Внезапно, аура учителя начала непонятные движения и прямо в воздухе стала появляться структура из кривых и прямых линий, геометрических фигур и ранее не виденных символов. Очевидно, это было заклинание. Из его ауры в законченное плетение потек светло серый поток «сырой» маны. Когда оно наполнилось до краев, произошло нечто странное, но очень красивое. Так бывает, если какой-нибудь невероятно сложный узел мгновенно развязывается, когда потянешь за один из его концов. Вот и сейчас как будто маг потянул за «ниточку», и вся структура «развязалась». Но она не превратилась в одну прямую нить, а окружила их двоих – ученика и учителя, прозрачным куполом. От этого действа у молодого колдуна как будто слегка стянуло кожу.
- Осмотрелся? – преподаватель, как и сам Уриэль выглядел слегка уставшим. Определенным образом воздействовать на ауру в течении долгого времени – сложное дело. Особенно когда от убийства ученика тебя отделяет лишь крупица приложенных усилий. Самим ученикам естественно этого не говорили, чтобы не распугивать. Был и другой вариант – давить намного слабее. Но тогда медитация займет годы. Слишком долго, учитывая, что часть учеников вообще не способна к пробуждению способностей. - Поздравляю с преодолением первой ступеньки на долгом пути обретения могущества. Теперь ты стал настоящим магом, хотя еще и не знаешь ни одного заклинания. Закончим с поздравлениями. Теперь расскажи, что именно ты сделал что бы почувствовать ауру? – Он достал и начал заполнять небольшой бланк различными данными Уриэля. Характеристикой ауры, затраченным на медитации временем и остальными известными только ему сведеньями.
- Представил, как будто уже вижу магию. Наделил всех подобием аур, а также представлял, как моя аура сопротивляется вашей. – Собеседник тщательно записал услышанное. Вся информация должна быть записана, каталогизирована и в дальнейшем проанализирована – один из ключевых принципов любой науки.
- Нечастый способ, редко у кого работает. Все, поздравляю еще раз, теперь ты можешь задать вопросы если есть или сразу идти отдыхать. На медитации ходить больше не нужно.
- Спасибо. Мне вот интересно, по вашим словам, я понял, что есть как минимум несколько способов, для того что бы пробудить свои способности. Почему тогда нам о них не говорят, это какой-то секрет?
- Самый банальный вопрос. Этих способов для пробуждения существует уже более восьми тысяч. Тот о котором вам говорят, одновременно, и способен раскрыть способности наибольшего количества магов и настолько неприятен, что те, кому он не подходят всегда придумывают что-то свое. А все остальные восемь тысяч ты и за десять лет не перепробуешь. Так что все подчинено рациональности и только.
- А что за заклинание вы создали?
- Полог тишины. Нужен что бы нас не услышали остальные в комнате. Соответственно, тебе не нужно говорить другим студентам как именно ты получил доступ к своим способностям.
- А если я всё-таки скажу? Не то что бы у меня было такое желание, просто хочется узнать, что произойдет.
- Исключение из Академии. Не то что бы секрет так важен, просто мы, маги, ценим дисциплину. – ответил он в тоне Уриэлевского вопроса.
- Ясно, тогда я пойду?
- Да, ты можешь быть свободен.
Уриэль отправился праздновать свою маленькую победу в столовую. Поесть он любил, а кормили в Академии очень вкусно. Он даже немного прибавил, находясь здесь всего несколько недель. Что будет дальше даже страшно представить. Хотя он еще не видел ни одного полного преподавателя. Сомнительно, что еда их не интересовала. Возможно было какое-то заклинание или другой способ. Если так, то этот способ был нужен колдуну как можно скорее, раздаваться в ширь не хотелось.
Дойдя до столовой и поздоровавшись с парой знакомых, маг подошел к еде. По поводу праздника уместно было бы съесть шоколадный торт. В его родном городе никакого шоколада не было. Он раздумывал только о том сколько кусков взять. Нужно было выбрать такое количество, что бы его потом не стошнило, но при этом хотелось взять как можно больше. Нагрузив на поднос семь аппетитных треугольников, Уриэль отправился к одному из свободных столиков. Была только середина дня и большинство студентов находились либо на занятиях, либо в своих комнатах. Он дошел до своего пункта назначения и начал неторопливо обедать, обдумывая свое новое положение.