Люди собирались у телевизоров, то, что они увидели, полностью их поразило, за долгие годы власть ни разу не обращалась к ним за советом. Президент говорил спокойно, но его слова гремели на всю страну.
– Сегодня я хочу спросить каждого из вас: довольны ли вы уровнем отечественного образования?
Все телезрители затихли. Довольны ли они образованием? Да как можно сегодня оценивать школу? Отвратительно, дети устают, уроков задается много, программа не по годам тяжелая, выдерживают ее единицы. Учителя перегружены, нередко раздражительны, невнимательны к детям, качество образования падает из года в год, в вузы попадают не умные и талантливые дети, а только те, у кого есть деньги. А им, гражданам страны, все время рапортуют о высоких показателях отечественной системы образования. Народ начал шуметь у телевизоров:
– Посмотрите, каких врачей стали готовить институты, лечить вообще не умеют! Только деньги дерут! Педагоги такие же выпускаются, инженеры слабые. Понабрали за деньги недоучек, и специалистов готовят соответствующих.
Эмоции захлестывали людей. С экрана на них смотрел президент, он выдержал паузу, как будто знал, о чем сейчас говорит народ по ту сторону экрана.
– Многое в стране надо изменить, и начинать нужно с образования, не будет в нашей стране образованного молодого поколения – не будет будущего у России!
К телевизорам сбегалось все больше и больше людей, все звали к экранам домочадцев, звонили друзьям и родственникам: «Смотрите телевизор! В стране начинается что-то необычное». Все бросали свои дела и бежали смотреть выступление президента.
– Я предполагаю вашу реакцию! – продолжил глава государства – Вы не довольны системой образования: низким качеством обучения, перегруженностью учебных программ, измотанными постоянными отчетами учителями. Наша образовательная система отучает детей мыслить, она ориентирована на запоминание информации, которая по большей части и не пригодится им в жизни.
Таких слов от президента не ожидал никто. Он продолжал:
– Для чего мы учим детей? Для оценок? Нет. Государство должно дать знания, которые ребенок, став взрослым, научится применять в жизни, на практике, чтобы обеспечить достойную жизнь себе, своей семье и принести огромную пользу стране. Сегодня большинство выпускников школ имеют недостаточный уровень знаний. Почему? Потому что их знания не востребованы страной.
Это уже было за пределом понимания людей. Глава государства разносит основную опору страны – систему образования. Люди не понимали, что происходит.
– В институтах должны учиться самые талантливые и умные, самые одаренные и уникальные молодые люди. А что происходит сейчас? В вузы все поступают практически только за деньги, и высшие учебные заведения превратились в бизнес-проекты по зарабатыванию денег. А что получает государство? Только десять процентов выпускников вузов работают по специальности. Чем же занимаются остальные? Значит, сегодня нет специалистов для экономики, науки, образования, здравоохранения? Но мы говорим только о плохом. Было много реформ образования, хотя, скорее, только разговоров об этом. Больше времени у страны нет. Если сейчас мы не перестроим нашу систему образования – будущего у России не будет, как и не будет никаких перспектив у каждого из нас. Я обращаюсь к вам с просьбой, – президент вновь сделал паузу, – разрешить мне провести реформу всей системы образования страны!
Огромная телевизионная аудитория в одночасье охнула: «Вот это да! У нас спрашивают разрешения?!» Некоторые стали щипать себя за щеку, не снится ли им все это. Президент продолжил:
– Я прошу у вас разрешения на проведение полномасштабной реформы. В течение двух лет мы проводили эксперимент в Тульской области. Результаты превзошли все ожидания. Наши ученые предложили принципиально новую программу обучения, которая будет ориентирована на развитие мышления у детей и глубокое осмысление знаний. Оценку знаниям учащихся и работе учителей будет давать интеллектуальная автоматизированная система обучения. А лучшие выпускники будут направляться на учебу в институты по тем профилям, в которых они достигли наивысших результатов. Высшая школа будет получать дотации из бюджета на каждого такого студента, предприятия будут перечислять в вузы определенную сумму в течение первых пяти лет после трудоустройства к ним молодых специалистов за их качественную подготовку. Если студент нашел работу не по специальности, дотация возвращается в бюджет, а за слабую подготовку студентов будут введены штрафные санкции против институтов, в которых они учились. Страна должна быть уверена, что на смену старшему поколению придут молодые профессионалы, которые смогут качественно лечить людей, обучать детей, разрабатывать суперсовременные технологии в различных отраслях экономики, грамотно управлять и планировать будущее России. На все это потребуются баснословные деньги – около четырех триллионов рублей. Сумма колоссальная.