Выбрать главу

- А какая причина важнее?

- Их нельзя разделить. Вообще - учтите это - в социуме, в политике, причины обычно бывают связаны. Во всяком случае - чаще, чем нам кажется. Или сильнее, чем нам кажется. В частности, в данном случае их разделить нельзя. Наличие оружия и готовность его применить снижает уровень конфликтов. Древние говорили... si vis pacem - para bellum. Хочешь мира - готовься к войне. Хотя и тут может быть...

Кто-то из зала произносит:

- Нелинейность и даже немонотонность?

Гость довольно улыбается и кивает. Пауза.

- Есть ли еще вопросы? Мне вообще-то пора явиться к вашему ректору... для него я по-прежнему студент... (смешки в зале) Зря смеетесь... что-то из этого остается навсегда... Да, я вижу. Хорошо, последний вопрос.

- Я видела данные о росте наркомании в некоторых странах, в том числе у наших южных соседей. Насколько эти данные достоверны?

- Что касается нашей страны, совершенно точно, роста нет. Правда, нет и сильного спада, из года в год или константа, или очень небольшой спад на уровне шума. Что касается других стран - специалисты, которых я спрашивал, или отрицают, или говорят, что это естественные небольшие колебания. В любом случае, в пицце, которую производят наши северные соседи и которую мы поставляем на юг, ничего нет. Я лично проверяю каждую партию.

Хохот в зале. Какой он все-таки душка, наш глава Администрации!

***

- Ну что, профессор, как вам понравился последний вопрос?

Глава администрации сидит в кабинете ректора. Он отдыхает после общения со студентами.

Ректор пропускает мимо ушей первый вопрос высокопоставленного визитера и задумчиво произносит:

- Скажите... а ведь вы когда-то у нас учились, правда?

- Конечно, профессор! Я помню ваши семинары по проблеме "300"!

Профессор, то есть теперь вообще-то ректор, сухо поправляет:

- "300 и 300".

- Да, конечно. Мы оба были такие молодые... четверть века назад...

- Да... не маленький путь.

Пауза.

- Вы у нас в гостях в статусе главы Администрации второй раз. Но в прошлом году я не смог с вами увидеться, извините.

- Никаких проблем!

- Хорошо. Как вам вообще наш университет?

- Я предполагаю немного расширить финансирование. Немного - общее, и немного - привязанное к конкретной тематике. Коллег звать не надо, мы с вами пока неофициально обсудим.

Пауза. Визитер продолжает:

- До вступления в свою теперешнюю должность я отвечал в Администрации именно за контакты с промышленностью, наукой и образованием. Кроме того, я некоторое время входил в комиссию по науке и образованию Центральной Администрации. Так что я представляю себе общую картину по стране, а после вступления в свою теперешнюю должность подробно изучил, как идут дела в этой сфере. Так вот, все университеты, кто-то в большей, а кто-то в меньшей мере, но все... все понемногу превращаются в монастыри. Контакт с обществом слабеет.

Пауза. Визитер продолжает:

- Придраться не к чему. Там, где контакт прописан формально - все в порядке. Сроки договоров с промышленностью и медицинскими учреждениями не нарушаются, занятия для школьников проводятся, все нормально. Но вот неформальная деятельность... спонтанные экскурсии и лекции, приглашения сотрудников и студентов на школьные мероприятия, и вообще - дружба между людьми. Вы ведь заметили, наверное, что приятельницы ваших студентов - всегда студентки?

Ректор:

- Когда я иду по коридору и вижу парочку, всегда узнаю и юношу, и девушку. Да, это означает, что они оба - студенты. Но разве так не всегда было?

- Раньше так было в трех четвертях случаев. А сейчас - почти исключительно. И не только у вас, а у всех. Ну, немного в разной степени.

Пауза. Визитер продолжает:

- Университет превращается в монастырь. В хранилище и убежище. Сегодня - в хранилище, а случись что-либо нехорошее - и в убежище. Не обязательно это пригодится, но - это важная тенденция, важная в любом случае. Вы наверняка как-то подсознательно ее ощущаете...

- Ну, в общем, да... но не думал, что это заметно со стороны...

- Только если сильно приглядываться. А я приглядывался. Так что подготовьте письмо в Администрацию с предложением провести серьезное исследование. И попросите под это целевое финансирование. Теперь насчет последнего вопроса, заданного студенткой. Наркомания колеблется не случайным образом. Она связана с введением в оборот игр. На какое-то время она ослабевает, потом возвращается. У вас в Университете, возможно, кто-то это изучает, ученые - народ любопытный, правда? Найдите их, запросите отчет по состоянию проблемы. И пусть подготовят - естественно, для вас - предложения по продолжению и расширению исследований. Может быть, даже серьезному расширению, пусть будут варианты. Я несколько лет назад поднимал этот вопрос в Центральной Администрации, у федералов, они отмахнулись. Придется заняться нам. И еще - спросите у тех, кого найдете, есть ли корреляция со смертностью.