- Я вам вроде про себя рассказал, поведай и ты, как твое житье-бытие.
- Замечательно. – парень любовно погладил золотой ободок на безымянном пальце – Более того, у нас с Анютой скоро будет маленькое пополнение.
- Вау, и когда же ждать столь знаменательного события?
- Месяцев через восемь.
- Да уж, не скоро. Но за это надо определенно выпить.
- А твоя любимая учительница до сих пор преподает. – Подмигнув задорно, напомнил мне школьные годы Владислав.
- Это которая?
- Димка, такую учительницу грех забывать. География, наверное, твой любимый предмет.
- Уж кто бы говорил про учителей. И мне теперь всю жизнь этот эпизод напоминать будут?
Да уж, точно любимый предмет. До сих пор узнаю, какая где страна, только на яндекс-карте. Географический кретинизм - это по адресу.
И надо же было так случиться, что именно наша географичка обратила на меня весьма пристальное внимание. А в 9 классе как раз географию и поставили зачем-то одним из обязательных экзаменов. Она была молодой, достаточно симпатичной женщиной. Парни на нее обращали явное внимание, но только не я. Я уже к тому моменту девственником далеко как не был, но когда одноклассники наперебой хвастались своими «победами» реальными и мнимыми (наверняка же и привирающие находились, чтобы не выделяться из большинства и поднять свой рейтинг), в основном отмалчивался. Соответственно и мнение окружающих обо мне было не самое высокое. Почему-то популярностью в школе пользуются в основном те, кто громче себя рекламирует и не стремится учиться. А мне знания давались легко, учился без троек, учителям нравился, как оказалось даже слишком. Только вот поднимать свой рейтинг за счет болтовни и опускания окружающих не собирался. Однако задирать меня в открытую остерегались, право на свою независимость я доказал и неоднократно. Бью я всегда первым и тяжесть моей руки те, кто пытался что-то обо мне или мне сказать почувствовали на себе. Это раньше невысокий худенький мальчик был бит просто потому, что справиться с двумя-тремя противниками просто физически не мог, правда и тогда противникам доставалось нехило и кликуха «бешенный» была вполне обоснована. А в старших классах я начал усиленно заниматься, окреп и подрос. Да и Серега учился со мной в одном классе, а вместе мы сила. Он, кстати, тоже не особо любил трепаться, а опыт у нас с ним даже тогда уже был гораздо более обширный, чем те зажимания по углам о коих так вдохновленно вещали наши новоявленные мужчины. А уж рассказывать о знакомых девчонках, ставя их в совершенно дурацкое, если не сказать больше, положение, вообще считаю неприемлемым.
В то время, когда одногодки влюблялись в учителей, тайком вздыхая и мучаясь от безответности и бесперспективности, я оттачивал свое мастерство в реальных любовных поединках, исключительно плотских. Я просто перескочил через период невинных чувств, даже и, не заметив его, ослепленный открывшимися перспективами взрослой жизни. Интерес ко мне учительницы я понял не сразу, почему-то сразу диагностируя заинтересованность от девушек моего возраста, я совершенно не был готов к такому повороту событий. Сначала это были просто более откровенные одежды и как бы случайная остановка у моей парты во время объяснения урока. Падающая вдруг указка и демонстрация своего весьма обширного и открытого декольте, почему-то всему классу за одно. Это еще было ничего, даже прикольно, было на что посмотреть, фигурка весьма аппетитная. Но вот то, что откровенные взгляды в мою сторону перехватывались ушлыми одноклассниками разного полу и потом шушуканья за спиной - это уже неприятно. И ведь надо было ей из всей массы учеников запасть именно на меня?! Ну ладно, чего уж скрывать, как минимум половину известного трактата камасутры я с ее участием мысленно воспроизвел, как и с молоденькой биологичкой и историчкой, к слову. А что еще делать-то на уроках по предмету, который мне нафиг не уперся? И весьма сомневаюсь, что бы один такой в классе. Я же ничем не выделялся ни внешне, ни по каким другим критериям, обычный парень-подросток, ничего особенного. А когда мои, вполне нормально написанные, задания стали зарубаться с предложением позаниматься после уроков - это уже ни в какие рамки. Тройку по предмету не хотелось, хоть и собирался дальше идти в 10 класс, все равно аттестат хотел с нормальными оценками. Пришлось прикидываться наивным ничего не понимающим мальчиком и учить эту треклятую географию. Четверку в четверти я все-таки заработал, но это заслуга больше завуча, которая лично решила проверить знания воспитанников по экзаменационным предметам. Апогеем стал экзамен. Вызывали нас не по готовности как обычно, а называя фамилии. И кто бы сомневался, что я стал последним. Оставаясь в классе, поймал сочувствующий взгляд друга, уж он-то лучше всех знал мое отношение к происходящему. Не то чтобы учительница мне не нравилась. Нет. Мне не нравится, когда меня что-то заставляют делать, тем более в этом плане.