на информационном рынке …………………………………………………………………………… 264
Вопросы для самоконтроля ……………………………………………………………………………………. 283
Литература ……………………………………………………………………………………………………………………… 285
Приложение. Ресурсы Интернета ……………………………………………………………………. 289
6
Введение
Человечество на протяжении всего времени накапливало
знания в виде информационных ресурсов. В начале своего разз
вития для сохранения информации в качестве материальных
носителей использовались наскальная живопись, глиняные доо
щечки, папирус, пергамент. В ХIХ и ХХ вв. для этой цели кроме
обычной бумаги, на которой фиксировались текст и графика, и
холста, на котором изображались картины, начали применять
пластмассу (грампластинки), фотоо и кинопленку, магнитные
материалы (пленка, проволока), предназначенные для записи
аудиоо, фотоо и видеоинформации.
Стремительное и бурное развитие индустриализации в это
время, изобретение и совершенствование телефона, радио и
телевидения, средств коммуникации людей вызвало в обществе
активизацию экономической, социальной, политической, научч
ной и другой деятельности его членов и, соответственно, небыы
валый рост информационных ресурсов, которые необходимо
было хранить в библиотеках, хранилищах, архивах и т.д. Возз
никло кризисное состояние, характеризуемое, с одной стороны, резко возрастающим объемом накапливаемых информационных
ресурсов, а с другой — физически ограниченными возможносс
тями архивирования и хранения информации (в основном буу
мажных документов).
Постоянное совершенствование производительных сил и
производственных отношений в индустриальном обществе опп
ределило резко выросшую потребность в получении разнообб
разной информации (по некоторым исследованиям характер
изменения потребности соответствует экспоненциальной крии
вой). Однако поиск нужной информации в этом “океане” разноо
образной информации становился все более затруднительным.
7
Таким образом, все возрастающие мировые информационн
ные ресурсы вызвали необходимость резкого развития инфорр
мационных технологий и их автоматизации. В конце ХХ в. разз
витие современных средств вычислительной техники и связи, особенно персональных компьютеров, создание компьютерных
сетей, в частности Интернета, привело к тому, что вся инфорр
мация стала преобразовываться в двоичный код для дальнейй
шей обработки, хранения и передачи.
Разработанные новые устройства хранения данных колосс
сальнейшего объема памяти с энергонезависимым или крайне
низким питанием, новые линии связи, соединившие людей по
принципу “каждый с каждым” в любой точке земного шара и
ориентированные на передачу высокоскоростной цифровой инн
формации, программная обработка данных по заданным алгоо
ритмам — все это позволило обрабатывать, хранить и передаа
вать любую информацию (текст, графику, аудио, фото, кино, видео) в новом едином и универсальном формате — в электронн
ном виде. Все большее число традиционных информационных
ресурсов в настоящее время “оцифровывается”, чтобы предстаа
вить их в электронном виде и в таком виде обработать скоростт
ными процессорными устройствами, по необходимости их расс
тиражировать путем копирования, сохранить в миниатюрных
устройствах памяти и передать по сетям передачи данных поо
требителям.
В персональном компьютере (физические размеры которого
определяются только эргономическими параметрами человека), находящемся на рабочем столе (на коленях, на постели и т.п.) перед пользователем, соединенном проводной или беспроводд
ной связью с Интернетом, доступны сейчас практически все
мировые электронные информационные ресурсы. Таких пользоо
вателей нынче миллионы.
Автоматизация информационных технологий привела к
тому, что практически все рутинные операции по ручной обраа
ботке данных заменены машинным, а человеку остаются тольь
ко те процедуры, которые нельзя переложить на машину. Это
привело к освобождению человека от непроизводительного труу
8
да и переходу общества к “безбумажной” технологии и “безбуу
мажному” обществу, в котором информационные ресурсы предд