Слишком много, слишком мало
Утро. Школа. Примерно 8:00 Рано приперлась, сижу на лавочке в холле. Вокруг меня полно людей разного возраста: учителя, старшеклассники, детишки из начальной школы. Все активно переодеваются, копошатся, болтают друг с другом. Директриса стоит прямо посередине нашего перекрестка, чьи пути разделялись на четыре стороны, каждая вела в ту или иную часть здания. Следила за каждым не одна, а еще с двумя учительницами. Я бесполезно сижу в телефоне у зеркал, возле меня кто-то переодевается, потом уходит, освобождая место другому. - Привет! - некто обратился ко мне, сначала думала, что мне показалось, но нет, кто-то пихнул меня в плечо. - Привет. - Повернулась к источнику голоса, окинув безразличным взглядом, стоявшую возле меня фигуру. - Какой первый урок? - продолжила Кристина. - Алгебра, вроде. - Слушай, я давно хотела тебя спросить. - Сняв шапку, села рядом, продолжила она. - Спрашивай. - Беззаботно отвечаю, продолжая рыться в телефоне. - А правда, что... - Нет! - перебиваю ее, не хочу слушать очередную выдумку ровесников. - Я не договорила... Правда, что вы с Ромой встречаетесь? - Что? Кто тебе такое сказал? - удивляюсь, уставилась на нее, округлив глаза. - Ну, говорят люди и все. Вы же не разлей вода. - Нет, мы просто хорошие друзья, если ты всё ещё хочешь быть его девушкой, прошу, не буду мешать тебе. Только у тебя, думаю, не получится очаровать его. Ты не в его вкусе... - ухмыляюсь в ответ. - Ой, да нет. Сейчас у меня уже есть парень, - «кто бы сомневался, почти каждую неделю ты трахаешься с кем-то», - Значит, у тебя нет парня? - с довольной улыбкой смотрит на меня эта белобрысая. - И? - Ничего, сегодня после школы подожди меня. Хочу рассказать тебе кое-что, просто жди! - более приказным тоном сказала она мне. - Ясно... - протянула я. И Кристина наконец-то пошла, уносить вещи в раздевалку. Скоро звонок, буквально через 15 минут. Иры все не было. Возвращаюсь к телефону, слегка вожу по сенсорному экрану, открываю социальную сеть, ищу диалог с Ирой, набираю сообщение... Так и хотелось выругаться вслух, после её ответа. Она, видите ли, заболела. Предательница. И с кем я буду общаться, коротать перемены в школе в ближайшее время? Точно не с Ромой, после вчерашнего, как-то стыдно перед ним и вовсе, не хочу его видеть. Придется опять стать одинокой, никому не нужной, обузой для всего класса, пожираемой «вниманием» одноклассников. Переживу! Осталось пять минут - пора бежать. Встаю, хватаю рюкзак, телефон кладу в карман жилетки. Бегу по направлению к кабинету, на второй этаж, поднимаюсь по лестнице. Через минуту я уже была на этаже шла к кабинету, достала телефон, снова просматривала свои сообщения. Врезаюсь во что-то или кого-то, чуть не выронив айфон. Успеваю нелепо подхватить его в момент полета вниз. Не я одна ловила, руки парня подхватили и мои. - Извини. - Начал он. - Нет, это ты прости, надо было смотреть по сторонам. - Перебиваю Эдика. Тот отпускает мои руки, запихав свои в карманы брюк. - Ты чего опаздываешь? - с полуулыбкой спрашивает он, полностью оценив меня с ног до головы, явно заметным взглядом. Честно говоря, этот парень, наверно единственный из моих одноклассников-парней, который почти не вызывал у меня отвращения. Хотя можно было ожидать много. Он был простым, на первый взгляд, но однажды, вне школы, я видела его настоящего, тогда очень удивилась. Лучше не вспоминать, у каждого свои черти в душе таятся. Раньше, в третьем классе, я была безумно, как можно сейчас сказать, влюблена. Это нельзя было назвать настоящей любовью, но испытывала огромную симпатию. Природа внешностью и умом его точно не обделила: кареглазый брюнет, выше меня на целую голову, хорошего телосложения, ударник, талантливый художник. В четвертом классе он нарисовал мой же портрет, подарил мне его на восьмое марта. Этот рисунок до сих пор хранится у меня, в тумбочке вместе другими памятными вещами. В пятом классе кто-то разболтал всем о моей симпатии, и каждый день дразнили «влюбилась, влюбилась, ха-ха-ха». Когда этот слух дошел и до Эдика, то он никак не отреагировал, просто с тех пор странно смотрел на меня и молчал, почти перестали общаться. За всё время он ничего плохого мне не сделал, да хорошего тоже. Зла на него не держала, но было неприятно. Даже плакала. Учеба и весь класс сильно меня угнетали. Я не понимала их, а они не понимали и не любили меня. На самом деле было не все так плохо - у меня были друзья из других классов, а потом пришла Ира. Чем старше мы становились, тем острее были их оскорбления в мой адрес. Те, с кем я общалась с самого детского садика, отвернулись от меня, кто-то презирал, ненавидел и унижал. Друзей осталось от силы - два или три человека в классе, именно они относились ко мне хорошо: Ира, Эдик, Саша. - Ау, пошли скорее в класс! - голос Эда вывел меня из транса. - Да, да... - тихо пробормотала в ответ, поплелась за ним быстрым шагом. Зайдя в кабинет, прочитала на доске название старой темы, значит, будем повторять, а после начнем новую. Сначала хотела сесть на своё привычное место, но мне не хотелось видеться с Ромой. Чисто физически не могла даже сесть рядом с ним, умерла бы или разрыдалась на месте, что-то отталкивало. Решила присесть на соседнем ряду, за свободную парту. Достаю из портфеля учебники, аккуратно складываю их на край стола. - Вообще-то, я здесь не один сижу. - Сквозь тихие переговоры остальных, различаю голос Эда. - Хорошо, пересяду... - убираю учебники с парты. - Но поскольку Кристина сидит почти всегда с ним, - он указал большим пальцем назад через себя, - то сиди уж. Я обернулась назад, отвернулась почти сразу из-за обозрения данной картины: белобрысая почему-то подмигнула мне, когда увидела ее, а потом краем глаза заметила списывающего домашку Артёма. - Ну, ок. - Разложила аккуратно на край стола все учебные принадлежности. Моё спокойствие прервало необычное чувство, от которого лицо горело теплом вместе с ушами, это означало только одно. Кто-то пялился на меня или думал обо мне. Но кто? Осмотрев весь класс, увидела Рому. Он сидел один, сначала мы посмотрели друг на друга, но потом он отвернулся, сделав вид, что уже пишет в тетрадке. Стало неловко. - Записываем тему, число, потом домашнее задание: номер 1199 (а-г), учить конспект, дидактический материал - С-45, номер 2.3.а, б. - Строго произнесла учительница, после все подчинились и начали писать. Почти весь урок это чувство не покидало. Сидела между двумя, сверлящими мою плоть взглядами, парнями. Мало того, что появилась неприязнь к Роме, так ещё и Эдик пытался поговорить со мной весь урок, что тоже мешало. Перемена. - Марьяна! Марьянка! - с взвизгами подбежала Саша. Сначала, подумала, что это Ирка, но вспомнила - она же болеет. - Что случилось, Саш? - О, я тебе такое расскажу. Не поверишь! - Ну, валяй. - Короче, я узнала, что ты нравишься Эду и его другу из параллельного класса, ну, из 9 «В». - Да, ладно... - иронично вздохнула, сложив руки на груди. - Сегодня, я иду с тобой домой. Ок? - Ок. Только, мне нужно Кристину подождать. - Зачем? - Хрен знает. - Не нравится мне это. - Почему? - С чего бы это ей, вдруг нужно пойти с тобой, ты же её бесишь. М-да. - Ой, может просто так, она забудет до последнего урока. - Хорошо. - Выдохнула Саша с облегчением, поправив очки, сползавшие с носа. Эта девочка тоже была для меня подругой, я её понимала. К Саше тоже не очень хорошо относились в классе, но когда она давала списывать, то все сразу боготворили её. Я почти никому не давала списывать, не позволяла собой пользоваться, старалась быть сильнее, не поддаваться. Старалась. Бывали случаи, мимолетные переговоры, меня даже подкупали за правильные ответы, я соглашалась и на следующие дни мне приносили обещанное (шоколадки, конфеты, жвачки и прочее). Каждые сорок пять минут длились невыносимо долго, целую вечность. И каждый раз, пыталась сбежать