Чтобы представленные игры вызывали интерес у малыша, приносили ему как можно больше радости и пользы, создавайте праздничную атмосферу во время игр, привносите в них новизну и неожиданность (например, украсьте ярким бантом, платочком знакомую игрушку, устройте неожиданное появление, поменяйтесь игрушками со знакомыми, у которых есть маленькие дети и т.д.); чередуйте обучающие игры с играми-развлечениями; усложняйте постепенно игру (например, увеличивайте количество действий от одного в начале второго года жизни ребенка до трех к двум годам, создавайте сюжет).
Для музыкальных игр нужны мягкие игрушечные животные разного размера, резиновые игрушки, куклы со сгибающимися и разгибающимися ручками и ножками, игрушечные предметы быта, сюжетно-транспортные игрушки. Очень нравятся маленьким детям игрушки, которые двигаются и звучат: заводной зайка с барабаном, рычащий мишка, щебечущая птичка, прыгающая собачка и т.д.
Чтобы играть с малышом, вам нужно «игровое поле». Для младенца подойдут широкая кровать, пеленальник, диван. С ребенком постарше лучше устроиться на полу. Из поля зрения малыша необходимо убрать все лишнее, т.е. то, что будет отвлекать его от игры. В процессе игры проявляйте терпение, если ваш ребенок не всегда будет играть так, как хотелось бы (некоторые дети начала второго года жизни очень долго не обращают внимание на то, в каком положении находится у них кукла во время пляски, и могут держать ее вверх ногами), учите малыша правильным действиям. Представленные музыкальные игры положительно повлияют на развитие эмоциональной сферы, мышления малыша, помогут сделать переход от эмоционально-личностного общения к деловому сотрудничеству со взрослым.
От рождения до шести месяцев
Для игры вам понадобится кукла-неваляшка. Положите малыша на живот на широкую кровать. Присев на корточки у края кровати, показывайте неваляшку крохе так, чтобы лицо куклы было на уровне его лица на расстоянии, с которого малыш хорошо фиксирует взглядом игрушку. Пойте песню и звените игрушкой прямо перед ребенком, вызывая у него слуховое и зрительное сосредоточение на ней:
(Слова Л. Некрасовой, музыка Ю.Слонова)
Уберите игрушку из поля зрения младенца, воскликнув: «Ли, нет ляли!» Теперь показывайте игрушку справа от малыша, стимулируя его к повороту головы, а затем слева.
Неваляшка, которая считается одной из самых привлекательных игрушек для младенца, поможет научить кроху находить источник звука и фиксировать на нем взгляд, а мелодичная песня сделает игру более эмоциональной.
Приготовьте для игры петушка би-ба-бо, сделайте импровизированную ширму. Если у кроватки малыша опускается боковой бортик, накиньте на него пеленку, предварительно опустив его так, чтобы ширма находилась на уровне глазок крохи. Положите ребенка на живот. Показывайте петушка из-за ширмы прямо перед лицом малыша и пойте песенку:
(Слова С.Прокофьевой, музыка Г.Гриневича)
Спрячьте игрушку за ширму, воскликнув: «Ай, нет петушка! Где он? Вот петушок!» Игру повторите несколько раз.
Когда ваш ребенок научится ожидать появление игрушки прямо перед собой, пойте песню и передвигайте ее вдоль ширмы вправо, прячьте там и снова показывайте, затем — то же самое влево. Таким образом, ваш малыш станет прослеживать взглядом за игрушкой и ожидать ее появление там, где она исчезла, связывая с ней мелодичную песню.
Вам понадобится плюшевый заяц. Положите малыша на бок на пеленальник. Поставьте игрушку напротив и, напевая, медленно отодвигайте ее так, чтобы малыш вынужден был перевернуться на живот: