Выбрать главу

– Чтобы ему прожить еще сто?

– Чтобы он ушел довольным.

Ворон задумался.

– Если так, то я бы посоветовал ему корень солодки натощак, – ответил он. – Два раза в день, перед завтраком и сразу после.

Сова рассмеялась.

– А что на самом деле ему сказала Самая Мудрая Сова? – поинтересовался Ворон.

– Я не помню, – махнула крылом женщина. – Наверное, умываться ледяной водой. А может быть, лунным светом – какая разница? Он ведь уже знал, что хочет услышать… Я никому не советую обращаться к совам с глупыми вопросами.

– Однажды ты сведешь меня с ума.

– А нечего задавать глупые вопросы, – нахохлилась Сова.

– И как же ты узнаешь, глупый это вопрос или нет? – не понял Ворон.

– А я скажу тебе: если ты обдумывал его меньше, чем хотя бы полжизни, то он точно глупый. А если при этом полжизни ты совсем ничего не обдумывал, то тебе и не стоит приближаться к сове. Когда будет нужно, она сама тебя найдет.

– Или тебя найдет ворон! Ворон! – закричал Темный Ворон и расправил крылья. Вокруг потемнело, вихри распахнули окно, подхватили и стол, и кушетку, и закружили по комнате. Ворон схватил когтями Сову и понес в ночь.

Студентам в принципе не свойственно ходить на первые пары, еще и весной, а утренние лекции Аллы Петровны о жизни рыб и вовсе не отличались посещаемостью на биофаке. Так и теперь, как только Алла Петровна, поправив прическу и надев очки, затянула про видовое богатство зоопланктона, даже самые прилежные студенты, которые нашли силы прийти спозаранку, начали зевать и залипать в гаджеты. К середине лекции совершенно весь курс впал бы в спячку, как рыба-протоптер, которую кенийские рыбаки в засуху копают лопатами из песка, как вдруг раздался стук в окно.

Алла Петровна не обратила внимания и продолжала отмечать таксономические особенности биоценоза, как вдруг ее осенило, что дело происходит на втором этаже. Бросив взгляд в сторону открытого окна, она с изумлением увидела полярную сову. Вцепившись сильными когтями в край подоконника, белоснежная гостья вращала головой и внимательно разглядывала студентов и Аллу Петровну ярко-желтыми глазами.

– Ты что, на лекцию? – спросила у нее Алла Петровна первую глупость, которая пришла ей в голову. – А мы здесь про водяных блошек. Хочешь послушать?

Студенты тем временем схватили телефоны и принялись снимать визитершу, которая невозмутимо покачивалась и помахивала пестрыми крыльями.

– Тише, тише! – предупредила их Алла Петровна, – напугаете! Не бойся, – обратилась она снова к сове. – Чего стоит бояться?

Сова прищурилась, повела головой, но не улетала. Алла Петровна осторожно подошла ближе. Птица выразительно на нее посмотрела.

– Давайте дадим ей мышку, – предложил кто-то из студентов. – Там в столовой есть.

– Тише, ребята, – подняла руку Алла Петровна. – Посмотрите, какая она красивая. Считается, что тот, кто увидел белую сову, проживет долгую и счастливую жизнь.

– Пусть тогда она скажет, сколько нам жить осталось.

– Это же не кукушка.

– Ты можешь голову убрать, а? Дай я сову сфоткаю.

– Оба сейчас получите по кукушке.

Студенты загалдели, и сложно сказать, чем бы это закончилось, но в дверь постучали, и в аудиторию заглянул обеспокоенный мужчина в длинном черном плаще. Он хотел что-то спросить, но увидел сову на окне и всплеснул руками.

– Нашла? – спросил он у кого-то (у совы?). – Ну, я буду внизу.

Мужчина закрыл дверь, а белоснежная птица, еще раз оглядев студентов и кивнув Алле Петровне, расправила крылья и упорхнула.

– Вот видите, – заметила Алла Петровна, – как глобальное потепление влияет на поведение животных.

– А может быть, это волшебство? – предположил кто-то из студентов.

– Вам сейчас не о волшебстве нужно думать, – вздохнула Алла Петровна, – а как сессию сдавать.

– А вы не верите в волшебство?

– К сожалению, детство кончилось, ребята, и волшебство тоже, – ответила Алла Петровна и продолжила лекцию.

– Надо же, какие глаза желтые.

Пока шел дождь, в маленьком университетской столовой в пятом корпусе Люся показывала Юрке видео с сидящей на окне совой.

– По-моему, она на тебя смотрит, – заметил Юра. – Вот-вот, гляди, прямо на тебя.