- Да все-все! - Сказала Ива, вытаскивая голову из-под одеяла и смотря на нас. - Поняли мы. В следующий раз предупредим заранее, и спальные места организуем, и вещи теплые, и еду, если вдруг проголодаетесь!
И в комнате начался хаос. Ива, не стесняясь своей наготы, бродила по комнате и собирала разбросанные вещи, что бы хоть во что-то одеться. При этом мы с Дариной снова начали оценивать, только на этот раз Иву, и снова по десятибалльной шкале.
Как уходил Отто я уже не видела, так как мне пора было идти на занятия по демонологии к профессору Алексу, а потому, быстро приняв душ и схватив свои тетрадки я побежала к нему.
Из головы не выходил сон. Почему-то каждый раз, когда вспоминаю последние слова профессора о том, что он меня найдет и спасет, бросало в дрожь. Я не хотела забивать себе этим голову, но не думать об этом не получалось от слова "вообще".
- Доброе утро, профессор! - Сказала я, присаживаясь рядом с ним за парту.
Черт! Вот почему от него так изумительно пахнет? И почему рядом с ним начинает кружиться голова? Вроде бы уже должна была привыкнуть ко всему этому, но тело само реагировало.
- Доброе утро. - Профессор повернулся ко мне, и я сделала очень большую ошибку. Я заглянула ему в глаза.
С одной стороны, я была прикована в его глазам, тонула в них каждый раз, как только видела, и не могла отвести взгляд. Не хватало ни сил, ни желания, ни смелости. С другой стороны, я очень смущалась смотреть так на него. А вдруг поймет мою симпатию к нему? Ведь правду говорят, что глаза - зеркало души!
- Как вы себя чувствуете? - Спросила я, понимая, что несу какой-то бред, и что надо было бы спросить про настроение или вообще дождаться каких-то слов от него самого. Но и молчать я тоже не могла!
- Прекрасно! Так как вчера у нас не было занятий, я выспался, и смог сделать все, что запланировал. И даже успел отдохнуть. Заходил к вам в комнату один раз, кстати.
- Зачем? - Удивилась я.
- В библиотеке был, нашел одну очень занимательную книгу. Так как раз рассказывается про демонов, и почему люди их могут вызывать. Но ни вас, ни ваших соседок не оказалось на месте, и я ушел. - А как вы себя чувствуете?
- Неплохо, хотя могло быть и лучше. Вчера был день рождения у Марка, еле нашла отговорку, чтобы не идти. А потом провела весь день с бабушкой. Вернулась в комнату уже за полночь, но пришлось оттуда уходить. И не спрашивайте причину! - Заявила я, смотря, как любопытство загорается в глазах преподавателя. - Так уж получилось. В общем, попасть в кровать смогла только через пару часов, и сегодня совсем не выспалась.
Профессор, какое-то время просто за мной наблюдал, не отводя взгляда и словно во что-то всматриваясь.
- А откуда у вас эти сережки, если не секрет? - Спросил неожиданно он.
- Одна мамина знакомая подарила на день рождения. Мне тогда двенадцать исполнялось. А что?
Я потрогала свои сережки в виде дракончиков, к которым уже успела привыкнуть, и совсем не замечаю. На правом дракончике - красный камень, а на левом - голубой. Я никогда не задумывалась о том, что это кого-то может заинтересовать.
- Очень интересный подарок. Эти драконы - символ защиты. С красным гласом - ваш страх. Если что-то случится, к вам придет помощь, где бы вы ни были. Голубой - ваше спокойствие. Ментальная, и очень крепкая защита. Ни кто, даже самый сильный ментальный маг не сможет проникнуть к вам в голову. Это очень древний артефакт, где руны и печати наложены одна на другой в определенном порядке. Мало кто такое может сделать.
Никогда не задумывалась, что у меня есть такая прекрасная защита! Очень прекрасно, что такое есть. Но, надеюсь, мне не пригодится. Вроде как сейчас я в академии, здесь безопасно. А на улице я редко бываю одна, так что помощь точно будет, если (не приведи богиня Кири!) будет беда.
- Я и не знала, что они настолько ценные...
Профессор кивнул, и пообещал, что на занятиях расскажет о таком способе создания артефактов, но чуть позже. И начал вести занятия.
На этот раз занятия проходили дольше, так как сначала я уточняла то, что мне не понятно, и что я бы хотела узнать подробнее, затем снова была лекция, где я старалась как можно быстрее задать интересующий меня вопрос и так же быстро записать ответ.
В конце была практика. Я накладывала руну ветра на бумагу и закрепляла печатью. То есть я в прямом смысле собирала ветер в бумагу, что бы потом, сломав печать, выпустить его и подняв в воздух все парты и стулья в аудитории!
И когда я уже настроилась на допрос про личную жизнь профессора, бабушка вызвала его к себе по какой-то очень важной теме. Было обидно, но я понимала, что рано или поздно все узнаю.