Выбрать главу

— Как така? Ти наистина не ги разбираш тези работи!

— Така да е! Не искам повече да споря. Хайде да отидем някъде да се почерпим по случай изгарянето на образеца.

— Добре. Къде?

— В нашата сладкарница.

— Къде е тя?

— Откъде да знам! Кажи ти.

— Ей тука близо има една. Ще пием по една „кòла“.

— В нея има наркотици, ама хайде.

— Ще станем наркомани.

— Да, от отчаяние.

— Ето я.

— Влизаме ли?

— Да.

— Две „кòли“.

— Заповядайте.

— Ей там има маса.

Седемнадесета глава

НОВИ НЕЩА

Когато излязоха от сладкарницата, не знаеха какво да правят.

— Ако се върна в къщи — каза Елито, — трябва да скучая.

— Да се поразходим тогава.

— Добре.

— Колко е часът? Забравил съм си часовника.

— Четири.

— Точно?

— Да.

— Е-е! Че то още е рано.

— Рано е. За утре нямаме да учим.

— Нали имаме практика.

— Ех! И тази година да мине…

— Аз пък не искам, защото после не знам какво ме чака.

— Казарма.

— Да, но на мен не ми се ходи.

— Това е дълг на всеки мъж.

— Дълг е, но честно да си кажем, на никого не е приятно това.

— Да, неприятно е, но трябва все някой да защитава нас, беззащитните.

— Да, така е.

— Аз, ако ме питаш, бих отишла войник.

— Боже мой!

— Да, не се шегувам.

— Войната не е за жени работа.

— Откъде знаеш, че война ще има?

— О! Не дай си боже!

— Хич не ни трябва война.

— Никак. Никак!

— Ох, че ме е страх!

— Няма от какво да се боиш! Никой не е луд да си чупи главата.

— Да де, но все пак.

— Това е невъзможно.

— Ох, дано да е така.

— Теб откъде ти хрумна пък това? Много неприятно е да се говори за такова нещо.

— Да, наистина е така. Знаеш ли, че щял да идва нов ученик в нашия клас?

— Какво? Сега, когато е останал един срок?

— Сега ами.

— Що за хрумване.

— Откъде ще знам.

— Може би го местят от някоя друга гимназия.

— Не. Идва от София.

— Така ли? Откъде знаеш?

— Баща ми се познава с неговия баща.

— И защо идва от толкова далеко?

— Разни работи.

— Какви?

— Семейни.

— Неприятно!

— Така е.

— Какво да се прави!

— В този случай — нищо.

— Ние сме големи философи. Големи проблеми разрешаваме.

— Нали сме велики хора? Кой ще докаже обратното!

— Смееш се ти!

— Нали сме млади. Трябва да сме весели.

— Пък така си е!

— Така е!

— Много добре.

— Кое?

— Всичко.

— Е, не съвсем всичко.

— Ти пък се хващаш за дребните неща.

— Ти пък въобще не ги забелязваш.

— В къщи не съм такъв. От най-малкото се дразня.

— Стените ти действат на нервната система.

— Може и да е така.

— Сигурно е. И на мен ми действат. Много са потискащи.

— Ужасно!

— Да. И като отида на училище, още повече ме потискат.

— По-големи стени, повече потискат.

— Сигурно.

— Ако питат мен, какво училище ще им направя! Рай! Направо ще ти бъде удоволствие да ходиш там.

— Най-главното са учителите.

— Така е. Ама доста трудно ще се намерят подходящи учители. Защото в повечето случаи учители стават такива, на които това не им е призванието.

— Да, просто стават, та да си изкарват хляба.

— Какво да се прави, без хляб не може. Ама ако всичките бяха като Хубенов.

— Само той е човек.

— По практика ни предава, ама знае повече от другите.

— Знае. И най-главното е, че ни разбира.

— Няма, я, химичката да седне да ни слуша. Или математичката. Те са олицетворение на демагогията. Класната горе-долу си я бива, ама много си вре носа където не й е работа.

— Тя нас, момичетата, много ни мрази.

— Тя изглежда и себе си мрази.

— Кой я знае!

— Всичките са като псета. Само как стоят на входа, когато правят чистките…

— Вардят, да не би някой да им изцапа училището.

— Колко пъти са ме връщали за косата.

— И мен.

— Накараха ме да стана алпинист.

— А пък аз като не мога през прозореца, пишат ми отсъствия. Станали са ми четири само от закъснения. И то не от други, ами дето са ме връщали по време на чистките.

— Нормален човек няма да направи такива глупости. Ама той и шефът е един!

— Мисли се за кой знае какво, а пък е само един директор на гимназия.

— Веднъж ме спипа в коридора с дълга коса и ми каза да се подстрижа.

— Когато ти каза да очистиш гимназията ли?

— Да. Ама наистина точно така ми каза: „Очисти гимназията!“ Аз отначало се стъписах. Не можех да повярвам, че директор на гимназия може да употребява такива изрази.

— Трябваше да го изхвърлиш през прозореца, че да „очистиш гимназията“. И то наистина.