Балерина
Балерина исчезает.
Лентяй
Лентяй разворачивается и уходит. Из первого окошка выглядывает Архитектор.
Архитектор
Лентяй оборачивается.
Лентяй
Бывший Лентяй скрывается за кулисой слева. Архитектор исчезает в окне.
Мастер (зрителям)
Конец.
2. Постановка спектакля
Теперь, когда пьеса выбрана, надо последовательно и не торопясь превратить ее в живое красочное представление интересное и для актеров и для зрителей. Ведь спектакль это не только текст и куклы, но и ширма, декорации, реквизит освещение и музыкальное сопровождение.
В каждом деле должен быть кто-то главный, иначе вместо выбранного вами спектакля получится всем известная басня про лебедя, рака и щуку. Режиссер - как раз тот человек, который ни в коем случае не должен этого допустить. Он единственный отвечает за то, чтобы дело увенчалось успехом. Конечно, мнение каждого участника спектакля важно, но именно режиссер решает все организационные и спорные вопросы и по ходу постановки утихомиривает неизбежные творческие страсти-мордасти. В этой роли, как правило, выступает взрослый. Чтобы актеры действительно стали труппой, а спектакль получился интересным, ему придется хорошенько постараться. Он должен быть справедлив и всех вдохновлять - только так удастся сплотить актеров вокруг себя и добиться успеха.
Прежде чем начнется работа над спектаклем, у режиссера должны быть готовы ответы на главные вопросы - как называется пьеса, кто участвует, сколько репетиций, когда премьера и кто будет зрителями. Также ему не мешает заранее внимательно перечитать сценарий, оценить относительную сложность ролей и продумать все моменты, где требуются дополнительные руки - в некоторых спектаклях актерам приходится не только управлять куклами, но и подавать своим куклам предметы и держать временные декорации (недолго находящиеся на сцене и снабженные картонной ручкой). Прежде чем распределять роли, режиссер должен внимательно изучить такие сцены, сразу решив, кто из актеров что будет делать. Чем меньше актерский состав, тем слаженнее и виртуознее должна быть организация их скрытой от глаз зрителей деятельности.
После того, как режиссер все для себя решил, самое время собрать вместе всех, кто хочет участвовать. Не стоит никого обижать отказом. Дайте возможность каждому желающему внести посильный вклад и хоть что-нибудь сделать для постановки, ведь нужны не только актеры, но и художники-оформители, осветители, создатели шумовых эффектов, суфлеры, распространители билетов, билетеры и распорядители буфета. В крайнем случае, можно придумать дополнительные должности вроде развлекателя зрителей до начала спектакля (фокусы, сюрпризы, розыгрыши, загадки) или подсадной утки, как в спектакле «Мы в профессии играем». Главное, чтобы игра в театр захватила всех без исключения. Даже если на премьере такой помощник окажется в зрительном зале, ему будет вдвойне приятно посмотреть этот спектакль, ведь он тоже старался.
Обычно все малыши с радостью готовы играть положительных героев и расстраиваются, когда им достаются роли второстепенные, такие как Пулька, или несимпатичные, как Хвастун, Лентяй или Преступник. Задача режиссера убедить каждого, что его роль тоже важная, что без него спектакля быть не может. Без отрицательных героев нельзя показать, почему никому и никогда не следует им уподобляться. Если актеров столько же, сколько героев, то каждому достается одна роль. Можно либо раздать роли тем, кому они больше всего подходят по голосу, либо наоборот, распределить так, чтобы они заставляли маленьких актеров изменять голос и перевоплощаться до неузнаваемости. Совсем другое дело, если актеров набралось меньше, чем ролей, такая проблема вряд ли возникнет в детском саду, зато в домашнем театре — запросто.