Музыкальные игры для самых маленьких

ИГРА «НЕ КРУЖИСЬ НА ЛУГУ »

Устройте маленький хоровод. Взявшись за руки вместе с детьми, двигайтесь по кругу, напевая потешку:

Ой гугу, ой гугу,
Не кружись на лугу.
На лугу-то лужица,
Голова закружится.
Прямо в лужу упадешь,
Мокрый к ужину придешь.

(Слова и музыка народные)

В конце, расцепив руки, осторожно «упадите» (сядьте на пол), восклицая: «Ой, упали в лужу! Теперь все мокрые! Надо отряхнуться». Встаньте, «отряхнитесь» и снова водите хоровод. Постепенно малыши научатся играть в эту игру вдвоем: взявшись за руки, спокойно передвигаться по комнате под пение мам (один ребенок идет вперед, а другой пятится). После «падения в лужу» — встать и «отряхивать» друг друга. Стимулируйте детей к подпеванию. Учите заботиться о товарище.

ИГРА «ЗВОНКИЕ БУБНЫ»

Приготовьте несколько маленьких одинаковых бубнов (по количеству детей и взрослых) и большую куклу. Положите бубны в красивую коробку с крышкой, а куклу накройте покрывалом так, чтобы малыши не видели ваших действий. Веселая игра началась. Пусть один из малышей откроет коробку, а другой (на первый раз это должен быть более активный ребенок) раздаст всем бубны. Объясните детям, что кукла Катя потерялась и они будут ее искать. Ритмично ударяя в бубны (стимулируя детей к подражанию), ходите по комнате, ищите куклу. Сопровождайте действия пением русской народной песни:

Как пошли наши подружки
В лес по ягоды гулять.
Дело, дело, дело, дело,
В лес по ягоды гулять.

Они ягод не набрали,
А подружку потеряли.
Жалко, жалко, жалко, жалко,
А подружку потеряли.

Сделайте остановку, напомните детям о том, что они ищут куклу Катю, потому что она потерялась. Продолжите поиск:

Ты ау, ау, Катюшка,
Наша милая подружка.
Где ты, где ты, где ты, где ты,
Наша милая подружка?

Не в лесу ли заблудилась,
Не в траве ли заплелась?
Где ты, где ты, где ты, где ты,
Не в траве ли заплелась?

(Русская народная песня)

Допев песню, сдерните покрывало с куклы, восклицая: «Ой! Нашли Катю, вот она!» Пусть дети одновременно обнимут куклу. Хвалите малышей зато, что они нашли Катю вместе. Обращайте внимание на достоинства ребят (например: «Какой ты у меня молодец, как замечательно играешь! А посмотри, как Саша здорово ударяет в бубен, вот как весело играли вместе, искали Катю!»).

ИГРА «ОГОРОД»

В эту игру лучше играть летом на даче. Положите на траву большой гимнастический обруч, внутрь которого поместите известные детям овощи: несколько крупных морковок и кочан капусты. Встаньте вокруг импровизированного огорода так, чтобы между малышами находились взрослые, возьмитесь за руки. Стоя на месте, раскачивайте руками вперед-назад, напевая песню:

Есть у нас огород,
Там своя морковь растет.

Поднимайте руки вверх:

Вот такой вышины,
Вот такой вышины!

Постепенно разводите руки в стороны, отходя назад:

Вот такой ширины,
Вот такой ширины!

Не спеша двигайтесь вперед, сужая круг:

Есть у нас огород,
Там капуста растет.

Поднимайте снова руки вверх:

Вот такой вышины,
Вот такой вышины!

Разводите руки в стороны, отходя назад:

Вот такой ширины,
Вот такой ширины!

(Слова А.Пассовой, музыка Б.Можжевелова)

Следите за тем, чтобы дети не наступали на обруч и не заходили в него. Играйте, пока малышам это доставляет удовольствие. После игры предложите малышам помыть вместе овощи и угостить друг друга. Мамы должны поставить на траву большой таз (чтобы детям не было тесно) и налить в него теплой воды. Пусть один ребенок принесет кружку, а другой две одинаковые щетки (или губки) для мытья овощей. Дети по очереди черпают из ведра воду, доливают ее в таз (примерно по две кружки каждый). Каждый губкой моет свою морковку. Мамы учат малышей не толкаться, не брызгать водой. Помытые овощи (тщательно ли помыты овощи, определяют взрослые) малыши пробуют сами и угощают друг друга. Если у вас есть животные (например, морская свинка, хомячок, черепаха), предложите детям вместе покормить их.