Выбрать главу
Как под горкой, под горой Торговал старик золой. Картошка моя — Вся поджаренная.

(Русская народная песня)

Допев до конца, водите мячиком по ручкам младенца, разговаривая с ним, поглаживайте игрушку ладошкой малыша, сжимайте мячик, звените, помогите ребенку натолкнуться на мячик ручками, извлечь звук, затем вновь повторите упражнение. Для этой игры подойдет не только мячик, но и погремушки — разные по звучанию, цвету, колокольчики, бубенчики.

Ваше мелодичное исполнение песенки, звон бубенчика вызовет у малыша желание исследовать новую игрушку.

ИГРА «КОЛОКОЛЬЧИК»

Приготовьте колокольчик с нежным мелодичным звучанием, украсьте его ярким бантом. Сядьте удобно, поставив ноги на низкую скамеечку, положите малыша на колени. Потом возьмите колокольчик и, оживленно напевая песенку, звените им справа от ребенка. Добивайтесь, чтобы он повернул голову в сторону звука:

Откуда приятный и нежный тот звон: Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля, Ля, ля, ля, ля, ля!
Такого я прежде нигде не слыхал: Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля, Ля, ля, ля, ля, ля!

С возгласом: «Ай, нет колокольчика!» — уберите игрушку из поля зрения малыша. Повторите упражнение, только теперь звените колокольчиком слева. Чередуйте пение со словами с пением слога ля. В конце игры поводите ладошкой ребенка по игрушке, объясняя свои действия. Пусть малыш проявит звуковую и двигательную активность, поддержите его. После игры надежно укрепите колокольчик на уровне груди ребенка, так, чтобы он смог ударять по нему ручками, извлекая звук.

ИГРА «ТАМБУРИН»

Вам понадобится тамбурин, украшенный цветными лентами. Поскольку мамин голос наиболее предпочитаем для малыша из всех предлагаемых звуковых стимулов, а ее лицо — наиболее желанный объект для зрительного восприятия, сопровождайте звон тамбурина своим пением. Мимикой и движениями выражайте озорной, шутливый характер песни.

Положите малыша на пеленальник. Весело пойте, например, припев песни «Журавель», звеня игрушкой справа от ребенка, побуждая его повернуться туловищем:

Такой, такой журавель, Такой, такой зобастый, Такой, такой носастый, Такой, такой длинный Конопельку щиплет.

Когда он повернется на звук и остановит на тамбурине взгляд, пойте запев, не спеша перемещая музыкальную игрушку справа налево так, чтобы малыш успевал за ней прослеживать:

Повадился журавель, журавель На бабину конопель, конопель.

Живо, весело продолжайте петь, звеня тамбурином слева от малыша, стимулируя его к повороту слева направо:

Такой, такой журавель, Такой, такой зобастый, Такой, такой носастый, Такой, такой длинный Конопельку щиплет.

(Украинская народная песня)

С возгласом: «Ай!» — уберите игрушку из поля зрения малыша, сделав паузу и ожидая его реакции. Разговаривайте с ребенком, повторяйте звуки из его репертуара. Повторите упражнение.

Если малыш теряет из виду тамбурин во время его движения, закончите музыкальную фразу и начните упражнение сначала, замедляйте темп пения и соответственно движения. Чередуйте пение со словами с пением слога ля.

Выполняя это упражнение, вы научите ребенка поворачиваться в сторону источника звука и с каждым разом длительнее прослеживать взглядом за движущейся музыкальной игрушкой.

ИГРА «БУБЕНЧИК»

Сядьте на пол с опорой на спину, слегка согнув ноги в коленях. Малыша положите спинкой на колени, наденьте ему на ручку бубенчик на липучке. Весело, легко пойте песенку со словами или мелодию на слог ля, ритмично потряхивая ручкой ребенка:

Мы давно блинов не ели, Мы блиночков захотели. Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои! Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои!
В квашне новой растворили, Два часа блины ходили. Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои! Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои!
Моя старшая сестрица Печь блины-то мастерица. Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои! Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои!