5. СМЕШАННОЕ вскармливание, когда 30% грудного молока в рационе считается достаточным для нормального питания ребенка. Результат - болезненность ребенка, так как СМЕШАННОЕ = ИСКУССТВЕННОМУ = экологической КАТАСТРОФЕ, тем более значимой, чем меньше возраст. "Искусственники" склонны к аллергиям в 10 раз чаще "естественников". Возможен рахит. Значительно чаще болеют респираторно-вирусными инфекциями и кишечными расстройствами. По мнению профессора Аршавского, искусственное и смешанное вскармливание обуславливает раннюю импотенцию, прогрессивный рост которой отмечается во всем цивилизованном мире. У детей, которых кормили из бутылки, неровные зубы встречаются на 40% чаще, чем у тех, которых до года кормили грудью. [ИЛИ] Естественное вскармливание (грудным молоком и водой) до прорезывания первого зуба (до 5-8 месяцев). "Грудное вскармливание способствует не только правильному питанию ребенка и его иммунологической защите, но и психическому благополучию... что так важно для его физического и эмоционального развития как в детстве, так и в последующие годы жизни" (М. Карбалло).
6. Ранние, необоснованные "КОРРЕКЦИИ" питания (с 1-1,5-месячного возраста дают соки; фруктовое пюре, яичный желток, рыбий жир, витамин Д и т. д.) часто ведут к диспепсическим явлениям: пучит животик, расстройство кишечника, ребенок часто плачет,
возможно появление признаков гастрита. [ИЛИ] Не прибегать к "коррекциям", так как желудок еще не готов к ним. Рыбий жир более вреден, чем полезен. Избыток витамина Д опаснее, чем его недостаток. Докормы начинать с сигнала природы - прорезывания первого зуба: сухарик, корочка хлеба, яблоко, морковь, чтобы "точил зубки" и учился жевать.
7. Советы матерям, основанные на медицинских предрассудках:
Чего делать не надо
- Предложение отдохнуть, так как после родов молока ребенку для начала вполне достаточно.
- Кормить только сидя. Многим неудобно, быстро устает спина.
- Первые капли молока сцеживают и выливают. (Это противоестественно и совершенно лишне.)
- При каждом кормлении прикладывать только к одной груди. Может не хватать молока.
- Будить для кормления, если просыпает больше чем на 10-20 минут. Но тогда отключается работа естественного регулятора сна в организме.
- Обязательно сцеживать оставшееся молоко. Это замедляет саморегулирование в системе "Мать - дитя", создает дополнительные и вредные заботы, так как учащаются маститы.
- При слабом сосании докармливать сцеженным молоком с ложечки. Это растит "ленивого сосуна".
- Смазывать соски бриллиантовой зеленью и протирать раствором борной кислоты. Ребенок может не брать сосок, борная кислота вредна для ребенка.
- Требование ДОКАРМЛИВАТЬ, если"не добирают в весе" или вводить лекарственные средства. Так стимулируется ожирение, так как "нормы" веса противоестественно выросли, а оптимальные нормы забыты.
Что делать следует
- Надо помнить: молозиво есть продукт величайшей ценности, и его "в первые часы нет". Эта "забота" затрудняет и усложняет кормление в дальнейшем.
- И сидя, и лежа, как удобнее, главное - расслабляясь.
- Можно кормить одной грудью, если ребенку достаточно, и из двух, если мало. Надо прислушиваться к себе и к ребенку.
- Не следует нарушать сон ребенка ради режима. Выспавшийся ребенок спокоен, играет, хорошо ест.
- Сцеживать, если нужно другому ребенку, и не надо, если сосет только один.
- Не докармливать, чтобы в следующее кормление сосал лучше.
- Избегать подобных противоестественных мер.
- Годовалый ребенок до акселерации весил в среднем 9.0 ± 1.1 кг. Не раскармливать свыше 10,1 кг, чтобы не привести к ожирению.
ИТАК, МАМА, ЧТО ВЫБЕРЕШЬ ТЫ?
Сначала мы сомневались, нарушая многие традиции воспитания и спрашивали: "Правы ли мы?" А теперь, когда все семеро наших детей выросли и работают, а четверо старших обзавелись семьями и растят девять внучат, мы оглядываемся на прошлое и говорим: мы выбрали верный путь, можно было действовать еще смелее и идти еще дальше!
Мы одолели простуды, и этого оказалось достаточно, чтобы у ребят было крепкое здоровье: четверо из них в детстве даже не пробовали лекарств. Мы дали дошколятам в игрушки спортивные снаряды, и они оказались действенным средством для приобретения легкой, стройной, спортивной фигуры, большой силы, отличного сердца и послужили доброму делу предупреждения детского травматизма. Раннее чтение (с 3-4 лет) и комплекс новых развивающих игр помогли развить творческие способности детей, а домашняя мастерская сделала умелыми их руки.