Сан Саныч приводит нам примеры из нашей жизни. Говорит, чтобы мы обратили внимание на тех людей, которые в транспорте не уступают место старикам. Это слабые и несчастные люди, а сильные и счастливые всегда внимательны к людям и готовы с радостью прийти всем на помощь. И сейчас Сан Саныч был рад за нас.
А с родителями нам сложно. Мы их очень любим, но большинство из них не понимают нас. Похоже, они даже не догадываются, что у нас с рождения больше знаний, чем у них, и хотят нас сделать похожими на себя. Только зачем это делать, чтобы мы, как они, заполняли планету ядерным оружием и совсем её уничтожили? Они или не понимают, или боятся сознаться, что выбрали не тот путь и завели цивилизацию в тупик.
Родители! Мы же пришли, чтобы помочь вам сделать мир процветающим, поэтому не мешайте нам, если что-то ещё не понимаете. Нам вас сложно обучать потому, что вы считаете нас маленькими несмышлёнышами и полагаете, что взрослых надо беспрекословно слушаться.
Объединение
У меня есть друг Бориска. Это сын наших друзей. Он помнит, как раньше жил на Марсе. Говорит, что планета обитаема, но жители живут в подземных городах. Он часто летал с Марса на Землю на космических кораблях. Всё это было во времена Лемурии, когда жила ещё третья раса. У нас сейчас пятая раса и появляется шестая, это — дети Индиго. Исследователи говорят, что у наших детей — солнечная аура, а у зарубежных — фиолетовая.
Бориска ярко помнит картину гибели Лемурии. Он помнит также свою жизнь в Египте, знает много о тайнах пирамид. Он говорит, что на Земле наступило время, когда рождаются особенные дети, потому что ожидается преобразование планеты и понадобятся новые знания, иной уровень сознания жителей Земли. Про детей Индиго Бориска говорит, что они должны помочь людям. Будет смена полюсов, к чему нужно готовить сознание людей.
Бориска рассказывает о планете Прозерпина, погибшей миллионы лет назад. Они наблюдали гибель планеты с Марса, видели, как её прорезал луч, и она распалась на куски. Физически планеты не стало, но её жители телепортировались в пятое измерение, которое мы называем параллельным миром. Он объясняет своим родителям: «Вы — предтечи1. Вы растили для нас платформу. В Высших Сферах вас считают героями. И на вашу долю досталось самое тяжкое. Мы — дети Индиго — пришли в Новое Время. Оно уже выделилось голограммным кодом и наложилось на пространство. Всё оживёт в новом огне очень быстрой мысли. Мы принесли Новое Время. Мы принесли новую Информацию».
У себя в школе Бориска очень быстро ввел преобразования, и с его лёгкой руки наше движение стремительно стало распространяться по другим школам и через Интернет.
Мы тоже стали вести разъяснительную работу с ребятами у себя во дворах и в смежных школах. Везде находили воодушевление и поддержку. У многих из нас друзья жили и учились на другом конце города, мы охватили и их. Слёта единомышленников мы не устраивали, так как у всех дома работает Интернет.
Наш технарь, Миша Полётов, вместе с Аркашей создали свой сайт, и мы стали распространять свой опыт среди ребят по всей стране. Вскоре к нам подключились и русскоговорящие дети других стран. Наши знатоки английского, Алёша с Алишером, создали дублирующий сайт на английском языке.
У нас класс — многонациональный, мы дружно живём. Это у взрослых какие-то национальные проблемы, а у нас, у ребят, их нет. Я помню, как Ириус говорил, что ему смешно, когда мы о национальности спорим. Наша Душа одновременно посылает свои фрагменты для набора опыта на все континенты. Значит, наши двойники могут жить и в Африке, и в Азии, и в Европе, и в Америке. Поэтому разумнее нам жить без разделения по национальному признаку.
Оказалось, что подобный опыт работы с мыслеобразами есть и у американских детей. Мы бросили клич: «Индиго всех стран, объединяйтесь!»
И тут началось такое… Ребята со всех регионов и стран стали представлять проекты по преобразованию планеты — нашего общего Дома. Очень много проектов было прислано по уничтожению оружия на Земле. Многие склонялись к тому, что его надо преобразовать во что-либо полезное. Были проекты по расселению городов на планете и образованию экологически чистых поселений. Скученность большого количества людей в одном месте в каменных джунглях, без природы, способствует резкому снижению продолжительности жизни и росту различных болезней. Много интересных предложений было представлено по образовательным программам на основе духовного развития и постижения Вселенских знаний. Прислали проекты по экологическим программам, восстановлению природы, а также медицинских, целительских проектов, как человеку самому запускать механизм самоисцеления. Ребята с энтузиазмом трудились над проектами во всех областях нашей жизни.
Мы создали штаб по рассмотрению проектов и самые удачные решили представлять в соответствующие институты, чтобы взрослые могли их претворить в жизнь.
Ириус говорил, что без мечты люди гибнут. Я помню слова Ириуса: «Сознательное мечтание способствует развитию мысли, эволюции. Ваше воображение — это огромное хранилище воспоминаний обо всех местах, где вы когда-либо были, о многочисленных мирах, которые вы посетили за эоны времени. Ничто из того, что вы способны вообразить себе, не является иллюзией. Любую мечту надо детально конкретизировать, тогда в большей полноте она реализуются в жизни. У каждого есть своё собственное, несколько отличное от других, понимание. И когда все вы начнёте создавать эту мечту, ваши энергии смешаются и образуют новую замечательную реальность на вашей планете. Чем более реалистичным будет ваше видение, чем больше энергии вы вложите в свои мечты и чем сильнее соединитесь в своём сердце с этими энергиями, тем скорее это видение Земного Рая начнёт проявляться на Земле».
Поэтому, мы ежедневно стали мечтать, создавать в своём воображении новый образ нашей прекрасной планеты. Каждый письменно описывал, какой он видит нашу красавицу — планету, в каком типе общества он хочет жить; какая жизнь будет, какое правительство; как будет выглядеть Земля, каким должен быть идеальный климат; будут ли у нас деньги для товарообмена или что-то другое; какими мы представляем свои взаимоотношения в будущем; как будем выглядеть мы, в каком теле жить; на что будут похожи животные и каково будет их новое поведение в отношении к людям; как видится жизнь людей в городах или на природе; может ли кто придумать что-нибудь такое, что никогда никому не приходило в голову.
Мы все купили глобусы и договорились по Интернету с ребятами из разных стран, что ежедневно по 15 минут в день в определённое время для каждой страны будем открывать свои сердца и посылать своей планете Любовь. Представлять, смотря на глобус, что все страны, моря, океаны, реки, леса и поля наполняются нашей Любовью, и она розово-золотым искристым светом окутывает нашу Землю. Расцветают сады, щебечут птицы, звонко разносится детский смех. И тогда очень скоро на Земле наступит Счастье, Гармония и Любовь. И все люди на нашей любимой планете будут счастливы!