– Ребята, здравствуйте, меня зовут Соколова Василиса Васильевна. С завтрашнего дня, я буду вашим учителем по русскому языку и литературе, а главное, буду вашим классным руководителем.
– А сколько вам лет? – Послышался голос с задней парты.
– 27.
– А вы замужем?
– Была, сейчас нет.
– А дети у вас есть?
– Есть, сын Даниил 5 лет. А вы, вопросы будете задавать только про мою личную жизнь?
– Нам пока просто интересно, кто вы – тихо сказала девушка с первой парты.
– Я постараюсь ответить на все ваши вопросы, но у меня будет просьба.
– Какая?
– На мои вы тоже будете отвечать и желательно честно и без издевок. Хорошо?
– Ок! – Практически хором ответил класс.
Когда Рита вышла из класса, у нее практически сразу же потекли слезы из глаз. Дойдя до любимого подоконника в конце коридора, девушка залезла на него и, обняв колени, заплакала. Через несколько минут, на ее плечо легла мягкая, теплая рука.
– Тусь, ну ты что? – успокаивающе погладила девушку по спине Оля. – У нее просто, так получилось. Не может же она бросить мужа ради нас. А эта Василиса не такая уж и плохая. Если Рыжик ей доверяет, то и мы должны довериться.
– Мне обидно, что она сразу нам не сказала, а сейчас, просто ставит перед фактом.
– Ну, Тусечка, не плачь. Пойдем, посмотрим, что там происходит, а потом все вместе поговорим с Рыжиком.
– Хорошо. Пойдем.
Когда девушки вернулись в класс, там царила непринужденная обстановка и веселье. Симукова сидела за учительским столом, а Василиса Васильевна стояла, опираясь на подоконник, и улыбалась. Все в классе так же смеялись и улыбались женщине в ответ, но увидев вошедшую Риту, напряглись. Девушки спокойно прошли и сели за вторую парту среднего ряда.
– Ну, и что все замолкли? Я тоже хочу поучаствовать, – уже улыбаясь, сказала Тарасова. Все мгновенно расслабились и продолжили беседу. Рита не задавала вопросов, только молча, слушала, что спрашивали другие, и как отвечала Соколова. Во время этого разговора, Рита не раз сталкивалась взглядом с новой учительницы, которая, как показалось девушке, тоже не сводила с нее глаз. Когда все закончилось, Рита подошла к Симуковой:
– Марина Валентиновна, можно с вами поговорить, наедине.
– Хорошо, подожди минут пять.
– Да, конечно.
Все вышли, и в кабинете остались только Рита и Марина Валентиновна. Рита первая начала разговор:
– Простите меня, за мои слова и вообще за поведение.
– Риточка, ты тоже меня прости. Я понимаю, из-за чего ты обижаешься. Я обещала быть с вами до конца, но даже не предупредила вас заранее, о том, что ухожу. Но представь, что было бы, если бы я вам сразу рассказала. Всё это время, вы бы уговаривали меня остаться. Весь класс бы злился и обижался на то, что уговоры не помогают, а моё сердце разрывалось бы из-за того, что я вас очень люблю, но не могу остаться. Ничего не изменилось бы, но вот только обиды и боли было бы больше. А так, вы спокойно учились, а я смогла спокойно найти себе достойную замену. Поверь, я неспроста уговаривала именно её. Василиса Васильевна очень хороший педагог и человек. У неё очень сильный характер, но она так же добрая и никогда не даст вас в обиду. С ней, я буду спокойна, что оставляю вас в надежных руках. Вот увидишь, ты её ещё полюбишь. Хочешь, я тебе расскажу немного про неё?
– Да, было бы не плохо.
– Знаешь, её не любили в моей прежней школе. Причем не только некоторые ученики, но и преподаватели.
– Да? А почему?
– Она пришла сразу же после института. Молодая и красивая, но холодная и высокомерная. Ты, наверное, заметила?
– Да уж.
– Так вот. Её не воспринимали в серьез, но она сразу же привлекла к себе внимание большей части мужского контингента. Причем, как среди учителей, так и среди учеников. Но Василиса оставалась равнодушной к этому вниманию. Женщины ей завидовали, а мужчины злились из-за тщетности их попыток. Тяжело, имея такую внешность, добиться, чтобы тебя воспринимали просто, как учителя. Даже то, что она потом вышла замуж, не спасло ситуацию. Поэтому она оставалась безразлична к мнению окружающих. Василиса была сосредоточена на работе и ходила по школе с гордо поднятой головой.
– А у вас тоже было о ней такое же первое впечатление, как и у всех?
– Нет. Я смотрела глубже и видела её внутреннюю силу и целеустремлённость. Наверное, я единственная, кто поддерживал её. И очень скоро она доказала, что я в ней не ошиблась. У нас в школе учился один парень в выпускном классе: наглый, заносчивый, гнусный. Он не признавал никаких авторитетов, часто срывал уроки и доводил практически всех учителей. Они просто не могли с ним справиться, но и выгнать ученика из выпускного класса тоже не решались. Вот и решили устроить Василисе проверку. Поставили на замену в класс, где он учился, и даже делали ставки, как быстро она выбежит из класса в слезах. Не знаю, что там произошло, никто толком не мог рассказать, но после разговора с парнем тет-а-тет, его как будто подменили, и до конца учебного года, с ним не было проблем. После этого случая, её стали уважать учителя. А после того, как она пошла против самого директора, заступаясь за не справедливо наказанный класс, её стали уважать ученики. Уважать-то стали, но всё равно не любили из-за своего ошибочного мнения. Так что, не суди её, пока не узнаешь. Дай ей шанс и увидишь, что я права на её счет.
– Хорошо, я попытаюсь, – задумчиво пробормотала Рита, но в ее глазах мелькнул игривый огонек.
– Тарасова, ты что задумала!? Я знаю этот взгляд.
– Ничего. Обещаю, все будет в лучшем виде, – игриво сказала девушка и выбежала из класса.
– Вот этого я и боюсь. – Уже сама себе, сказала Марина Валентиновна.
5. А вот и началось
Прошло уже три недели с того момента, как Василиса Васильевна стала классным руководителем 11"б", а Марина Валентиновна уехала в другой город. Соколовой очень нравилось работать в новой школе, и пока она не жалела, что перевелась. Коллектив ее отлично принял, и даже уже несколько раз приглашали на вечерние посиделки в кабинете труда. Единственное, что смущало женщину, так это поведение Риты. Она сводила Соколову с ума. Другие учителя постоянно жаловались на ее выходки и проделки. Ни дня не проходило, чтобы на Риту кто-нибудь, не пожаловался. Василиса пыталась использовать разные методы. Она кричала на нее, писала замечания в дневник, ставила двойки, разговаривала с ней спокойно, но ничего не помогало и поведение Риты оставалось неизменным. Вспомнив, что девочка ее супергерой в конце концов, решила использовать этот способ, достучаться до девушки. Перед всем классом, Василиса объявила, что Рита должна выполнить свой героический долг, а иначе для чего они это затевали. А это означало, что она должна хорошо себя вести на уроках хотя бы до каникул. Под натиском одноклассников, Рита согласилась.
И вот, в один далеко не прекрасный день, из командировки вернулась завуч школы – Сазонова Ирина Владимировна. Среднего роста, с сожженными перегидролью, бело-желтыми волосами и всегда с не понятной прической. Заприметив нового учителя, она сразу же захотела с ней познакомиться.
– Здравствуйте, я Ирина Владимировна – завуч этой школы.
– Здравствуйте, а я, Василиса Васильевна, ваш новый учитель русского и литературы и по совместительству классный руководитель 11"б".
– А, так вот кому достались эти неандертальцы!?
– Попрошу не выражаться в адрес моих учеников в моем присутствии, – грозно выпалила Василиса. – Во-первых – это дети, а во-вторых, они очень умные.
Завуч усмехнулась:
– Вы, их еще плохо знаете, – сказав это, она вышла из учительской.
Pov Василиса
Нормальные у меня дети. Пусть только посмеет, что-либо им сделать. Марина не зря предупреждала меня, что Сазонова стерва. Ладно, сейчас она меня совсем не волнует, меня заботит Рита, которая теперь, меня просто игнорирует. Она не здоровается, не отвечает на мои вопросы на занятиях, да она вообще со мной не разговаривает. Только смотрит, сидит и просто смотрит. От нее у меня мурашки по телу бегают. Когда смотрю в ее глаза, они буквально затягивают меня в свою глубину, в них столько всего. Как бы мне хотелось поближе ее узнать. А ещё у неё такие красивые руки, спина, да и вообще тело… так стоп! Соколова, тебя куда понесло!? Это твоя ученица, да к тому же ещё и девушка. Боже, о чем я вообще думаю?! Всё, хватит!