Макс примчался домой и сразу бросился делать уроки. Через час за Антошкой в садик идти, а потом и родители с работы придут. Ужин, возня с братом, мытье, нытье, битва за права над телеком. Он-то, конечно, в этой войне не участвует, но как тут в стороне окажешься, когда спрятаться негде?
Только сел за уроки, Пушок, котяра сибирский, пришел, потерся о ногу, посопел:
- Погладь, что ли, раз тут без дела сидишь!
- Да я ж уроки делаю, а не бездельничаю! - возмутился Максим.
- Тем более погладь, раз понимаешь, что от тебя хотят. И рыбки отвари!
- Ага, сейчас! Ешь свой сухой корм и не умничай!
- Сами бы вы эту гадость поели, - с невозмутимым видом буркнул кот и упал на бок как подкошенный. - Хозяина дома не могут рыбкой покормить!
- Это кто тут хозяин дома? Ты что ли? - удивился Макс.
- Ну не ты же! - самодовольно фыркнул кот и перекатился на другой бок.
Макс покачал головой и занялся делом, не обращая на кота внимания. А чтобы не отвлекаться, мысленно произнес: «Ягжеяк». Подействовало. Во всяком случае, от кота он в тот вечер замечаний не получал. Разве что от мамы, зато что полы в коридоре не помыл...
На следующий день в школе, еще в раздевалке, к нему с заговорщическим видом подвалил Ден:
- Ну как, тренировался с Языком?
- В смысле? - опешил поначалу Макс.
- Да ты что, не захотел попробовать на разных языках говорить? - удивился Ден.
- А, ты про это! Понял наконец, о чем ты! Так, с Пушком чуток поболтали, а больше некогда было - отключил способность «ягжеяком».
- Неужели тебе было неинтересно?
- Да я ж говорю, что некогда было! А ты?
- «Достучаться до небес» в оригинале посмотрел, на немецком.
- Ну и как ощущения?
- Круто. Хотя большой разницы не заметил. Разве что в некоторых нюансах, особенно в актерской игре...
У Дрона в этот день был английский. Их класс не отличался глубокими знаниями по этому предмету, поэтому училка не особенно заморачивалась: даст текст перевести, затем выучить, а потом составить диалог с вопросами и ответами по тому же тексту. Дрона, как не самого лучшего из худших, иногда спрашивала перевод, до зубрежки (дело девичье) и уж тем более до диалога обычно не доходило. А он и не спорил. О чем? Зачем? Все и так хорошо. Чем меньше напрягают, тем лучше.
Будь на месте Дрона кто-нибудь другой, более темпераментный что ли, обязательно бы выкинул какую-нибудь штуку на английском. Мол, знайте наших! Вон я как умею! Да мало ли, что он там умеет? Кому от этого легче? Ему? И так хорошо. Другим? Одноклассники могут поржать чуток, если, конечно, от смартфонов отвлекутся, что вряд ли. Училка обозлится - ишь умник нашелся! - или, чего доброго, в какой-нибудь английский клуб или на олимпиаду потащит. Нет уж. Увольте. Мы лучше перевод загуглим, чтобы ничем не выделяться, чтобы быть обычным тихим троечником, а не выскочкой Электроником, говорящим на языке Шекспира.
А ведь едва не испортил все. Именно Шекспир чуть было не подвел. Вот уж от кого не ожидал подвоха! Впрочем, сам виноват, конечно, а не великий поэт и драматург. Захотелось, видите ли, вырезку из английского журнала на стенде почитать на перемене! Чрезмерная любознательность! И всего-то на минутку задержался у стенда, когда мимо проходил. Стенд был о Шекспире: биография, аннотация основных произведений, несколько слов о переводчиках. Все на английском. На нашем. Правильными фразами, красивыми крупными буквами. А внизу, в самом углу, справа, была вклеена заметка на настоящем английском. Вот она и не стала едва причиной провала Штирлица.
Конечно, Дрон никакой не Штирлиц. В шпионские игры не играет. Но старается не выделяться, и обычно это у него здорово получается. А на этот раз едва не сорвалось. Отшутился. Типа хотел на просвет угадать, из какого журнала вырезка.
- А ты знаешь какие-то английские журналы? - скептически промолвила Галина Станиславовна.
- Ну, «Таймс», «Дейли телеграф»...
- Во-первых, The Times, The Daily Telegraph! А во-вторых, это газеты, а не журналы!
- А это не одно и то же? - постарался как можно натуральнее удивиться Дрон.
- You can’t make mercury of every log! - с умным видом произнесла Гээска и потеряла к нему интерес.
«Ну да, - подумал Дрон, - дурака учить - что мертвого лечить. Или буквально: «Вы не можете сделать ртуть из каждого бревна». Хорошо, что мы обычно не понимаем, что нам о нас говорят. Меньше знаешь - лучше спишь! А книгу этого шекспироведа Джеймса Шапиро про то, кто на самом деле написал Шекспира, надо будет на досуге почитать. Who Wrote Shakespeare... А Темыч, наверное, уже читал, потом у него расспрошу. Он обязательно в теме!»
Темычу было не до шекспировского вопроса в этот день. И кто только расписание так составляет? Ко второму уроку опять, потом два часа изложение по русскому, физкультура, одного корня с ней физика (от запаха подросткового пота хоть вешайся), алгебра с непременной самостоятельной на пол-урока и контрольный выстрел - география. Все четко, предсказуемо, обыденно. Как в самом нормальном фильме ужасов. Ты что-то там для себя задумал, спланировал, пытаешься как-то жить - ан нет, хватит, ты уже на крючке неуничтожимого, всесильного зла. Чуть-чуть агонии и - зловещая музыка, душераздирающие звуки... Хотя нет, это еще только прелюдия! Опять кутерьма надежд. И снова тема зла...