0
Знаете ли вы, как получаются бабочки? Странный вопрос. Путь от гусеницы до бабочки всем известен еще с детского сада. Рожденный ползать летать не может? А вот и нет, был ты мерзкой гусеницей и раз, прекрасная бабочка! А то, что в естественной среде из куколок получается не больше двадцати процентов бабочек, вы знали?
Причина в том, что если насекомое раньше времени попробует выбраться на волю, ему не хватит сил, оно застрянет. Если пересидит, начнется процесс разложения. И есть только один, критический момент, когда у нее есть шанс стать совершенно другим существом, нежели прежние привычно-ползающие воплощения...
Я сейчас была этим существом, существом, застрявшим между прошлым и будущим. И хотя я знала, что когда процесс контролируют, процент успешных преображений значительно выше, все равно страх не покидал меня. И не только страх смерти. В искусственной, управляемой среде выживает 80% бабочек, но свободы им не видать. Они живут так, как хочет тот, кто обеспечил ее выход из кокона...
1
Часть 1: Начало
1.
Все началось на первом курсе во время новогодней вечеринки, но этому предшествовали кое-какие события. Я только попрощалась со школой и привыкала к университету. Интеллектуальный уровень выше среднего, внешность не глянцевая, но больше от отсутствия привычного для многих макияжа, чем от природной невзрачности, вкус в одежде достаточный, чтобы выглядеть не хуже других при более чем скромном достатке. Впрочем, за редким исключением, достаток тогда у всех были скромным. От отсутствия общения я не страдала. Были подруги, две Верки, Чернова и Иванцова, разные совершенно, но обе идущие в ногу к единой цели - ощутить все прелести свободной, студенческой жизни. Обе были из семей, где за моральным обликом девочек следили очень пристально, тем более, что у родителей были все причины бояться за возможные последствия поздних прогулок дочерей. В школе обе Веры были связаны по рукам и ногам, теперь же отговорки в виде походов в библиотеку или дополнительных занятий позволяли им принимать участие в большинстве развлечений, доступных первокурсникам. Девчонки почти не учились, поэтому к тому времени заработали уже несколько предупреждений от преподавателей, но пока и не думали взяться за ум. На парах их можно было встретить нечасто, поэтому наша дружба происходила, в основном, вне учебного процесса. Жили мы все трое недалеко друг от друга и очень любили по вечерам собраться у кого-нибудь дома, где Верки без умолку трещали о своих увлечениях. В университете я общалась с Ольгой, которая могла бы стать моей подругой, но так и не стала. Она была моей постоянной соседкой по парте, но интересы у нас были разные. Обычно спокойная, настойчивая в учебе, стремящаяся быть если не лучшей на курсе, то как минимум, в первой пятерке, она иногда выдавала такие перлы, которые я не могла принять, хотя и отличалась терпимостью. В Ольге зачастую просыпалась мелочность и желание покритиковать всех и вся, начиная с одежды и заканчивая политическими убеждениями и моральными принципами. Ее критике, в том числе, подвергались и Верки, которые не желали заняться учебой. При этом я понимала, что это банальная зависть к веселой жизни девчонок. Я же искренне признавалась себе, что тоже хочу веселиться, но не могу позволить себе не учиться. Почему? Это отдельный разговор. Таковы уж были особенности моего характера: я знала, что совсем не урод и далеко не дура, но какие-то детские комплексы заставляли меня постоянно доказывать себе и миру свою ценность. В нашей школе, в дальнем микрорайоне, уровень обучения был значительно ниже, чем в центральных. Здесь мои «пятерки» значили значительно меньше, вот я и не позволяла себе расслабиться, догоняя и перегоняя остальных. К себе я предъявляла более высокие требования, чем к окружающим, Ольга же, наоборот, предпочитала проявлять снисхождение к собственной персоне. В итоге, мы не ссорились, но и не сближались, общаясь, в основном, по учебе.
-Рыжик, ты с нами? - Это Вера Чернова, мы с ней познакомились в глубоком детстве и знали друг друга еще по дворовым играм. Нет, я не была рыжей, просто с детства вьющиеся каштановые пряди отливали золотом на солнце. Вот во дворе и приклеилось. Ну да для меня «Рыжик» никогда не было обидным прозвищем.
- Нет, я в библиотеку. Ты же знаешь, Проппа надо конспектировать. - Для тех, кто не учился на филфаке в 90ые: есть такая книга, В.Я. Пропп «Исторические корни волшебной сказки». Так вот, это не книга, а казнь египетская. В библиотеке было 4 экземпляра, на потоке 60 человек, а через месяц надо сдать полный конспект книги, в которой больше 300 страниц. И никаких электронных версий. Самые богатые и счастливые делали ксерокопии, но я этого себе позволить не могла. В общем, приходилось по вечерам просиживать в библиотеке, мечтая об отдыхе и ужине.