Поэтому я стояла, смотрела ему вслед и мысленно желала удачи ему и всем нам.
Мне всегда хотелось, чтобы моя вода была спокойной и над ней не гуляли шторма. К сожалению, штиль не всегда возможен. Так было уже несколько раз. Мне не понравился получившийся результат, но и по-иному я тогда не могла поступить. Даже сейчас понимая, что я и как делала, прекрасно осознавала, что иного пути не было.
В этот момент я горестно вздохнула. Не у одного Артура в прошлом были горькие и трудные моменты.
Открывшаяся в разговоре с Артуром мне правда шокировала. Учась у родителей, мы вольно или невольно принимали и их взгляд на мир, свое место в нем и на все остальное. И это было для нас естественно, как и для наших родителей, так и для многих поколений предков. Возможно, что и в прошлом приходил ко многим интересным мыслям, однако, не придавал им значения и вскоре забывал о самом их существовании. А может оказывало влияние то, что мы принимали бразды правления и под влиянием этого не имели права думать о мелочах, потому никто и не задумывался толком о природе нашей силы.
За Артуром определенно стоит будущее, поскольку у него незамыленный поколениями взгляд. Он может увидеть что-то, что не увидим мы.
Надеюсь, он справится и не сломится в пути. Хочется верить, что ему удастся привести нас в новое, светлое будущее. Верю, что испытания его лишь закалят.
Он сказал, что его сестры на пороге Пробуждения. Пройдя этот этап, надеюсь, они станут ему надежной опорой. А мое слово в совете в его пользу и мою поддержку он уже заслужил.
Артур уже скрылся, свернув в конце коридора на лестницу, а я все продолжала стоять и мысленно молиться за то, чтобы у него все получилось.
Пролог. Глава 3.
Часть 1.
Когда заканчивались все поставленные в расписании уроки, я всегда садился за своим столом в учительской. Сначала проверял самостоятельные работы учеников, которые проводил на каждом уроке по теме прошлого урока. Закончив с ними, я, как правило, смотрел то, что стоит дальше по учебнику и планировал свои занятия либо оставлял тему как есть, либо же смотрел, чем можно ее разнообразить, исходя из своего опыта. Я занимался этим каждый год не потому, что терял свои записи с прошлых лет. Нет, все это у меня хранилось дома и аккуратно подшивалось. Причина заключалась в том, что мне хотелось дать детишкам как можно больше интересного материала, а не сухие выжимки из разных источников, которые как раз-таки они могут прочитать и в учебнике. Бывало, что некоторые темы я без зазрения совести объединял и проходил махом, не особо задерживаясь на них, а те, которые считал более подходящими растягивал на два, а то и три урока.
Вот и сегодня я сидел в учительской и размышлял. Правда, в этот раз мои размышления были связаны не с уроками. С ними я уже давно закончил. Нет. Мои размышления касались прошлого и настоящего.
Так ли я был прав, когда бросил свои старые исследования? Чего же я хочу на самом деле?
В этот момент в учительскую зашел член школьного совета Сазар и кого-то искал. Я решительно встал, подошел к нему и спросил:
- Кого-то ищешь, Сазар? Может, я могу чем помочь?
- А, нет. Нужного мне учителя тут нет, так что спасибо, - ответил он и замотал головой в знак отрицания, а я понял, что это мой шанс узнать больше, вернуть ту часть себя, от которой я отказался.
Над этим я думал на протяжении последних дней с того самого урока, когда я надеялся, что Артур даст мне некоторые ответы, но этому не дано было случиться. Все же из его ответов я сделал некоторые выводы.
* * *
В тот день, когда провел тот злополучный урок, я сначала также, как и сейчас, сидел и проверял работы учеников, а, закончив с ними, решил подвести итоги дня.
Вопросы, которые я задал на уроке Артуру, были одними из многих, которыми я интересовался на протяжении более десяти лет. Ответов мне, к сожалению, так и не удалось найти.
Тогда-то и появились первые червяки сомнений. А правильно ли я сделал, что забросил свои исследования и практически отказался от своего прошлого?
Касаемо истории с семьей Артура мне было интересно, кто были теми, кто охотился за членами семьи Десели и какие цели преследовали, а также что были за похожие на драгоценные камни и какими свойствами они обладали, что велась такая охота. Точнее, тогда всеми силами пытались поймать малолетнего наследника, однако, попытка не увенчалась успехом и преступники на какое-то время ушли в тень. Неизвестно, чего они ждали. Может, они надеялись, что о них забудут, а может иная причина была. Возможно, злоумышленники планировали, чтобы о происшествии люди забыли и перестали ждать удара из-за угла, а потом неожиданно напасть. Как бы то ни было, но наследник подрос и уже сам смог дать отпор, а те таинственные кристаллы, по крайней мере, если верить сохранившимся источникам, разлетелись на осколки. Кроме этих камней новых нигде найти не могли, а потому и искать перестали.