А это означало, что Хранитель обманул Антона. Ну, наверное, не совсем обманул, а ввел в заблуждение. Найти целые и готовые к бою корабли империи, парень не сможет в принципе. Просто потому, что все боевые корабли находятся в отстойниках, путь в которые для него заказан. Да и для того чтобы ими воспользоваться их надо найти. А такие вещи наверняка прячут хорошо.
Значит, единственный вариант получить корабль, это или найти битый и починить, или построить.
Насчет того, чтобы построить — были очень сильные сомнения. Конечно, полностью исключать шанс, что за углом обнаружится работающая верфь по постройке кораблей, было нельзя. Но этот шанс был как в анекдоте про блондинку — пятьдесят на пятьдесят — толи найдет, толи не найдет.
А вот на чем стоило сосредоточиться, так это на поиске кораблей, которые участвовали в сражениях и оказались не сильно поврежденными. Все-таки починить несколько проще, чем построить. Пусть даже это и был корабль технически более совершенный. Здесь нужно было только найти возможность его восстановить. А для этого могли подойти и небольшие ремонтные мастерские, и мобильные доки. Все же очень сомнительно, что все было собрано и законсервировано. Что-то да осталось.
Все-таки тренажер на этой базе определенно был вещью! Особенно возможность работать в полном погружении и использовать пси манипулирование на всю катушку. Уж как держалась защита тренажера от тех энергий, которые использовались при оперировании, оставалось непонятным.
А вот для использования реального тяжелого боевого оружия пришлось применить режим имитации. Точнее использовать самые минимально возможные энергии импульсов.
Получалась крайне интересная связка.
Псион, который позволил работать со своим резервом своему симбионту и искин скафа, который поддерживал огнем все начинания полутора разумных.
Конечно, поначалу было не очень здорово.
Игрок, как вычислительная машина, быстро определял все цели и начинал атаку первым. Первым и вычерпывал резерв так, что ничего не оставалось Антону. А Тактику приходилось только пытаться ‘вытянуть’ весь поединок на энергетическом оружии.
Беда при таком подходе была в том, что все человеческие возможности псиона, а именно предвидение и интуиция совершенно не работали. То есть банально не успевали сработать. А когда срабатывали, оперировать, то есть бить противников, было уже нечем.
Нужен был временной зазор, для того, чтобы интуиция псиона смогла ‘включиться’ и сработать. А во время боя нужно было ‘предвидеть’ действия противника и соответственно ‘выносить’ не самых шустрых, а самых опасных.
Наработка подобных навыков совместного боя заняла достаточно длительное время, и когда казалось, пришло время счастья, выяснилось, что резерва Антона не хватает для уверенной победы.
Пришлось искать такие тактические схемы, при которых Тактик активно отвлекала противников, а Антон с Игроком экономными воздействиями выбивали оппонентов.
И опять, когда вроде бы все стало получаться, псион поинтересовался у Густава: насколько эффективно работает его команда. И получил целую массу замечаний.
И вновь пришлось перестраивать схемы совместной работы и искать пути, которые приводили к победе.
Кстати, Густав оценил запас пси энергии Антона, как очень маленький и пригодный, только, для скоротечной схватки. Если ее конечно можно было выиграть. Или для того, чтобы отступить с поля боя, понеся незначительные потери.
И вести речь о том, как развить резерв отказался. Просто сказав, что он еще не готов.
В перерывах между занятиями Антон учил базы знаний.
Сначала самые простые: языковые и оружейные.
Собственно для использования языковых баз нужна была только практика, практика и еще раз практика. А вот как практиковаться с носителями языка, которые или все вымерли, или живут в таком месте, куда парню нет доступа?
Пришлось просить Густава поработать ассистентом. И поэтому каждый день искин говорил на новом языке. Правда, языков, которые требовалось изучить, было не особенно много. Общий имперский Антон уже знал, а остальные пять наиболее распространенных, учил вместе с Густавом.
Но изучение языка на слух, конечно, очень важно. Но ведь есть еще и письменность. И пришлось сесть за ‘парту’ и как в первом классе школы осваивать правописание.
Наверное, кто-то считает, что развитие технологий позволит обойтись без изучения правил правописания. Возможно, так и есть. Вот только моторную память руки никто не отменял. И усвоение материала с использованием таких методов всегда давало более стойкий эффект. А на самый крайний случай, имелась нейросеть и живущей в ней тайный суфлер.