Вокруг было много отдыхающих.
– А кто эти люди, спросил Фёдор – указав на толпы отдыхающих.
– Ну, тут разные люди. Кто-то на отдых приехал, кто-то из местных, но вообще здесь многолюдно только утром и вечером. Избыток солнца вредит здоровью. У нас все помешены на здоровье, ради долголетия мы во многом себе отказываем, но оно того стоит! У нас средняя продолжительность жизни 170 лет! Как вы думаете, сколько лет Анне?
– Ну, лет 30, не больше
– 90! Она недавно прошла курс омолаживания, это очень дорогая процедура, её могут себе позволить только люди, внесшие особый вклад! Она легенда! Во время кризиса в карантинной зоне она была в первых рядах!
– Время вышло! – крикнула Анна – все расходимся, в 10 жду на лекции!
Часть вторая, глава 3
Инь и ян (кит. трад. 陰陽, упр. 阴阳, пиньинь yīn yáng; яп. 陰陽 ин-ё:) – этап исходного космогенеза в представлении китайской философии, приобретение наибольшим разделением двух противоположных свойств. Графически обозначается появлением у двух противоположностей двух разных цветов – белого и чёрного
Вернувшись, Фёдор с удивлением увидел новую виртуальную аудиторию. Он мог поклясться, что утром там ничего не было!
– И когда ты успел? – удивился Фёдор.
– Тут всё уже было, я просто достал из чулана и настроил – гордо заявил Кузьма.
– В 10 часов стены виртуальной аудитории исчезли, и Фёдор оказался в просторной аудитории. Рядом сидел китаец.
– Здравствуйте – поздоровался Фёдор. Как вы здесь оказались? Где живёте?
– Я давно живу в России, мои родители не смогли жить в Китае, под тотальным контролем системы рейтингов, и выбрали Россию. Сейчас здесь много китайцев, впрочем, как и русских в Китае. Каждый сам выбирает то, что ему ближе.
– Тотальный контроль? – Удивился Фёдор.
– Ну, как вам проще объяснить, мы долго искали идеальное общество. Прорыв произошёл с появлением теории «Инь и ян». На тот момент были известны два вида контроля населения:
1. Разработанная в Китае система рейтингов, основанная на тотальной слежке за населением. Ее основная цель – дать целостную оценку благонадежности человека или компании.
2. Известная с библейских времён система контроля общества – самими членами общества, на основе соблюдения религиозных традиций. Её основная задача через духовно-нравственное воспитание, качественное образование так изменить менталитет индивидуума, чтобы он сам не смог нарушать установленные в обществе правила, и корректировал поведение окружения на соблюдение этих правил. При такой системе слежка не нужна, так как поведение каждого члена общества, контролируется самим обществом.
Обе системы имели как положительные, так и отрицательные качества. В каждом обществе было много людей несогласных с установленными правилами. И тогда появилась гениальная идея объединить эти две системы.
Так как менталитет русского человека на генетическом уровне восставал против тотального контроля, там была выбрана система, основанная на соблюдении религиозных традиций. И она идеально легла на тогдашнее общество.
Менталитет китайской нации был больше предрасположен к системе рейтингов.
Недовольных системой после тестов и выявления предрасположенностей направляли в соответствующую их психотипу систему. Таким образом, была решена проблема революционных волнений. В целом наши общества идентичны, технологический уровень одинаков, система управления идентична и основывается на разработанных Гундаровым принципах и статистических методах оценки качества работы управляющей системы. Разница лишь в организации контроля жизни населения, и формировании поддержки более нравственного общества. Обе наши страны как инь и ян дополняют друг друга и не могут существовать по отдельности!
– Подождите – запротестовал Фёдор – но почему вы говорите о двух системах контроля? У нас в СССР контроль населения осуществлялся самими гражданами, и милицией. У нас было спокойно, и вообще мы жили счастливо.
– То, что было у вас в СССР во многом повторяло вторую систему. Но вообще то ваши вожди наделали кучу ошибок. Зачем уничтожать религию только для того, чтобы потом прививать населению те- же самые ценности? СССР просуществовал меньше 100 лет. Но была империя, которая имела историю более 1000 лет! СССР активно изучал и успешно использовал наследие Византии.
Началась лекция. Лектором была Анна, и она честно рассказывала о своей жизни, своём опыте, своих страхах. В конце лекции, она сообщила, что дальше другие лекторы будут учить их пользоваться новейшими технологиями, транспортом, а в конце обучения их научат пользоваться всеми основными типами оружия.