Выбрать главу

С излучением живых существ было проще и в то же время сложнее. Все, что жило, имело личное энергетическое поле. Человек, тигр, мышь, таракан, столетний дуб и мельчайшая травинка. Чем больше была форма жизни, тем больше было ее поле. Так же поле увеличивалось от того, насколько сильно было животное. Например, пресловутая тигрица имела поле в разы мощней чем обычный, не напитанный энергией зверь того же размера и массы. Так что при определении поля живого организма нужно было понимать разницу между количественным и качественным изменением силы поля. Сильнее всего поле, конечно, было у людей.

Собственное поле было незаметно как звук дыхания или биения сердца. На него просто не обращали внимания. Однако научившись его видеть, можно было научиться его контролировать, скрывая свое местоположение. Если бы сейчас неожиданно овладевший сенсорикой Лаз исследовал то место, где стояла Класия, он бы ничего не обнаружил. Она была настоящим мастером.

Весь урок они пытались, разбившись на пары попробовать ощутить заклинание, создаваемое партнером. Рыцарь, как самый старший работал вместе с учителем. Ни у кого ничего так и не получилось. Еще несколько раз объяснив ребятам основные принципы, Класия отпустила их с урока. Всю дорогу от корпуса до своего общежития ребята тренировались.

Здание у них было новое. В том, где они провели прошлый год сейчас учились новички. На этот раз корпус находился недалеко от ворот в Академию, а потому, к сожалению, никаких потрясающих видов из окна.

Еще через пару дней Лаз вместе со всеми магами их группы прибыл на углубленный курс маны. Его вел мужчина средних лет, похожий на каменного голема. Его рука была толще, чем туловище Лазаря. Будучи не очень высокого роста, он был практически квадратным. Лицо было не лучше, так же выдолбленное из камня, как и все остальное тело. Густая зеленая борода и волосы ершиком дополняли картину, создавая крайне реалистичное ощущение поросшего мхом булыжника.

-«Мое имя Раргир Критар, - прозвучал низкий бас как из колодца. - Я учитель углубленного и продвинутого курсов маны. В высшем классе этот предмет вам будет преподавать лично ректор Савойн. Так что вы должны понимать всю важность этих занятий». - По толпе из тридцати с небольшим человек прошел оживленный шепоток.

Углубленный, продвинутый и высший курсы маны изучали, что вообще можно еще сделать с привычными уже заклинаниями. Объяснив это, Раргир рассказал, что будет ждать ребят в будущем на его занятиях.

Как знал любой человек в королевстве, в магии было семь элементов. Тьма, свет, молния, земля, огонь, вода и воздух. Тьма и свет – старшие, а остальные – младшие силы. Неизвестно из-за чего, но старшие силы не хотели взаимодействовать ни друг с другом, ни со своими младшими собратьями. Может просто люди не научились еще это делать, кто знает? Однако с младшими силами было куда проще. Тут все, или практически все было разведано и систематизировано. Пять элементов составляли круг зависимости. Огонь был сильнее воздуха, который был сильнее молнии, которая была сильнее земли, которая была сильнее воды, которая была сильнее огня. Все, круг замкнулся. Так что любой стихии предпочтительнее было противопоставлять ее подавителя.

Однако это далеко не все, что можно было сделать с элементами. Например, земное лезвие Лазарга, объятое пламенем, которым он атаковал тигра. Магию можно было совмещать. На одну магию наложить другую. Это было невозможно в случае, когда пытались совместить элемент с его подавителем, так что для каждой силы совмещений было два. Это был простой вариант, ему не нужно было учиться, просто создавалось одно заклинание и к его результату применялось другое.

Но был и другой вариант. Слияние. Два элемента можно было слить, получив новый. Вот это было куда сложнее и требовало длительной тренировки. То, что ребятам в прошлом году показывали братья Вайе на приветственном занятии, было прекрасным примером. Огонь при совмещении с водой давал пар, с землей – лаву, с молнией – некое подобие плазмы, а при слиянии с воздухом превращался в дымку, способную искажать и преломлять свет, создавая миражи как в пустыне. С водой, землей, молнией и воздухом были свои сочетания. Дальнейшего, тройного слияния никто никогда не добивался.

полную версию книги