Специфика семейного воспитания: влияние на детей личного примера и авторитета родителей. Индивидуальный характер воспитания, последовательность и устойчивость педагогических требований. Использование в воспитании жизненных ситуаций. Включение детей в трудовую деятельность. Слово в воспитании.
2. Эгоизм детей.
Психологическая природа эгоизма. Его предупреждение и перевоспитание. Поощрение и наказание, их воспитательное влияние. Виды поощрений и наказаний. Послушание страха и послушание доверия.
Привлечение детей к уходу за младшими братьями, сестрами и их воспитанию как способ предупреждения эгоизма, формирования самостоятельности, ответственности и готовности к будущей семейной жизни.
3. Типичные недостатки семейного воспитания.
Дефицит любви. Отсутствие согласия в деле воспитания. Проявление безволия, непоследовательности, гнева и раздражительности. Несправедливость и жестокость наказаний. Ложные формы проявления любви. Дефицит и однообразие общения с детьми. Редкое использование игр и других форм совместных развивающих занятий. Отсутствие и недостаточность трудового воспитания. Чрезмерное морализирование. Разрыв между нравственными требованиями к ребенку и собственными поступками родителей. Подавление воли, активности ребенка. Невнимание к индивидуальности ребенка, его духовному развитию.
ЛИТЕРАТУРА
1. Библия. Изд. Московской патриархии. М., 1976.
2. Священник Артемий Владимиров. Учебник жизни. М., 1997.
3. Белов В. И. Лад. М., 1982.
4. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.
5. Борман Р. Молодежь и любовь. М., 1976.
6. Бубер М. Я и Ты. М., 1993.
7. Ветрова В. В. Ладушки игры для детей с родителями. М., 1994.
8. Варга Д. Радости родительских забот. М., 1983.
9. ВеличкинаО. , Иванов А. , Краснопевцева Е. Мир детства в народной культуре. М., 1992.
10. Вера. Молитва. Любовь. М., 1993.
11. Волков Г. Н. Этнонедагогика чувашского народа. Чебоксары — Москва, 1988.
12. Гиппенреитер К). Б. Введение в общую психологию. М., 1988.
13. Жизнеописания достопамятных людей земли русской. М., 1992.
14. Залкинд А. В. Половое воспитание. М., 1928.
15. Запорожец А. В. О психологии детей раннего и дошкольного возраста. М., 1969.
16. Земская И. М. Свет мои. зеркало, скажи. Книга для девочек. М., 1978.
17. Измайлов А. Э. Народная педагогика: педагогические воззрения народов Средней Азии и
Казахстана. М., 1991.
18. Корчак Я. Как любить детей. Минск, 1980.
19. Косвен М.О. Из истории семьи и брака у народов Кавказа. М., 1961.
20. Костанян Н.Н. Семейно-бытовые обряды. // Русская народная словесность. Учебник-
хрестоматия для школ, гимназий и лицеев. М., 1994.
21. Ледантек Ф. “Телегония, или влияние первого самца”. В кн.: “Индивид, эволюция,
наследственность и неодарвинисты”, М., 1899.
22. Лихачев Д.С. Земля родная. Книга для учащихся. 1983.
23. Льюис К.С. Любовь. Страдания. Надежда. М., 1992.
24. Мартышин В.С. Традиции русской семьи. Программа для учащихся. (В печати).
25. Медведева И.Я., Шишова Т. Л. Книга для трудных родителей. М., 1994.
26. Мелик-Пашаев Л. А. Педагогика искусства и творческие способности. М., 1981.
27. Музыка созидающая и разрушающая. М., 1989.
28. Низова А.М. Труд в жизни детей. М., 1976.
29. Обозов Н.Н. Межличностные отношения. Л., 1969.
30. О семье и воспитании. В 2 т. М., 1996.
31. Полунина В.Н. Одолень-трава. М., 1989.
32. Пришвин М. М. Глаза земли, М., 1957.
33. Простые беседы о нравственности. Коломна, 1994.
34. Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 1982.
35. Психология личности. Тексты. М., 1982.
36. Психология эмоций. Тексты. М., 1984.
37. Разумихина Г.П. Мир семьи. Книга для учащихся старших классов по курсу “Этика и
психология семейной жизни”. М., 1986.
38. Разумихина Г. Будь. пожалуйста, счастлив! М., 1990.
39. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2 т. М., 1989.
40. Семья православного христианина. В 2 т. М., 1997.
41. Сахаров И.П. Сказания русского народа. М., 1990.
42. Славина Л.С. Дети с аффективным поведением. М., 1966.
43. Слободчиков В.И., Исаев В.Н. Психология человека. Учебное пособие для вузов. М., 1995.