Для игры вам необходимы кукла-голыш и принадлежности для ее купания: тазик или ванночка, губка, шампунь, полотенце, а также фартук для ребенка. Сделайте несколько мазков черной гуашью на руках, носу, щеках и т.д. куклы так, чтобы малыш этого не видел. Спрячьте куклу в укромное место и предложите крохе поискать ее вместе с вами, заметив, что вы слышали, как кукла где-то плакала. Дайте возможность крохе найти куклу, удивитесь: «А-а-а! Вот она кукла, нашлась! Какая грязная! Что делать? Не расстраивайся, поможем!» Помогите малышу приготовить все для купания, называя предметы, вместе уточняя их предназначение. Налейте теплой воды, чтобы ребенок приступил к купанию. Во время купания хвалите малыша, говорите, что Ваня все умеет, вот как хорошо купает куклу, она теперь чистая будет. А когда малыш закончит купание, вытрет куклу, спойте песенку. Между куплетами обговаривайте действия, которые выполнял ребенок, купая куклу:
(Слова О.Высотской, музыка Т.Попатенко)
Повторите песню, стимулируя ребенка к подпеванию. Потом предложите чистую куклу напоить молоком и поплясать всем вместе, взявшись за руки, под веселую музыку в аудиозаписи. Вы также можете играть с другими игрушками, например, резиновой собачкой, кошкой, мишкой и т.д.
Вам понадобятся плюшевый мишка, кукольная посуда (тарелка, ложка, чашка), кроватка-качалка, прозрачная накидка. Предложите малышу покормить мишку, научить его есть ложкой, пить из чашки молоко. После того как мишка поест, скажите, что он хочет спать. Пусть малыш положит его в кроватку, покачает и споет песенку. Пойте сами песню, стимулируя ребенка к подпеванию:
(Слова Ю.Островского, музыка Т.Попатенко)
Уговорите малыша спрятаться, пока мишка спит: «Когда мишка проснется, он начнет искать тебя!» Накройте ребенка прозрачной накидкой, скажите, что сидеть надо тихо. Возьмите мишку и, напевая песенку, ходите по комнате, то приближаясь к крохе, то удаляясь от него:
(В основе стихотворение А.Ануфриевой, музыка народная)
Присядьте недалеко от малыша и спросите: «Ну где же Ваня? Куда спрятался?» Ваш малыш наверняка тут же покажет свое довольное личико. Со словами: «А-а-а! Вот он, Ваня! Догоню, догоню!» — догоните кроху, и пусть мишка обнимет его. Возможно, малыш не станет дожидаться момента, когда вы с мишкой присядете, не «найдя» его, а тут же предъявит себя. В этом возрасте дети еще не могут «долго» ждать. Постепенно, в результате регулярных занятий, ваш малыш станет более терпеливым и сможет играть по предложенному сценарию.
У вас должны быть две мягкие игрушки: лисичка и зайчик. Малышу дайте роль зайчика, а сами будьте лисичкой. Скажите, что зайка будет скакать и прятаться, а лисичка станет его искать. Пусть малыш возьмет зайку и подпрыгивает стоя на месте или бегает под ваше пение:
Учите малыша присаживаться и показывать, как зайка ищет морковку (как будто копает лапками или мордочкой):