– Да.
– Видишь, как крепко стоят деревья? У травы и той есть корни, тем более они должны быть у человека.
– Деда, но ведь бывает, что ветер ломает деревья.
– Верно, но ветер ломает, старые или слабые деревья, особенно легко ломаются деревья, у которых сгнили корни. Даже истории наций, стран и народов состоят из историй каждой семьи в отдельности. Да и потом стыдно не знать свою историю.
Дед сел на лавочку и посадил рядом с собой внучку.
– Вон видишь, бежит кошка?
– Да.
– У неё черепаховый окрас. Как ты думаешь почему?
– Черепаховый!? – Удивилась девочка. – Какой же это черепаховый, это серобурорыжокоричновый.
Кузьмич засмеялся.
– Можно итак сказать. Как ты думаешь, почему у неё такой цвет?
– От кошки.
– Верно. Выходит у этой кошки и то есть родословная!
Девочка задумчива, стала водить прутик по песочку рядом с лавочкой, потом пристально посмотрела на деда и сказала.
– Деда, расскажи мне историю про нашу семью.
– Хорошо, слушай внимательно и запоминай. 
Часы
Как-то утром Даша и Николай Кузьмич стали собираться в музыкальную школу, где Даша училась на фортепьяно.
– Дашуля давай быстрее, а то опять опоздаем, – сетовал Николай Кузьмич, – опять тебя будут ругать за опоздание.
– Сейчас, ещё одну минуточку! Вроде всё.
И наши герои вышли из квартиры и пошли к лифту. Лифт, как на зло, не ехал и вот на конец то открылись желанные двери. Спустившись в низ, Даша и дед побежала на остановку, куда уже подъезжал автобус. Сев в автобус Даша сказала.
-Успели.
– Могли и не успеть, ели бы нас не подождал водитель.
– Деда, а почему одни люди опаздывают, другие приходят раньше, а третьи всегда вовремя?
– Я думаю, это из-за наших ген. Ведь не секрет, что дети могут унаследовать от родителей не только цвет кожи и глаз, но определённые черты характера и привычки.
– Например?
– Например, Алёша из твоей группы, как ты думаешь, почему он сидит на стуле, поджав ноги?
– Ему так удобно.
– Правильно, – отвечал Николай Кузьмич, – ему удобно, но скорее всего кто-то из его родителей тоже так сидит?
– Точно, его мама!
– Вот видишь, ему с генами передалась эта привычка.
– Но неужели с генами передаётся опоздание, – удивилась Даша?
– Видишь в чём дело, – пояснил Кузьмич, – есть люди, так называемые совы, а есть жаворонки. Так вот мы все живём на земле и зависим от фаз луны и от захода и восхода солнца. Есть люди, чьи родители из поколения в поколение жили на одном и том же часовом поясе – это коренные жители генетически. Из поколения в поколение их гены привыкли к тому, что в одно и то же время солнце всходит и заходит.
– Например?
– К примеру, если взять Москву за нулевой час, то так называемые жаворонки, то есть один из его родителей, из поколения в поколение жил к востоку от Москвы, например в Омске. Но так называемые совы, один из его родителей, жил от Москвы на запад, например в Белоруссии или дольше, поэтому его генный будильник не чувствует, что уже пора спать и из-за этого он всегда опаздывает.
– И что, я теперь всю жизнь буду опаздывать? – насупившись, пробормотала Даша.
– Конечно нет, – поспешил успокоить её дед, – у нас современных людей много есть для этого помощников.
– Помощников?
– Да! К примеру, органайзеры и будильники и если проявить самодисциплину можно перенастроить свой внутренний будильник и всё делать вовремя.
– Как?
– К примеру, это самый простой способ, всегда ложиться спасть во время в 21:00 или 22:00 часа. Тем самым наши внутренние часы настраиваются на местное время и спустя пару месяцев, человек чувствует себя комфортно и не куда не опаздывает. Ну вот гляди, мы и приехали. Пора выходить.
Автобус подъехал к остановке, открылись двери и наши герои вышли и пошли к музыкальной школе. 