В класс зашел Дмитрий. Юрий повернулся к нему лицом.
- Ты в курсе, что твоя девушка самая добрая из всех, кого я знал? – Он пошел к выходу. – Она мне поставила шесть баллов из пяти возможных. Хотя вчера ночью говорила, что из двенадцати, - сказал он и скрылся за дверью.
Дмитрий с интересом посмотрел на меня.
- Вчера ночью? – переспросил он.
Я кивнула и подошла к нему ближе.
- Неужели сам Дмитрий Беликов ревнует? – спросила я и начала водить пальцем по его груди.
- Роза, это Юрий. Я не ревную.
И это была правда. Я улыбнулась и встала на носочки, чтобы поцеловать его в губы.
- Мы скоро уедем отсюда.
- На несколько недель, - напомнил мне Дмитрий.
Я скорчила гримасу.
- Но все же мы будем дома. В своей постели. Никакого надзора. Никого, только мы. – загадочно сказала я.
Дмитрий улыбнулся.
- Роза, я из-за тебя буду дежурить.
Я нахмурилась.
- Не понимаю, причем тут я и дежурство.
- В наказание за то, что опоздал на десять минут.
- Так тебе и надо, - серьезно сказала я. – За дискриминацию женщин.
Дмитрий закатил глаза и обнял меня.
- Боже, Роза… У меня даже слов нет. Только ты можешь во время секса начать говорить о дискриминации женщин.
Я возмутилась и чуть-чуть отодвинулась от него.
- Это же важная тема! И тем более я – Роза. Чего ты ожидал? Что я буду сидеть на кухне, готовить тебе еду, ждать с работы и рожать детей?
Дмитрий улыбнулся.
- Нет, я этого не ждал и не хочу. Тем более ты не умеешь готовить.
- Вот именно, я могу запросто тебя отравить.
Дмитрий поцеловал меня в щеку. Я нахмурилась и спросила у него:
- Кстати, ты не знаешь, где можно достать доски?
========== Глава 20. ==========
Дмитрий всю дорогу до класса упорно настаивал на том, чтобы он нес доску, а не я. Я же дала ему обрубленный кусок дерева цилиндрической формы, так я назвала его, но Дмитрий сказал мне, что это просто пень, но Для меня это обрубленный кусок дерева цилиндрической формы.
- Роза, может ты мне скажешь, зачем тебе все-таки доска и пень? – уже который раз спросил меня Дмитрий. – Ты ведь не просто так целую неделю искала их?
Я открыла дверь в класс и внесла доску.
- Узнаешь, - ответила я и положила доску на пол.
Она была идеальна. Нужной мне длины и толщины. Я указала пальцем около нее.
- Клади цилиндр сюда, - приказала я.
Дмитрий улыбнулся.
- Роза, это – пень.
Я закатила глаза.
- Знаю я, что это – пень. Но я хочу сделать этот пень особенным.
Дмитрий, улыбаясь, что-то пробубнил себе под нос и положил пень туда, куда я ему показывала. Я взяла доску и положила на него. Получилась своеобразная конструкция. Мы с Дмитрием просто стояли и смотрели на мое творение.
- Знаешь, это похоже на качели, которые делают для детей.
Я внимательней присмотрелась на «качели».
- Не знаю, мне таких не делали.
- А нам мама делала. Только вместо того чтобы качаться на них мы с Каролиной бегали по ним.
Я улыбнулась, представляя, как маленький Дмитрий бегает по самодельным качелям и смеется.
- И что ты хочешь с ними сделать? – с намеком спросил меня взрослый Дмитрий.
Я искоса посмотрела на него и сексуально ему улыбнулась.
- Какой ты хитрый.
Дмитрий поднял одну бровь, на мою улыбку.
- Я просто хочу понять, для чего тебе это нужно.
Я подтолкнула его к другому концу класса.
- Иди, вставай на свое место. Скоро звонок.
Дмитрий посмотрел на меня через плечо.
- Ты мне так и не ответила.
В класс начали заходить ученики и стражи. Я еще раз подтолкнула Дмитрия.
- Давай, потом увидишь, - прошептала я.
Дмитрий мне поддался и пошел к своему месту, в конце класса. Новички с удивлением и даже с некоторой толикой страха смотрели на «качели». Прозвенел звонок и все звуки, которые были раньше, исчезли. Я подошла к столу и осмотрела класс.
- Неделю назад мы начали проходить новую тему. Партнерство. Мы говорили о том, что партнеры должны знать друг друга и понимать друг друга без слов, хотя сегодня можно и со словами. И сейчас я хотела бы, чтобы вы усвоили, как тяжело работать и понимать друг друга.
Я показала на «качели».
- Это ваше задание. Вы с парой должны пройти по этому до середины, но так чтобы «качели» не касалась пола. Ясно? – спросила я у класса. – И продержаться на середине хотя бы три секунды. – добавила я.
Класс с недоумением смотрел на меня.
- Те пары, которые это сделают, получат в полугодие пять.
Новички явно оживились и начали всматриваться в «качели».
- Вы сейчас шутите? – спросил меня ученик.
- Нет, - серьезно сказала я. – Тем более вам это пятерка нужна, так как ваш учитель страж Альто. И многим она спасет дальнейшую судьбу.
Воцарилось молчание.
- Кто хочет быть первым? – спросила я.
Никакой реакции.
- Ладно, - устало сказала я и указала на двух новичков, - Ты и ты. Давайте, я же за это не буду ставить двойки. Просто попробуйте.
Ученики медленно встали и так же медленно подошли к «качелями». Они начали осматривать ее, иногда чуть наступая на доску одной ногой. Наконец, они решили перейти к делу. Новички вместе встали на доску так, что она не коснулась пола. Уже плюс к их работе. Потом они начали смотреть то друг другу в глаза, то на свои ноги, то на ноги партнера. Они одновременно сделали шаг. Но один из них поставил ногу ближе к себе, как другой дальше. Итог: правая часть доски коснулась пола, и новички встали обратно на пол с огорченными лицами.
Я вздохнула, села за стол и показала еще на двух жертв.
- Ну, теперь вы попробуйте.
Они обреченно встали и подошли к «качели». Эта пара очень долго стояли над ними. Но через несколько длительных минут они решились наступить на них. Потом они так же долго стояли на них, не смея сделать первый шаг. Они начали переговариваться между собой. Весь класс и стражи следили за их диалогом.
- Сейчас? – шепотом спросил один.
Другой явно занервничал и посмотрел на доску.
- Ммм… нет, не знаю…
Его друг устало выдохнул.
- Мы может стоять тут два часа, так что давай рискнем.
- Типа, кто не рискует, тот не пьет боржоми?
Новичок кивнул.
- Сейчас.
И они сделали шаг. По длине шаг получился у них одинаковый и еще они наступили прямо на середину так, что их вес распределился поровну. Класс с замиранием следил за их шагами, а у них это получилась здорово. Они одновременно наступали на доску, хорошо распределяли вес на свои ноги. Все было замечательно. Я уже начала думать, что они справятся, как один из них сделал еще один шаг, когда второй стоял. Это все испортило. Класс разочарованно простонал.
- А вы были близки, - сказала я им.
- Сами бы попробовали, - пробубнил новичок, думая, что я этого не услышала.
Я задумалась. А он прав, учитель сам должен показать пример, прежде чем заставлять делать это учеников. Новички сошли с доски и направились на свое место.
- А ты прав, - сказала я ученику.
Он вопросительно посмотрел на меня.
- Я слышала, что ты сказал, - пояснила я.
Он стыдливо опустил глаза вниз.
- Я должна тоже попробовать пройти это, только мне нужен напарник.
Мой взгляд остановился на Дмитрии. Он коротко кивнул и пошел ко мне. Я встала около левого конца доски, Дмитрий с правой. Класс с интересом следил за нами. Мы с Дмитрием выровняли доску.
- Ну что, товарищ? – спросила я у него и чуть-чуть улыбнулась.
- Давай, - согласился Дмитрий.
Я встала с самого начала доски, как Дмитрий ближе к центру, так как он тяжелее меня. Я молилась, чтобы доска не коснулась пола, иначе это будет позор. Позор перед классом и стражами. К нашему счастью доска осталась на месте, но появилась еще одна проблемка. Куда смотреть. Я хочу Дмитрию в глаза, чтобы узнать, когда он хочет начать делать шаг. Но в тоже время мне безумно хочется смотреть себе под ноги.
Мы с Дмитрием переглянулись и сделали первый шаг. Он оказался удачным. Мы начали дальше передвигаться к середине. Я смотрела то Дмитрию в глаза, чтобы понять, когда он хочет сделать шаг, то на свои ноги. Сейчас я бы была рада косоглазию, так как у меня уже начинали болеть глаза от мельканий. На мгновение я прикрыла глаза и сделала шаг, необдуманно. Доска предательски закачалась. Я замерла, думая, что она сейчас коснется пола, но Дмитрий спас положение. Он вовремя отступил чуть-чуть назад. Я облегчено выдохнула и улыбнулась. Я была на волоске от позора. Дальше мы пошли уже без ошибок.