Выбрать главу

Свами Вишнудевананда Гири

Моя жизнь в Боге

Я — не ум Бывает, одни считают меня умом, и анализируют мои теории,       другие думают обо мне как о теле, считают меня телом,             и рассуждают обо мне как о теле,                   словно сапожник судит человека                                     по качеству его сапог,
Третьи же говорят обо мне как о личности,       иногда они восхваляют, а иногда хулят меня,             я не сержусь на них, просто я знаю,                               как трудно это понять —                   кто же я таков на самом деле,
Ведь никто не сможет этого понять,             пока он в глубоком самадхи не поймет                                     самого себя или Бога,                   что для Адвайты — одно и тоже,       пока его ум не замолчит и не растворится                                     в источнике Бытия.
Я — не ум, я не имею с умом ничего общего,       ни одна мысль, концепция, теория или философия                               не имеет отношения ко мне,             но ты этого сразу не поймешь,                   поэтому я проявляю изощренный ум                               в качестве искусного метода,                   чтобы привести тебя к не-уму — мудрости.
Я — тишина, я — не слова, ни одно слово не коснется меня,       но без слов ты меня не услышишь,             поэтому я использую много слов, песен, мантр,                   чтобы помочь тебе придти ко мне,                               тому, кто за пределами этого.
Я — не тело, у меня нет формы,       но ты не сможешь учиться у того,                               у кого нет формы и тела,             поэтому я использую образ, форму и тело                                     как искусные методы,                   чтобы помочь тебе выйти за форму,       и, отбросив привязанность к форме,                               познать мудрость (джняну).
Я — не правила и не дисциплина йоги, не — метод, не усилие,       но ты этого сразу не поймешь,             поэтому я применяю методы, правила садханы,                               усилия как искусные методы,                   чтобы помочь тебе выйти в мудрость,                         То, запредельное, что вне всего этого.
Я — не аскеза, не отречение и не отрицание,       и не потакание и не желание, не привязанность,             но как искусные методы я проявляю это                         чтобы привести тебя к мудрости,                   где нет всего этого.
Я — не действие, не делатель, не плоды делания,       и не тот, кто их вкушает,             но ты не понимаешь этого,       поэтому я делаю вид, будто я что-то делаю                                     и получаю плоды,             чтобы привести тебя туда, где нет ни делателя,                   ни действий, ни их плодов и последствий.
Ты спросишь, где я так научился играть, проявлять эту лилу?       Я отвечу: это не я играю,                   а Бхагаван играет через это тело,             это тело Его проводник, медиум и глашатай,                         Его язык, глаза, руки и ноги,
Только Бхагаван может играть,             играть — это Его сущность,                   я же, как личность и ум — исчез.
Нет никакого «Я», но ты этого сразу не поймешь,       поэтому я употребляю слово «Я», делаю вид,                               будто я тоже личность,             чтобы помочь тебе придти к тому парадоксальному,                   великому,                         непостижимому,                               что за пределами «Я».

Свами Вишнудевананда Гири

Детство как космос

С самого детства я любил космос и все, что с ним связано. Мое поколение росло в 70-е и 80-е, под непрерывные телетрансляции о запусках космических кораблей, международных космических станциях и о героях-космонавтах, покоряющих космос. Космическая фантастика, фантастическая литература об освоении других планет были излюбленной темой наших разговоров во дворе и в школе. Жюль Верн, Александр Беляев, Айзек Азимов, братья Стругацкие, Кир Булычев, Рэй Брэдбери — эти книги воспитали целое поколение моих сверстников. Коммунистическая идеология, при всех ее изъянах, воспитывала в людях дух прогрессорства и предполагала активное освоение космоса.