С самого своего рождения солон океан. Миллионы лет светит над ним солнце. Испаряется в воздух вода. Вода испаряется, а соли остаются. Да этак можно и совсем океан засолить! Однако на памяти людской моря и океаны солоней не стали. Дело в том, что соли в них не только копятся, но и тратятся: у жителей моря очень большой спрос на соль.
Кто же может питаться солями? Растения. А растения идут на корм животным.
Это одна статья расхода.
А вот и другая, ещё большая.
Калий нужен растениям для роста и развития, кальций - животным для образования скелета, опоры тела, и для защитной покрышки.
Отдери от моллюска раковину - какой он беспомощный, "голый". Его ничего не стоит проглотить. Но ракушку не проглотишь - подавишься. Раковина крепость моллюска, в которой слизняк укрыт от врагов.
И под водой происходит удивительное строительство. Строитель строит дом из себя, на себе и под собой, добывая строительный материал из морской воды.
Как именно строит моллюск свою крепость, точно ещё не изучено. Быть может, строитель вместе с пищей заглатывает строительный материал. Быть может, строительный материал проникает в строителя через оболочку его тела.
Дом дальневосточной устрицы-ракушки строится из кальция. А солей кальция не так уж много в воде. Чтоб построить свой дом, устрица должна использовать 770 литров воды, что по весу в 2500 раз больше самой строительницы.
Кальцием пропитаны клешни и панцири краба и рака. Клешни краба так крепки, что палкой не разобьёшь, только молотком.
Прочный панцирь надёжно защищает мягкое тело краба.
Но хозяин панциря растёт. Прошёл год - и защитный костюм уже тесен.
Надо менять его на новый, и быстро менять, иначе будет плохо - съедят! Проглотят, как там ни прячься в камнях.
Переодевание идёт "скоростным" способом. Через несколько дней новый панцирь готов. А его вес - почти половина веса хозяина.
Выходит, что краб сам себе химическая лаборатория, где извлекаются из морской воды соли кальция. И таких живых лабораторий, ползучих, сидячих, висячих, плавающих, в океане не счесть.
Обитатели моря - это настоящие копилки кальция, кремния, фосфора и железа. В кремнёвой губке в тысячу раз больше кремния, чем в равном ей по весу количестве морской воды.
Иные водоросли на ощупь совершенно твёрдые, столько в них извести.
Кому-то из морских жителей нужен фосфор, кому-то магний. И меньше всего интересует их натрий. На него самый малый спрос.
Оттого так много в морской воде поваренной соли - хлористого натрия.
Можно добывать поваренную соль прямо из моря. Но, конечно, надо очистить её от примесей. Обычно соль добывают из солёных озёр или используют лежащие под землёй пласты каменной соли. В ней меньше примесей, она годится в пищу. На Урале, на Украине огромные залежи этой каменной соли.
И где лежит под землёй соляной пласт, можно сказать: когда-то здесь было море.
МОРСКАЯ УГАДАЙКА
После игры в "море в комнате" со мной стали здороваться ребята со всех пяти этажей. Я не успевала отвечать на ребячьи "здравствуйте".
А некоторые из ребят стали даже в гости заходить. И особенно часто близнецы Олег и Игорь. Да ещё Колю иной раз прихватят. Будто бы к Алёше пришли. А от Алёши все вместе ко мне.
Явились они и сегодня, хотя прекрасно знали, что в эту пору Алёша в школе.
- Алёши нет?
- Нет. А вы что хотите?
- Придумайте ещё какую-нибудь морскую игру!
Я дала близнецам лист бумаги. Они уселись за стол и стали записывать мои вопросы.
Пусть попробуют разгадать морскую угадайку и ребята - читатели этой книги. А кто не сумеет - найдёт ответы в конце книги (перед приложениями).
1. Какое море самое солёное?
2. Какое море самое тёплое?
3. Какое море самое глубокое?
4. Какое море самое мелкое?
5. Какое море самое синее?
6. У кого оба глаза на одном боку?
7. У кого рот на брюхе?
8. У кого зубы в желудке?
9. У кого желудок в ногах?
10. У кого одна нога дом перевозит?
11. Кто сам себе строит ловушку?
12. Верно ли говорят: ревёт как белуга?
13. Какая птица высиживает яйцо на весу?
14. Какая птица за два года одно яйцо снесёт?
15. Какой червь может поспорить с китом?
16. Какой финик камень точит?
17. Какая лисица хвостом рыбу глушит?
18. Какой заяц не бегает?
19. Какая собака не лает?
20. Какая рыба гнездо вьёт?
21. Какой жёлудь на дубе не растёт?
22. Кто плывёт хвостом вперёд?
23. Кто краснеет, увидев обед?
24. Кто одной ноздрёй дышит?
25. Кто клыками дно пашет?
26. Кто летает, а не птица?
27. Кто ездит по морю на акуле?
Близнецы прочитали мои вопросы, посмотрели друг на друга и стали шептаться.
- Надо подумать, - сказал Игорь, - сразу не ответишь.
Но долго думать близнецам не пришлось. Из школы вернулся Алёша. Как был с сумкой, в пальто, Алёша вбежал к нам в комнату и крикнул:
- Море в классе! Смотрите! - и положил на стол кусочек обыкновенного мела.
МОРЕ В КЛАССЕ
Учительница вызвала тебя к доске решать арифметическую задачу. Ты подходишь, берёшь в руки мел.
У твоего кусочка мела длинная история. Его привезли с меловых разработок, откололи от белой горы. У нас есть целые горы из мела. Они такие белые, что, когда их освещает солнце, сверкают, как снег.
Там, где сейчас стоят белые горы, когда-то шумело синее море. Миллионы лет назад твой кусочек мела был жив и носился по волнам.
Есть в море не только водоросли-гиганты, но и водоросли-лилипуты. Опустишь в море сачок из плотного шёлка и поймаешь одну муть! Только это очень любопытная муть: попалось в сачок целое плавучее пастбище, множество растений-лилипутов. Нет у них ни стебля, ни листьев, ни корней. По форме эти растения похожи на шарики, ниточки, палочки, лепёшки, рогульки и всяческие закорючки. Каждое состоит из одной-единственной клеточки.
Самое большое растение плавучего пастбища в два раза больше ногтя. А самое малое простым глазом не увидишь - только в микроскоп, через увеличительное стекло. Такую крошку водоросль в сачке не удержишь. Она проходит сквозь шёлк, как пыль.