Выбрать главу

MBA за 10 днів. Стівен Сільбіґер

ВСТУП

ісля здобуття ступеняя мав змогу обдумати два найтяжчі та найповніші роки мого життя. Я переглядав свої конспекти лекцій і зрозумів, що основи освітидосить прості й цілком доступні для розуміння широкому загалу. Й тисячі читачів книги «за 10 днів» зі мною згодні! Вони щоденно використовують свої знання зі сфериу власних бізнес-ситуаціях. Книга «за 10 днів» стає в пригоді не лише в США; її було перекладено багатьма мовами по всьому світу. Бізнес-освітою цікавиться величезна кількість людей — лікарі, юристи, бізнесмени й амбітні. Ця книга дає відповіді на їхні запитання. «за 10 днів» насправді подає корисну інформацію швидко й доступно. Студенти, які зараз проходять курс, пишуть мені, що використовують цю книгу, готуючись до іспитів. Випускники, які отримализа 10 днів, кожного робочого дня послуговуються мовою. На підставі цієї книги розроблено низку міні-програм з для топ-менеджерів. Ця книга дуже помічна. Вона написана спеціально для нетерплячого студента. Книга «за 10 днів» дає змогу читачам буквально вихопити основибез втрати дворічної зарплати і без необхідності віддавати кредит у 175 000 $, взятий на оплату навчання і студентського життя.

Потенційні можуть скористатися цією книгою, аби впевнитися, що дворічна інвестиція того варта; ті ж, хто вже майже вступив до бізнес-школи, можуть підійти до конкуренції із вищою самооцінкою; а ті, хто не має часу або грошей, можуть отримати освітувартістю у щонайменше 20 000 $ із 99-відсотковою знижкою. На жаль, ця книга не може забезпечити вас друзями чи тривалими бізнес-контактами, яких можна набути під час навчання в елітній школі. Однак вона може навчити вас тому, завдяки чомудосягають успіху.

«за 10 днів» викладає основи освіти, яку можна отримати в десяти найкращих бізнес-школах США. Загадковість і стійкість «великої десятки» бізнес-шкіл базуються на тому, що їхня програма видається напрочуд унікальною і складною. Компанії викладають тисячі доларів, аби їхні топ-менеджери могли кілька днів попити з цих священних фонтанів знань. Я ж упродовж двох років життя не просто пив із фонтану, а й купався в ньому і прав там свій одяг.

Як видно з останніх рейтингів, поданих після вступу, перелік шкіл, гідних «великої десятки», — це тема для тривалої суперечки. «Велика десятка» насправді охоплює групу з п’ятнадцяти шкіл, визнаних на національному рівні; і в тому рейтингу вони хаотично міняються місцями. З-поміж інших їх вирізняють довгі реєстраційні форми, активні спільноти випускників, великі списки потенційних роботодавців і здатність їхніх випускників вимагати й отримувати невиправдано високі початкові оклади. Школи «великої десятки» приймають винятково слухачів із досвідом роботи не менше як два роки. Студенти з досвідом можуть доповнювати обговорення на заняттях і роботу в групах. Я багато чому навчився саме з практичного досвіду своїх одногрупників.

Школи «великої десятки» необов’язково мають найкращих викладачів, приміщення чи навчальну програму. Велику роль у їхньому статусі відіграє репутація. Є чимало рейтингових довідників, що дають «інсайдерське» розуміння того, звідки береться ця репутація. Рейтинги зараз друкує маса журналів і газет — адже вони, з-поміж іншого, забезпечують їм продажі. Як свідчить опитування журналу, проведене 2010 року, «найбільше випускники задоволені бізнес-школами (у порядку спадання) у Вірджинії, Чикаго, Масачусетському технологічному інституті, Берклі та Гарварді». А от рейтинг роботодавців подає їх у такому порядку: Чикаго, Пенсильванія, Гарвард, Північно-Західний Університет () та Мічиган.

Моя мета — виділити саму суть із програм підготовкинайкращих бізнес-шкіл і зробити це чітко й стисло — так, як може лише випускникі як не наважаться подати це вчені-теоретики. Щоби розкрити основні концепції, я використовую приклади, синопсиси й підводжу підсумки, де тільки можливо. Я відкидаю багатослівні й непотрібні наукові пояснення, крізь які мені самому часами доводилось продиратися. Ця книга містить винятково перлини мудрості, які я видобув із тридцяти двох папок своїх конспектів, практичних прикладів і синопсисів та які отримав від людей, що проходили курспізніше.