Упражнение 2
Исходная фокусировка (направление):
я расслабляюсь, понимая, что…
Запрос:
какие мысли меня расслабляют?
Сигнал/обратная связь от подсознания/мозга/души:
когда понимаю, что у меня много времени на любимые дела.
Дальнейший поток. Инерция ума (вы зацепили ощущения, порождающие больше идей и мыслей):
понимаю, что могу делать так, как хочу, и отпустить все на свете.
Упражнение 3 (углубленное)
Исходная фокусировка (направление):
я гармоничен, когда…
В мышлении начинают работать уточняющие программы, которые координируют ваш поток, усиливая его вопросами и мыслями.
Запрос:
отчего я гармоничен? Когда я гармоничен? Что такое гармония для меня? Где в моих мыслях и памяти отложены концепции гармонии, и с чем это связано для меня?
Обратная связь дается вам в сигнале ощущений: я гармоничен тогда, когда живу в настоящем моменте.
Все это в совокупности рождает поток сознания: я гармоничен тогда, когда внутри тишина и покой. Когда я свободен от дел и открыт для наслаждения жизнью, каждый момент которой мне интересен.
Зацепите свои ощущения
Перенимайте подход и структуру! Я могу быть свободным, гармоничным и расслабленным от следующих мыслей.
Я могу сам выбрать свой путь, не оглядываясь вокруг, то есть наполниться решительностью и делать так, как считаю нужным, став для самого себя лидером и взяв ответственность за свои решения.
Я могу заниматься тем, что мне нравится, то есть начать писать книги или снимать кино, сочинять музыку или рисовать картины. Могу заниматься резьбой по дереву или архитектурой. Выбор за мной. Если захочу, то я могу свободно передумать и заняться другими делами.
Я могу освободиться от нелюбимой работы и заняться тем, от чего я буду счастлив каждый день. Я могу отключиться от любых тревог и просто быть, быть здесь и сейчас. Я могу больше не сидеть часами в Интернете и быть там, где нравится, делать то, что хочется. Расслабиться и плыть по течению жизни, отпустить контроль и быть свободным.
Попробуйте сами, но весь комплекс сразу, письменно. Конечно, все ваши фокусировки индивидуальны, я лишь привел пример.
___________________________________________________________________________________________________________________
Вспомните про исходные фокусировки. И пробуйте снова вместе с ними.
Например: Я чувствую себя свободным, когда вспоминаю, что могу жить, наслаждаясь тем, что мне нравится, не отвлекаясь ни на что.
___________________________________________________________________________________________________________________
Например: Я ощущаю гармонию, когда чувствую внутри свободу: я выбираю, как думать, куда смотреть, что делать, что ощущать и где быть. Гармония – это когда я освобожден от всего навязанного себе.
___________________________________________________________________________________________________________________
Например: Я расслабляюсь от того, что сейчас выходной, а все мои близкие дома рядом со мной.
___________________________________________________________________________________________________________________
Порой достаточно этой небольшой работы с потоками ума, которые вы смогли сформировать с помощью письменной концентрации, чтобы ощутить внутренний подъем и изменение своего состояния. В дальнейшем вам будут помогать и фокусировки других людей. На их примере генерирования внимания вы не только сможете лучше понять систему фокусировок, но и сделать чтение еще более эффективным. Вы сольетесь с их мысленным потоком и будете перенимать только лучшее. Увидите сами!
Если на данном этапе совсем ничего не получается, то это должно быть для вас сигналом того, что пока вы не умеете сами себя фокусировать, и эта книга может вам помочь. Если вы не можете производить осмысленный поток сознания и быть самому себе источником мыслей, то, вероятнее всего, вы потеряли или не развили способность формировать собственный фокус внимания. В результате другие люди фокусируют вас на ком или на чем угодно, кроме вас самого. Развивая навык создания собственных мыслей с помощью фокусировок, вы не только научитесь лучше думать, но и сбросите с себя все мысли, навязанные вам со стороны. Вы станете яркой личностью с развитым интеллектом!