– Это просто возраст. Она подросток, сложный период в ее жизни. – Ей нужны витамины или легкие антидепрессанты. Больше свежего воздуха и движения. Пусть она больше общается, пусть принимает друзей дома. – Она вырастет из этих проблем. – Подростки склонны к экстремальному выражению своих эмоций. Это не депрессия, она просто слишком остро реагирует. Я часто слышал такие комментарии от учителей и старших родственников. Конечно, плохое настроение и депрессия пройдут, если моя мама хотя бы раз взглянет на меня с любовью и гордостью. Пройдут и если мой отчим перестанет мне говорить. – Нет ветеринарному курсу в университете, я не собираюсь содержать тебя лишних два года.
Пройдут и если мой парень хотя бы раз скажет мне – Дорогая, ты выглядишь потрясающе, вместо того, чтобы сигналить под моим домом, и если я опоздаю на 10 минут, сказать мне
– Ты опять опоздала! Я мог бы сделать так много полезных вещей за это время.
Пройдут вспышки дурного настроения и желание оставаться вне дома как можно дольше если родители мои перестанут намекать что я им обуза.
Пройдет и отвращение при общении с учителями, когда многие из них перестанут занижать мне оценки только из-за их личной ко мне странной неприязни. Неприязни отжившего и несчастного к молодому и красивому. Или презрения тех у кого есть дом и стабильность к подростку который чувствует себя бездомным.
Мы реагируем остро не потому что мы подростки, а потому что окружающий нас взрослый мир не только не готов нас принять, но и кажется всеми силами своими пытается нас унизить и угрожает нашему будущему благополучию.
С заниженными оценками по некоторым предметам я не смогу получить медаль.
Без медали мне нужно много работать чтобы поступить в институт.
Так, молодые мои вечера, в нагрузку к обычному домашнему заданию делаю я упражнения по физике и математике для поступления в институт. А по субботам хожу на специальные подготовительные курсы.
Шесть полных дней в школе выматывают меня. Постоянная усталость вызывают раздражение и депрессию. Учителя занижающие мне оценки вызывают непреодолимое отвращение и желание как можно быстрее уйти из школы. Ведь это отчасти благодаря им мне приходиться работать больше обычного. Часто мне кажется что больше чем я могу.
Невозможно чувствовать себя спокойным и защищенным если дома тебе твердят что после окончания школы или ты должен поступать в институт или идти работать, поскольку содержать тебя тяжкая обязанность. Но и курс в университете должен длится не более 5 лет поскольку содержать меня более чем 5 лет университета отчим в резких выражениях отказывается.
Это добавляет мне расстройства.
Я очень люблю животных и мне хотелось бы стать ветеринаром. Учеба на ветеринарном факультете длиться 5 лет, но после необходимо пройти 2-х летнюю практику. Заработная плата практикантов очень мала и нередко выплачивается нерегулярно. Без поддержки со стороны очень тяжело пройти эти два года практики. Отчим же мой был настроен решительно против, его настроение молчаливо поддерживала и моя мать.
– Если ты не поступишь в институт пойдешь работать. Мы тебя кормить не будем.
Повторяла она строго. Я и не сомневалась в ее серьезности. Она никогда не тратила много на меня. Жестко придерживала деньги и часто меня дразнили на улице за старую одежду.
Мне было все равно какой курс выбрать. В ветеринарию путь мне был закрыт. Я выбрала инженерную специальность, думая что инженер в крайнем случае без проблем может стать бухгалтером, экономистом, менеджером, сотрудником отдела кадров. Но не наоборот.
Поначалу вынужденный выбор профессии заставлял меня чувствовать глубокую горечь. Я в резких выражениях отвечала матери и отчиму на немногочисленные их вопросы. Мне хотелось крикнуть им -
Вы же меня совершенно не любите, вам абсолютно все равно на меня!
Я не хочу вас видеть! Я сама хочу уйти из дома как можно раньше!
Я старалась бывать дома как можно меньше. Я чувствовала себя там лишней, обузой, ненужной.
Чувства мои были подобны чувствам выпускников или воспитанников детских домов. С одной стороны у тебя есть где жить, а с другой стороны ты не чувствуешь что живешь там. Живешь ты другим, многим что ты держишь в глубокой тайне. А в твоем доме только ешь и спишь. И стараешься уйти как можно скорее. Навсегда.
Как и я профессию в детском доме не часто выбирают сами. Выпускники имеют большие льготы для поступления в институт, им же предоставляется общежитие. Но малое число их поступает в институты. В основном они заканчивают ПТУ. Это быстрее и легче. Я чувствовала себя точно так же. Я просто выбрала то что быстрее и легче.