— Не самое приятное замечание… С другой стороны, твоё недопонимание особенно неприятно. — Холодно блеснула глазами Юкиносита.
— Ой, нет, как бы это… — Юигахама отчаянно замахала руками. — Я просто подумала, что вы тут очень натурально сценку разыгрываете! Ну, то есть, Хикки в классе совсем не такой. А он, оказывается, и разговаривать умеет.
— Конечно, умею. И заявлять такое — это немного… — Неужели я в самом деле выгляжу так, словно вообще не умею общаться?
— А, верно. Юигахама тоже из класса 11-F.
— Что, правда? — Переспросил я.
— Ты что, в самом деле этого не знал? — Юкиносита уставилась на меня. Юигахама вздрогнула.
Блин.
Я лучше кого бы то ни было знаю, как страдает человек, которого не узнают одноклассники. Так что лучше не усугублять и попытаться исправить ошибку.
— Н-ну, конечно, знал.
— А почему тогда глаза отводишь? — Поинтересовалась Юкиносита.
Юигахама презрительно посмотрела на меня. — Потому-то у тебя и нет друзей в классе, Хикки, да? Потому что ты так странно себя ведёшь, и это просто противно.
Помню я этот презрительный взгляд. Конечно, другие девчонки в классе тоже смотрят на меня как на дерьмо. Наверняка она из той компании, что всё время крутится возле футбольного клуба.
Какого чёрта. Разве она не мой враг? Проявлять галантность — попусту тратить время.
— …Шлюха. — Невольно выдохнул я.
— Что? Ты кого шлюхой назвал?! — Взвилась Юигахама. — Да я всё ещё девств… Ай! Забудь! — Она густо покраснела и отчаянно замахала руками. Редкостная дура.
Юкиносита заговорила, словно пытаясь погасить панику.
— Здесь нечего смущаться. В твоём возрасте совершенно нормально быть девств…
— А-ай, молчи! Что ты такое говоришь?! Как можно оставаться такой в одиннадцатом классе! Юкиносита, где твоя женственность?!
— …Совершенно бессмысленная вещь.
Ого. Не знаю уж почему, но холодность Юкиноситы усилилась многократно.
— Как по мне, твоя «женственность» и значит — шлюха. — Добавил я.
— Ты опять! Называть человека шлюхой — это ни в какие ворота не лезет! Хикки, ты грубиян! — Смешно прорычала Юигахама, глядя на меня мокрыми от слёз глазами.
— Называть тебя шлюхой ещё не значит быть грубияном. И не зови меня Хикки.
Это ведь всё равно, что «хикикомори»23, да?.. Думаю, она хочет меня оскорбить. Наверняка это обидное прозвище, которое придумали мне в классе.
Не слишком ли? Я ведь уже разреветься готов.
Нет в сплетнях ничего хорошего.
Вот почему я говорю всё откровенно, чётко и ясно, прямо в лицо. А если не услышат непосредственно от меня, то и не пострадают.
— Шлюха.
— Т-ты! Достал уже! Грубиян! Сдохни к чёртовой матери!
Я человек мирный и раздражителен не больше, чем безопасная бритва, но и меня эти слова заставили потерять дар речи.
Некоторые слова вообще лучше не произносить вслух, особенно если это касается жизни и смерти. Если не умеешь оживлять людей, так и не говори подобных вещей. Так что после недолгого молчания я на полном серьёзе заявил, добавив ярости в голос…
— Будешь так легко говорить «сдохни» или «я тебя убью» — сама ласты склеишь.
— Это… и-извини, я не имела в виду… Стоп, что?! Ты же сам это сейчас сказал! Сказал, что убьёшь меня!
Юигахама совсем пустоголовая, заметили? Но она меня всё равно удивила. Кажется, она из тех девушек, которые умеют нормально извиняться.
Похоже, она не такая, какой выглядит. Я-то думал, что она такая же, как и остальные из её компании, как парни из футбольного клуба и все, окружающие их. Что её голова забита лишь сексом, наркотиками и развлечениями, как у героев Рюдзи Мираками.24
Юигахама вздохнула. Тяжело, наверно, быть такой гиперактивной.
— Послушайте. Учитель Хирацука говорила мне, но… Этот клуб выполняет желания учеников, да? — Нарушила она недолгую тишину.
— Правда? — А я-то был уверен, что это клуб вечного чтения.
Юкиносита проигнорировала мою реплику.
— Не совсем. Мы лишь помогаем ученикам. А сбудется твоё желание или нет, зависит только от тебя.
Холодный и резкий ответ.
— А в чём разница? — Недоумевающе спросила Юигахама. Вот и мне хотелось бы знать.
— Дать голодному рыбу или научить его ловить рыбу? Вот в этом и разница. Помощники не результат обеспечивают, а учат. Думаю, точнее всего будет сказать «помогают обрести самостоятельность».
Речь, словно выдернутая из какого-то учебника по этике. Вроде того пустого принципа, что вколачивают все эти чёртовы школы — «клубы позволяют ученикам развивать своё умение действовать как самостоятельно, так и вместе с остальными». Моё новое понимание клубов. Кстати, учительница что-то там говорила о работе, значит, это должен быть клуб, который работает ради учеников.
23
Японский термин, обозначающий подростков и молодёжь, отказывающихся от социальной жизни и зачастую стремящихся к крайней степени изоляции и уединения вследствие разных личных и социальных факторов