Следующие полчаса профессор Громов рассказывал о Баумэртосе и Баумаре, мракоборцах, магии Янтарного Яблока. Он показал немало фотографий города, тамошних чародеев и разумных существ — толстяков-драулей, похожих на прямоходящих черепах хигнауров и высоких древянов.
Завершающим этапом стала лингвоадаптация: Константин Ильич при помощи магии «закачал» знания о языке жителей Баумэртоса прямо в мой мозг.
Как только он закончил, стало понятно, что пришло время подняться из небольшого кресла, обитого зеленым бархатом, в котором я не раз и не два сидел, слушая профессора Громова, задавая вопросы, отвечая или рассуждая. А затем — покинуть его кабинет, являвшийся для меня почти таким же родным, как и собственный дом.
Накатила грусть, усилилось волнение. Константин Ильич наверняка догадывался об этих чувствах, но я не показывал их и держался с таким видом, будто впереди меня ждало самое обычное возвращение в учебную аудиторию или к родителям. А вовсе не путешествие в другой мир, где мне предстоит пробыть больше месяца…
Мы с профессором Громовым встали почти одновременно. Затем я все же не удержался и обвел взглядом его кабинет.
Зеленые обои с причудливым золотистым узором, начищенный до блеска паркет, украшенный сложнейшей вязью защитных символов, чуть заметно светящихся. Огромное окно со светлыми отдернутыми шторами, в котором виднелась вечно кипящая панорама столицы. Шкаф во всю стену, служивший пристанищем для десятков книг, причудливых магических устройств и артефактов. Громоздкий стол с компьютером, которым Константин Ильич управлял при помощи силы.
— Прощаешься? — в голосе профессора Громова слышалось понимание. — Не грусти. Очень скоро ты сюда вернешься. Причем куда более опытным, сильным и с совершенно новыми впечатлениями. А теперь идем, Артем. Телепорт уже готов, тебе пора отправляться к мастеру Страду.
Подхватив с пола саквояж, где содержалось все необходимое для межмирового путешествия, я первым покинул кабинет Константина Ильича.
Глава 2
Московская академия магических наук располагалась почти в центре столицы и очень умело маскировалась под многоэтажный бизнес-центр. Этакий огромный улей из стекла, металла и бетона, со всех четырех сторон ловящий размытые отражения близлежащих домов. Изнутри же учебное заведение для юных магов было совершенно иным.
Наполненным волшебством…
Пять лет назад я вместе с мамой и папой впервые вошел сюда. И не меньше минуты стоял на входе с открытым ртом, скользя взглядом по огромному круглому вестибюлю. Отделанный черным мрамором и малахитом, он не уступал размерами футбольному полю и был наполнен странным гулом, который я не столько слышал, сколько ощущал внутри себя.
Вдоль стен неподвижными стражами-великанами замерли статуи знаменитых магов, причем не только людей, но и представителей других цивилизаций. Помню, больше всего мое внимание тогда привлекли четырехрукий рогатый толстяк с третьим глазом в центре выпуклого лба, получеловек-полукрокодил с внушительным шипастым гребнем вдоль спины и двухголовая женщина с острыми эльфийскими ушами. Уже позже, поступив и начав учиться, я узнал об этой троице и множестве других существ, как разумных, так и не очень, немало интересного.
Весь пол вестибюля был покрыт одинаковыми круглыми узорами, заключавшими в себе сложную вязь магических символов. То и дело кто-нибудь из учеников или преподавателей вставал в такой круг, тот разгорался ярче и попросту поднимал человека — к одному из множества балконов, что опоясывали вестибюль, начинаясь в паре десятков метров от пола и образуя череду колец до самого верха этого невероятного здания. И именно там, за балконами, начиналось самое интересное…
Десятки залов и лабораторий, наполненных артефактами и работающей на магии аппаратурой. Длинные, украшенные гобеленами, статуями, барельефами и вазонами коридоры, образующие настоящий лабиринт. Аудитории-амфитеатры. Оранжереи с редчайшими растениями. Специальные помещения, в которых содержались всевозможные существа. Книгохранилища — царства фолиантов, хрестоматий, свитков. Обеденные залы. Полигоны, предназначенные для отработки боевых заклинаний. Помещения для медитации. Комнаты с Кристаллами-Накопителями — там мы, ученики, напитывали наши Ореолы.