Выбрать главу

В 2002 году я получила информацию о гранях души с противоположных концов мира, посредством терапевтических сеансов. Возможно, это лишь вопрос семантики и это то же, что и осколки души, только под другим на-званием. Я попытаюсь исследовать эту концепцию, чтобы увидеть, идёт ли речь об одном и том же или о двух разных процессах.

Первый сеанс прошёл в Миннеаполисе в октябре 2002 года, когда я выступала с лекциями на организованном Гэри Бэкменом симпозиуме Edge Expo. Мишель пришла для проведения терапевтического сеанса в частный дом, где я остановилась.

Войдя в транс, она сошла с облака и оказалась в странном окружении и в ещё более странном теле. Было так темно, что почти ничего невозможно было разглядеть, но она осознавала пустынный ландшафт. Растительности не было, только коричневая земля с оранжевым оттенком. Во многих случаях, когда субъект видит окружение, кажущееся неземным, оно действительно является таковым. Я должна продолжать задавать вопросы и быть готовой к любым ответам.

Когда Мишель осознала своё тело, она обнаружила, что одета в куртку и штаны из серебристого материала, напоминающего фольгу. «Я смотрю на свою руку. Кожа какая-то зеленоватая». Я спросила, сколько у неё пальцев. «Три основных, которые я использую. Мизинец очень маленький. У меня есть большие пальцы, но я не использую левый, потому что он нормально не работает. Правый большой палец работает нормально». Её тело напоминало мужское, но она знала, что она — андрогин. У неё были очень редкие пряди чёрных волос.

Она перестала фокусировать внимание на теле, когда осознала, что несёт на спине какое-то оборудование. «Небольшой белый ящик. Нечто вроде чехла. Я сканирую землю. Я что-то ищу. Хм. Не думаю, что здесь можно что-либо выращивать. Земля очень тонкая».

Д.: Ты знаешь, что ты ищешь?

Мишель: Место для выращивания еды. Мне говорили, что это, возможно, хорошее место, но я так не думаю. Оно выглядит очень пустынным. Не знаю, туда ли я попала. Здесь почти ничего не растёт. Только эти маленькие бирюзовые косматые кустарники. Как мне их описать? У них жёсткий вид… Я чувствую небольшой испуг. Я не знаю, что мне делать.

Д.: Почему ты испугана?

М.: Возможно, мне не удастся найти место, которое постепенно смогло бы кормить людей. Не знаю.

Д.: Это твоя задача?

М.: Да. И я сказала, что смогу найти его. Думаю, я переоценила свои возможности. Я чувствую, что не делаю то, что, как я думала, я могу сделать.

Д.: Почему ты выбрала это место?

М.: Мне указали на него старейшины. И я сказала им, что смогу найти это место. Но я не… туда ли я попала? Возможно, я заблудилась. Возможно, я делаю не то, что должна. Я чувствую, что заблудилась.

Д.: Ты здесь живёшь?

М.: (Эмоционально) Нет! Я живу в другом месте.

Д.: Как ты сюда попала?

М.: В основном с помощью мыслей. Я спроецировалась сюда.

Д.: Ты не прибыла туда в каком-либо транспортном средстве?

М.: Нет.

Д.: То есть, ты просто смогла мгновенно перенестись туда? (Да) С тобой пришёл ещё кто-то?

М.: Да. Здесь есть ещё кто-то. Он стоит сзади и наблюдает. Он кажется рассерженным. Он испытывает то же, что и я. Мы не понимаем, почему мы здесь. Мы думали, что у нас верные координаты. Не думаю, что здесь можно выращивать еду.

Д.: Тебе нужно выращивать еду для твоих людей?

М.: Мои люди в порядке. Но семья всех душ… все мы едины. Все. И некоторым членам семьи не хватает еды. И жилья.

Ею овладели эмоции, и она расплакалась. Её стало сложно понимать.

М.: Некоторые члены нашей семьи причиняют боль друг другу. (Плачет) Они не делятся едой друг с другом. У одних она есть, а у других — нет. (Тяжёлые вздохи)

Д.: Речь идёт о семье, которая живёт там же, где ты?

М.: Нет. Но я знаю об этом от других.

Д.: Но как ты знаешь о них, если они не с той планеты, где ты живёшь?

М.: Мы путешествуем по разным местам. (Она всё ещё реагировала эмоционально, но уже стала успокаиваться) Должно быть единство. Это то, чего мы хотим. Некоторые из нас знают об этом, некоторые — нет. И мы все по-разному пытались помочь достичь единства, чтобы все мы были осознанными. Чтобы все мы осознали нашу связь и прекратили эти безумные практики.