В 2011, в США, изобретателем кимаскопа Джоном Райдом был создан первый кимаглиф визуализация звукового паттерна фрагмента моего альбома «Музыкальный И-Цзин».
На рубеже тысячелетий происходит смена парадигмы. Новое, обычно, рождается «на стыке». На стыке эпох, на стыке разных направлений.
Наука и искусство… Человек разделяет эти понятия. Любое разделение есть следствие дуальности нашего мира. На самом деле это игра нашего ума. Мир единое целое, и это его истинное состояние, которое хорошо известно нашей составляющей, определяемой как бессознательное, или подсознание. Оно для нас средство взаимодействия с высшей частью нашего естества, нашим внутренним учителем. Через него открывается истина Единства, как тотального бытия. Истина на грани восприятия рационального и чувственного. Она объединяет науку и искусство, возвращая нас к первозданному состоянию бытия, до отделения от Истины и разделения Пути возвращения к ней. До разделения человечества на два лагеря – «физиков и лириков».
Современная парадигма определяет мир системным и иерархичным. Это древние знания, но они поверяются современной наукой, которая любит все проверять и доказывать. В этом ее отличие от искусства наука оперирует инструментом рациональным восприятия. Это, само по себе, не является негативным через ментальность пролегает путь к миру духовному. Негативным может быть признано отрицание чувственного, имеющего такое же право быть инструментом миропознания.
Искусство, высшее проявление которого музыка, востребовано человечеством, как инструмент гармонии, являющий целительный эффект, как раз благодаря воздействию на человека через мир чувств, который проводит нас к нашему внутреннему миру, в царство бессознательного. Искусство это и поле деятельности, и продукт творчества, как состояния, поднимающего человека до уровня демиурга. Искусство, являя исцеление душе, воспринимается чувственным и побуждает к деятельности рациональное. Так рождается гармония восприятия мира, который изначально гармоничен. Мир становится видимым и понимаемым тотально. Мир, в котором сливаются наука и искусство, в котором человек начинает сознавать, что если ты не лирик, то ты не физик…
Часть 1
Звук
Звук основа музыки. Музыка это последовательность смены частот звука в определенном ритме. Музыка принадлежность искусства. Звук предмет исследований физики. Вначале констатируем факты о звуке и его влиянии на живое, известные современной науке.
Звук влияет на сознание. Нейрофизиологи считают, что в повседневной жизни человек использует только 10 % нейронных структур мозга. 90 % активизируются в так называемых измененных состояниях сознания. С глубокой древности жрецы и шаманы реликтовых этнических групп используют звук своих инструментов и голоса для введения человека в состояние транса с целью целительства. Они используют так называемые чистые звуки, и мы вспомним об этом факте, когда придем к теме музыкального И-Цзина. Эти звуки, как и некоторые ритмы барабанов, усиливают тета-активность головного мозга, связанную с состоянием транса, а также с вдохновением и повышенным уровнем творческой активности. Оказалось, что чистые звуки и музыка без текста стимулируют повышение клеточной активности в правом или «недоминантном» полушарии, которое отвечает за переработку парадоксальной информации, связанной не с речью, а с представлением о пространстве. При воздействии чистого звука правое полушарие включает пространственный и интуитивный аспекты нашего сознания. В таких состояниях восприятие реальности и грани между пониманием внутреннего и внешнего может сильно отличаться от нашего повседневного восприятия. Наши чувства обычно обостряются, их восприятие становится более утонченным. Часто у людей активируется переживание своей внутренней ментальной и эмоциональной жизни, в которой их глубинные психические эмоции могут проявляться как внутренние видения или как внутренний диалог.
Общеизвестно, что наш мозг генерирует электрические потенциалы, или волны мозга. Эти потенциалы напрямую связаны с разными ментальными и эмоциональными состояниями. Стандартный способ измерения активности волн головного мозга электроэнцефалография. Основные уровни активности мозга: