Профессия манекенщица
Код в подъезде 625
Отличительный признак «Пышные усы»
Фамилия, имя, отчество Георгий Луганский
Адрес улица Фестивальная, 3 100
Телефон 376 13-29
Телефон пейджера 726 17 61
Номер абонента 365836
Номер автомобиля 13 46 ВЕД
Дата рождения 1921.04.30
Профессия вахтер
Код в подъезде 860
Отличительный признак «Шрам на щеке»
Фамилия, имя, отчество Владислав Киреев
Адрес улица Пырьева, 69-5-96
Телефон 560 37 74
Телефон пейджера 726 29 56
Номер абонента 861563
Номер автомобиля м 326 ск
Дата рождения 1 965.04.2 1
Профессия таксист
Код в подъезде 366
Отличительный признак «Хромой»
Фамилия, имя, отчество Буркин Виктор
Адрес улица Тверская, 59 195
Телефон 463 51 20
Телефон пейджера 703 91 06
Номер абонента 369596
Номер автомобиля т 367 бр
Дата рождения 1970.09.23
Профессия аспирант
Код в подъезде 063
Домашнее задание
1. Запомните энциклопедические сведения с сохранением их последовательности и всей точной информации.
Топаз весом в 117 килограммов найден в Бразилии и выставлен в настоящее время в Венском музее естественной истории. Но это не самый большой топаз в мире. В Нью-Йоркском музее естественной истории есть, например, топаз, весящий 270,3 килограмма, тоже найденный в Бразилии.
Автомобиль-вертолет - одна из моделей, которые вызвали наибольший интерес на соревновании молодых моделистов в ФРГ. Модель выполнена из дерева, вес ее - 18 килограммов, диаметр ротора - 160 сантиметров. На земле ее скорость - 10- 12 километров в час, а в воздухе - до 60.
Эйфелева башня недавно ремонтировалась. Леса были сооружены на высоте 200 метров между вторым и третьим ярусами башни. Для монтажа лесов пришлось поднять наверх 40 тонн железа (каркас лесов), 70 тонн элементов подмостков и сто кубометров досок.
Японский астроном Х.Мори открыл ночью 5 октября 1975 года новую комету. В этом не было бы ничего особенно удивительного, если бы через час он не заметил еще одну, несколько более яркую новую комету. Мори стал первым в истории астрономом, которому повезло дважды в одну ночь.
Следующую информацию запомните, предварительно разбив ее на несколько логически завершенных отрывков.
Некий Жан Терель вступил во Французскую армию в семнадцатом веке, а вышел в отставку в девятнадцатом. Это кажется невероятным: он служил в армии на протяжении трех веков, так сколько же лет он прожил? Не так мало, хотя и не около трехсот, как может показаться. Жан Терель родился в Дижоне в 1684 году, вступил в армию шестнадцати лет, в 1699 году, на исходе века. Участвовал более чем в ста сражениях. В 1777 году, когда ему было 93 года, король Людовик XIV пожаловал старому служаке звание капитана. В 1802 году (Терелю было уже 118 лет) о нем узнал Наполеон. Вопреки нежеланию ветерана он уволил его в почетную отставку, назначив ежегодную пенсию в 1500 франков. Жан Терель умер в 1807 году, на сто двадцать третьем году жизни.
2. Запомните даты техникой запоминания исторических дат.
1847 Левицкий сконструировал фотокамеру с мехами
1855 Максвелл разработал теорию цветности и аддитивного смешения цветов
1880 Абней применил гидрохинон в качестве проявляющего вещества
1888 Истмен создал и начал производить фотоаппараты для рулонной фотопленки
1920 Шиловым получены патенты на проявочные машины для обработки рулонных фотопленок
1935 Фирма «Кодак» изготовила цветную обращаемую фотопленку «Кодахром»
3. Запомните международные телефонные коды. (Порядок набора: 8 гудок 10 код страны код города вызываемый номер телефона.)
Австралия (61) Канберра (62) Мельбурн (3) Сидней (2)
Австрия (43) Вена (1) Грац (316) Инсбрук (5222) Линц (732) Зальцбург (662)
Аргентина (54) Буэнос-Айрес (1) Кордоба (51) Санта-Фе (42)
Бельгия (32) Антверпен (3) Брюгге (50) Брюссель (2) Рент (91) Льеж (41)
ЗАНЯТИЕ 11 52. Запоминание информации из текстов
Речь идет о текстах небольшого объема, в пределах 1-3 машинописных страниц или в пределах параграфа школьного учебника. Информация из текстов запоминается методом, аналогичным технике запоминания энциклопедических сведений.
Запоминать связный текст сложнее, чем отдельные логически завершенные текстовые отрывки. Основная трудность при запоминании связного текста заключается в выделении из текста логически самостоятельных отрывков. К сожалению, некоторым учащимся трудно выявить последовательное развитие мысли автора, что сильно затрудняет запоминание.
Первой задачей в развитии навыков запоминания текстов является деление текста на логически завершенные отрывки. Это позволит запоминать тексты известным вам способом - выделением смысловой опоры, обозначением ее словом-образом, запоминанием последовательности словесных опор и запоминанием всей точной информации отдельно в каждом выделенном отрывке текста.