Выбрать главу

работкой программного и технического обеспечения и продажей

его все большему числу пользователей. При этом возникла проо

блема экономической оценки как самих ИР, так процессов их

хранения и передачи. Появились множественные службы и

организации по управлению и распространению ИР, а также

51

программных и технических средств их хранения, переработки

и доставки.

В итоге развитие мировых ИР и эволюция информационн

ных технологий на настоящий момент позволили:

– формировать новые ИР на базе более эффективных мее

тодов и средств автоматизации и информатизации;

– превратить деятельность по оказанию информационных

услуг в глобальную человеческую деятельность;

– сформировать мировой и внутригосударственный рынок

информационных услуг;

– образовать всевозможные базы данных по ресурсам рее

гионов и государств;

– более эффективно использовать имеющиеся ИР для повыы

шения обоснованности и оперативности принимаемых решений по

управлению как в технических и организационнооэкономических

системах (например, в фирмах, банках, биржах, в промышленноо

сти, торговли и т.п.), так в социальной и других сферах.

2.4. Классификация информационных ресурсов

Для классификации ИР и разбиения их на определенные

виды или категории можно использовать разнообразные прии

знаки. Наиболее обобщенным признаком, не требующим анализа

ни семантической, ни синтаксической, ни прагматической соо

ставляющих в ИР, служит признак формы представления или

фиксации информации. В соответствии с этим признаком класс

сификация ИР представлена на рис. 2.3.

Исходя из приведенной классификации, все ИР целесообб

разно разбить на два класса: недокументированные, к котороо

му относят индивидуальные и коллективные знания специалии

стов, и документированные.

Документированные ИР по признаку закрепления инфорр

мации подразделяют на текстовые (письменные), графические

(чертежи, схемы, графики, карты, диаграммы, картины), фотоо, аудиоо (грампластинки, аудиокассеты и т. п.), видеоо (кинофильь

мы, диапозитивы, слайды и т. п.) и электронные документы.

52

Рис. 2.3. Классификация информационных ресурсов

По признаку фиксации информации документированные

ИР можно также разделить на два класса: зафиксированная и

хранящуюся на различного типа материальных носителях (разз

личные материалы: бумага, холст, глина, парафин, фотопленн

ка, кинопленка, магнитная пленка и т. п.) и преобразованная и

зафиксированная в электронном виде (память компьютера, дисс

кетка, компакттдиск и т.п.).

53

По признаку подлинности документированные ИР подразз

деляются на документыыоригиналы1 и копированные, или репп

родуцированные2, документы (микрофиши, микрофильмы, ксее

рокопии, фотокопии и т. п.).

По признаку тематической принадлежности ИР могут

быть подразделены на множество тематических областей и поо

добластей знаний, например:

– научные ресурсы;

– социальные ресурсы;

– экологические ресурсы;

– законодательные ресурсы

– нормативнооправовые ресурсы;

– статистические ресурсы;

– обучающие ресурсы;

– и т.д.

Использовать данный признак классификации ИР достаа

точно сложно, так как один и тот же ресурс может содержать

информацию по ряду разнообразных тем. В таком случае ИР

включают в соответствующие тематикам виды, и, таким обраа

зом, он может встречаться многократно в разных списках.

По признаку ограничения доступа ИР подразделяются на

ряд классов, которые определяются законодательством страны

или внутренними положениями организаций, владеющих инфорр

мацией. Так, в Законе “Об информации, информационных техх

нологиях и о защите информации” сказано, что “доступ к инфорр

мации — возможность получения информации и ее использоваа

1 Оригинал (от лат. originalis — первоначальный) — подлинное проо

изведение (в отличие от копии);

в издательском деле — текстовое или графическое произведение, прошедшее редакторскую и издательскую обработку и подготовленное

для изготовления печатной формы.

2 Репродукция (от ре… и лат. produco — произвожу) — воспроизвее

дение;

— воспроизведение полиграфическими или другими средствами

произведений изобразительного искусства (картина, рисунок, фотоснии