Увидев меня, он тут же сообщил:
— Ты представления не имеешь, Стасик, в какие приключения мы попали! Помнишь двоюродного брата Полины Толкачёвой, Зига?
— Помню, — кивнул я.
Его невозможно забыть. Как только Зиг приезжает в Москву, всё вокруг переворачивается кверх ногами.
— Так вот, я, Полинка и Зиг провели отдых на Чёрном море и попали в невероятную историю!..
Только я уже не слушал Ивойлова — пытаясь быть незамеченным, в класс тихо проскользнул Женя Ханов. Хотя, в таком виде он навряд ли мог стать невидимым — его волосы, немного отросшие за лето, были выкрашены, как у гомосека, честное слово, в насыщенный алый оттенок! Я не видел Ханова с июня и потому мигом заметил, как он сильно изменился. Женя побледнел, осунулся, его взгляд был рассеянным, а движения порывисты и резки. Нелепый гомофобный оттенок волос придавал ему вообще странный, <<потусторонний>> видок. Звонок прозвенел. Все мигом расположились за своими партами, напряжённо прислушиваясь, когда станут слышны шаги приближающегося к классу учителя биологии. Только вместо грозного Нурлана Александровича в класс влетел растрёпанный и, как всегда, опоздавший Панкратов.
— Нурлан Александрович заболел! — Его слова перекрылся рёвом восторга. Тимофей громко хлопнул рукой по столу и, едва шум чуть сбавился, добавил: — Его заменит какая-то женщина.
За дверью стали слышны уверенные шаги, и стоило Панкратову усесться за своей партой, как в класс биологии вошла та, о ком он говорил.
— Здравствуйте! Я ваша новая преподавательница биологии, Александра Вла…
— О! — послышалось в середине ряда и Ханов, лишившись чувств, стал медленно сползать со стула.
Бесцветные глаза Кровавой Алексы отразились изумлением.
Она зорко осмотрела класс и негромко произнесла:
— О, старые знакомые… Какая приятная неожиданность!
Только я и Панкратов обратили внимание на реплику новой учительницы. Больше никто. Все были заняты упавшим в обморок Хановым. Спустя минуты две он зашевелился, застонал и открыл глаза.
Я поднял руку:
— Александра Владимировна, можно мне проводить Ханова в медпункт?
Она не возражала. Я подхватил Ханова и вывел его из класса.
— Охотница пришла за мной, — прошептал он.
— Нет, скорее всего, Женя. Алекса сама удивилась, когда увидела нас.
— Нет! Она сожжёт меня вместе со школой!
***
Ханов рыдал. Я успокаивал его и думал о том, зачем к нам в школу явилась охотница на вампирш. Она оказалась тут не случайно, но вряд ли стала бы изображать школьную учительницу лишь затем, чтобы разделаться с Хановым. Наверное, Кровавая Алекса преследовала другие цели, неизвестные нам.
Женя умылся в мужском туалете, пригладил волосы рукой и отважился приблизиться к кабинету биологии.
Он робко постучал в приоткрытую дверь:
— Я могу войти?
— Да.
Алекса продолжала объяснения. Я сел за свою парту и открыл тетрадь…
***
Никита Данилович не отличался оригинальностью и начал год с сочинения на тему <<Как я провёл лето>>. Ивойлов, сидевший около меня на уроках литературы, тут же начал делиться впечатлениями о летних каникулах. Серёжка был известным фантазёром, ему не шибко верили, но с интересом слушали. На сей раз он решил поразить мою фантазию совсем фантастической историей о призраках, которые обитают в зеркалах. Я слушал его рассказ, думая о том, что событиям, произошедшим в Борисовке, не поверил бы даже Ивойлов.
— …тогда Зиг вылез из окошка клуба и спустился по пожарной лестнице…
— Ивойлов! — Окрикнул Никита Данилович. — Ещё слово — и пойдёшь болтать свои истории за дверь! Ханов!
Женя побелел и испугано поднял глаза на учителя.
— Ханов, поднимись! Ты на кого похож?! У нас школа, а не ночной клуб! Оказался бы на твоём месте какой-либо Барышев, я бы не удивился, но ты… Завтра чтоб привёл волосы в норму, либо я вызову твоих родителей!
Ханов, сидевший передо мной, опустился за парту и обхватил руками голову. Время подходило к середине урока, и я, перестав обращать внимание на происходящее, вплотную занялся сочинением. Чтобы получить <<5>> у Никиты Даниловича, нужно нафантазировать незатейливый сюжет о конструктивно проведённых месяцах лета.
Допустим, сообщить о том, как я помогал дедушке окучивать картошку, перекапывать землю, косить траву. Эта информация совсем не соответствовала действительности, но производила положительное впечатление на нашего учителя литературы. Слова ровно складывались в предложения, ложась на бумагу, работа шла, но тут что-то внезапно укусило меня в руку. Я отмахнулся и продолжил строчить, когда какое-то призрачное насекомое опять кинулось на моё запястье, что я не смог сдержать испуганный возглас.