

вернуться

654

654. Милов Л.В. С. 331.

вернуться

655

655. http://rumchten.rsl.ru/2006/ru/upload/doc/1132909135.doc

вернуться

656

656. Милов Л. В. С. 451.

вернуться

657

657. Господарик Ю. П. и др.