- На нашей специальности - два года, на остальных - год.
- Это я благодаря тебе уже знаю (мы оба усмехнулись).
- Скажи, а от семейного положения зависимость есть?
- Представление о норме - нет. Но личная реакция может зависеть. Если постоянный партнер не одобряет, то отказ вероятен, потому что постоянного партнера никто не захочет обижать.
- Так что, завкафедрой знал его реакцию? Он работает у вас, и вы так все близки?
- Ой, конечно нет! Он просто спросил, смогу ли я пробыть с тобою весь день, и голосом подчеркнул "весь", и я ответила "конечно". На самом деле, у меня уже полгода нет постоянного партнера, но он этого не знал. Он спросил, я ответила. Я свободна, и ты мне понравился на лекции. Кроме того, знакомство с тобой поднимет мой статус на кафедре! (смеется) Это наполовину шутка, а на четверть правда.
- А оставшееся?
- Угадай!
- А оставшееся - "сама не знаю"?
- Именно. Как пишут социологи - "затрудняюсь ответить". (пауза)
- Я обижу тебя, если...
- Не обидишь, если честно скажешь, почему.
- Честно. Ты мне нравишься (она серьезно кивнула). Но мне нужна прелюдия. Знакомство. Хотя бы два-три дня вместе.
- Это все?
- Да.
- Это у вас общая традиция или личное?
- Теперь ты - социолог?
- Угу.
- У нас это сильно зависит от возраста. Я старше и консервативнее. Молодежь сейчас другая.
- Тренд общества?
- Нет, сами люди взрослеют и сильно меняются.
- Как интересно... у нас этого нет. У нас с возрастом в этом смысле меняются слабо.
- А я и в юности был не слишком быстр в этой сфере (пауза).
- Профессор... пожалуйста, послушай меня внимательно.
- Слушаю внимательно (пауза).
- Ты ведь прилетишь еще?
- Да! (пауза) Мне очень понравились ваши студенты (пауза).
- Ты ведь меня понял?
- Да.
- Хорошо. А теперь пошли спать. Я не поеду домой, сейчас уже поздно. Номер у тебя большой, я тебе не помешаю.
- А я тебе?
- Там есть еще диван (оба смеются).
Утром, когда я проснулся, ее уже в номере не было. Я сплю вообще очень чутко, но она ухитрилась не разбудить. Ну что ж, одна четвертая ее часть, да и ее завкафедрой будут довольны.
Город и пригороды мой гид мне показал, установку для запуска планеров, порт, дежурные катера и установку ПБЗ тоже. А еще он устроил мне экскурсию в радиоцентр университета. Я не так, чтобы сильно разбираюсь в радиотехнике, но сильно впечатлился. То есть по параметрам радиоцентр Университета, - а по сути, Царств, - вряд ли уступал земным. По исполнению - да, на Земле бы это все упаковали в две стойки, а тут три большие комнаты, да и надежность поэтому ниже. Но по рабочим параметрам - наверное, не хуже. Кстати, когда я начал спрашивать про параметры, они меня попросили выключить коммуникатор. Так что поверьте мне на слово. Ну, а в целом день пролетел незаметно, и было очень интересно, правда, именно для истории пользы было немного.
А на третий день с утра состоялась встреча со студентами.
На встречу пришли пятеро студентов, две девочки и три мальчика. Девочка извинилась, что их пятеро - у одного серьезно заболел кто-то из родителей, и он на три дня с разрешения декана уехал домой. Почти сразу к нам присоединилась Таль, а немного позже - Шензи. Вместе с ней пришел и завкафедрой, сказал, что не может с нами остаться и сожалеет об этом, но - совещание у ректора, а потом Ученый Совет. Но что он потом обязательно прослушает запись. И вообще всех нас любит и желает успеха.
Кстати. В этой группе неформальный лидер, которая извинялась, - одна из девочек, от имени "всех" всегда говорила она, но личные реплики остальных были интереснее. Почему же она лидер? - возможно, потому, что остальные с 2 и 3 курса, а она с 4-го. Тут при внешнем либерализме довольно жесткая система. Или она считала приличным не лезть с индивидуальным, раз уж она выступает от имени всех.
Началось наше общение с того, что я коротко рассказал им некоторые детали, которые упустил на большой лекции, а потом спросил, что именно им интересно. Лидер четко ответила - "нас интересуют прежде всего две темы. Первая - подкидыши и детонаторы, вторая - Большое откровение. Но если вы сами захотите нам что-то рассказать, будем благодарны". Вторая фраза была ритуальна, а что касается двух названных тем - оказалось, что их информированность находится на уровне жителя Земли, с интересом относящегося к истории вообще и к этим проблемам в частности, но, скажем так, не специалиста именно в этих областях. Можно сказать, что это уровень курса "Общая новейшая история Земли" из гуманитарного блока, на первом или втором курсе естественно-научного (не гуманитарного) факультета среднего земного университета. Для студента с другой планеты это, как мне кажется, довольно высокий уровень; с отчетами Стругацких по этим проблемам они тоже оказались знакомы. Дальше я привожу часть нашего с ними разговора. Мои реплики очевидны, реплики студентов тоже, там, где это не ясно, авторство указано в скобках; таким же образом указаны паузы. Шензи и Таль в разговоре участвовали мало (их реплики отмечены все), хотя слушали с явным интересом. Для удобства восприятия запись разделена на смысловые блоки.