Занятие 1. «Искусство в жизни человека»
Цель: познакомить с различными видами искусства.
Вход под музыку: И.Штраус «Полька».
Изучение нового материала.
Искусством называется то, что человек создает не для ежедневного использования, а для красоты, «для души».
Для красоты люди строят дома и памятники, создают многие красивые вещи, которые нас окружают, «для души» пишут книги и картины, ставят спектакли в театре, сочиняют музыку. С помощью искусства человек выражает свое отношение к окружающей жизни.
Искусством также называют все то, что сделано хорошо — искусно.
— О каких видах искусства вам приходилось слышать? (Руководитель подсказывает: театр, музыка, живопись, балет и т.д.)
— Какие предметы символизируют архитектуру, живопись, театр, литературу, музыку?
— Продолжите предложения:
Искусство строить дома называется ...
Искусство писать книги называется...
Искусство играть на сцене роли называется...
Искусство сочинять музыку называется...
Лира — музыкальный инструмент, который стал символом искусства.
Почему лира стала символом музыки? Лира — очень древний музыкальный инструмент. В наше время ее можно увидеть только на старинных картинах или в скульптурах. От лиры произошли многие струнные инструменты.
Посмотрите (показывает картинку), как красиво изгибаются линии ее корпуса, фигурная рама скрепляется перекладиной, на которую «втягиваются струны. Звучание струн очень приятно и мелодично. Поэтому люди стали называть лиру златострунной или сладкозвучной, а иногда — божественной.
Древние художники любили изображать музыканта с лирой. Увидят люди такую картину или скульптуру и сразу представят звучание прекрасной музыки.
У каждого народа есть свои сказки о музыке. Древние греки придумали сказочную легенду — миф о лире. Они уверяли, что лира была создана богами на Олимпе, и только сами боги могли искусно на ней играть. А потом боги отдали лиру в дар человеку, а вместе с ней передали талант и творческое вдохновение.
С тех пор люди стали говорить, что талантливый человек обладает божьим даром. А лира стала символом искусства.
Прочитайте древний миф, легенду о чудесном музыканте по имени Орфей. Обратите внимание детей на то, какую силу и значение придавали музыке люди древнего мира.