y = y (x, u, f) (2.1)
Координаты векторов u и y называют соответственно упп
равляющими и управляемыми координатами. Если объект упп
равления характеризуется одной управляющей и одной управв
ляемой величиной, т.е. векторы u и y имеют по одной координаа
те, то объект называется простым, одномерным или односвязз
ным. Если векторы u и y имеют несколько координат, то объект
называется многомерным. При наличии нескольких взаимно
связанных координат векторов u и y объект называют многоо
связным.
Информация о целях управления заложена в алгоритме
управления, который может быть представлен в виде функции
ональной зависимости
u(t) = F (y, x, f), (2.2)
где F — некоторая в общем случае нелинейная векторная фунн
кция от управляемых параметров y, задающих параметров x и
возмущающих воздействий f.
Любые процессы связаны с получением, переработкой или
преобразованием, хранением и передачей только трех основных
групп объектов: материальноовещественных, энергетических и
информационных.
Информация материальноовещественных объектов несет
знания о физических и физикоохимических свойствах веществ
и их составе. Информация энергетических объектов отражает
энергетические характеристики процессов. Информационные
объекты могут быть описаны набором показателей, например
количеством информации в документе, качеством этой инфорр
45
мации, характеристиками носителя информации и т.п. Это предд
ставлено на рис. 2.2.
Рис. 2.2. Представление объектов
через информационное описание
Из представленного рисунка видно, что каждый объект
управления имеет свое информационное описание с помощью
набора параметров, признаков или показателей, с помощью коо
торых можно получить новые знания о его состоянии и поведее
нии. Если информационное описание фиксируется на материи
альном носителе или в мозгу человека, то эта информация стаа
новится информационным ресурсом.
Таким образом, информация выступает в качестве едии
ного и универсального средства описания всего происходящего
в окружающей человека среде и формирования, тем самым,
информационных ресурсов для хранения и последующего изз
влечения из них необходимых для человечества знаний.
2.3. Возникновение и развитие
информационных ресурсов
С начала деятельности человека на земле его взаимоотноо
шения друг с другом и с окружающей средой приносили огромм
ный опыт и накапливающиеся знания, которые выражаются в
виде субъективной и объективной информации. При этом нее
посредственный опыт человека образует первичную информаа
цию, или информацию первого порядка. Знания, полученные чее
ловеком в результате обработки первичной информации или в
46
результате некоторых сведений об имеющемся опыте других
людей, представляет собой вторичную информацию, или инфорр
мацию второго порядка. Таким образом, получаемые знания
первого или второго порядков человеком фиксируются, сохраа
няются, обрабатываются и передаются другим людям, что слуу
жит основой возникновения информационной деятельности и
информационных технологий.
История возникновения и развития ИР показывает динаа
мику развития человека как разумного существа, способного не
только эффективно использовать свои умственные и духовные
способности для общения между собой и активного взаимодейй
ствия с природой, но также создавать методы и средства фикк
сации, хранения, обработки и передачи информации и таким
образом развивать информационные технологии и формировать
информационную среду для своего существования. В процессе
своего развития человечество создавало и создает новые, все
более совершенные, механизмы и технологии производства,
хранения, обработки и передачи информации для удовлетвоо
рения своих информационных потребностей и обеспечивает тем
самым формирование множества ИР.
В истории и развитии ИР условно можно отметить следуюю
щие фазы.
Первая фаза связана с возникновения речи и развитием
информационного обмена между людьми на речевом и сигнальь
ном уровнях, что позволяло оценивать разнообразный опыт дее
ятельности человека в категориях информации и передавать
последнюю от поколения к поколению. Устная информация явии