Выбрать главу

ГЕРОЙ ІІ: На бокову.

ХОР СТАРИГАНІВ: Він напився.

ГЕРОЙ ІІ: Ду́рні, дайте мені поспати.

ХОР СТАРИГАНІВ: Ти знову засинаєш.

Що це означає?

Наростає «сеймовий» гамір. Спікер стукає молотком. Гамір будить Героя ІІ і Героя І, який саме повернувся на свій візок. Починає гарячково шукати щось біля візка, піднімає з підлоги скринечку з медалями.

 Медалі, хрести, ордени

Герой І тримає на колінах — під пледом — зачинену скринечку, зиркає під плед, обдивляється навколо — чи хтось, бува, не стежить за ним, але всі присутні поглинуті своїми «ролями», тобто нічого не роблять. Щось там говорять, але не завершують фрази, і навіть слова, роблять якісь «жести», які теж позбавлені мети, виразу, лише Онука з усе більшою цікавістю спостерігає за «Дідусем». Дідусь витягає урешті скринечку, тримає її на колінах, піднімає вічко, але негайно захряскує його...

Кнопка!

У сеймі, осінь 1992

СПІКЕР СЕЙМУ.

Увага, шановні пані й панове депутати!

Автори проектів на літеру «А» пропонують —

хіба це треба пояснювати?

Поправка сенату до справи орденів і відзнак.

Пропозиція сенату стосується скасування медалі Перемоги і Свободи 1945 року — ухвалити скасування звань і почесних відзнак, а також вилучення орденів комітетами з присудження нагород.

Прошу підняти руки...

поправку законодавчого характеру зголосити в Статті І зміна два автора проекту...

вношу до Статті І виключення абзаців 3 і 4...

викреслити «Шапку»...

прошу підняти руки й натиснути на кнопки...

щоб потім не було непорозумінь, чи можемо ми голосувати за поправку?..

Ні! У Статті І вилучити пункт 2...

Голосування мало б сенс у Статті І пункті 2 — отож ми в такій ситуації, що маємо абзац 5 положення 3 — тут є логічна цілісність — а саме, в пункті 1 абзацу 3...

викреслити весь абзац —

тобто голосуємо за поправку в пункті 1. Хто з депутатів за те, щоб ухвалити поправку — хто проти?

Пауза. Герой І відносить Спікеру медалі й ордени у скринечці, віддає йому різні ордени, залишає собі Орден Усмішки, який чіпляє на груди. Спікер веде далі.

У такому стані речей починаємо...

Заохочую підняти ногу, натиснути на педаль,

а також на кнопку,

а наших дам заохочую підняти

кнопки й опустити руки.

Я стверджую, що Сейм ухвалив

у справі зміни регламенту

Сейму Речі Посполитої. Редакції 484 і 487.

Натиснути кнопки й підняти руки...

Оскільки машина погано працює,

прошу

не тиснути на кнопки,

прошу підняти руки,

запрошую панів секретарів перейти

до підрахунку вручну...

у разі схвалення цієї пропозиції

депутатські фракції

вимагають її відкласти

я зараз починаю

оголошувати пропозиції

пропоную перенести

на пленарне засідання

проект бюджету

від депутатської фракції Незалежна Польща

згідно з регламентом

пропозиція уряду має важливе

значення для закону

проект вимагає окремого

аналізу

депутатська фракція

Союз Праці такої думки

оскільки це пропозиція

яка стосується викреслення

то ми приступаємо до викреслення пункту 7

заохочую підняти руки

й натиснути педаль або кнопку

хто утримався

дякую

хто за те щоб викреслити

дякую

у формальній справі пане депутате

я звертаюся до пані прем’єра

уряд може працювати без упину

сейм працювати без упину не може

(оплески)

є ще одна пропозиція

а саме:

це проект молодіжної

комісії культури і спорту

дослідження приводять

до висновку

що масштаби

захворюваності й структура

смертності 40 відсотків

не досягають норми розумового розвитку

у віці 15–18 років це означає

що 40 відсотків примножують

число безробітних

а близько 10–15 відсотків

перебувають у групі ризику

високий сейме

молодого покоління

я відкладаю членів президії

і пана депутата Зупу

запрошуємо усіх у кулуари

оголошую десятихвилинну

перерву

Після перерви.

Спікер відкриває засідання.

Спікер:

усе цілком навпаки

пропозиція номер 8 порядку дебатів

зауваження вносять за дванадцять годин

до засідання

Спікер:

ні це нічого високий сейме!

якщо ми так будемо вести дебати