Тем не менее, Раст, будучи опытным исследователем и профессионалом в своей сфере деятельности, очень подробно зарисовал каждую из увиденных рун. Провел диагностику портальной площадки всеми доступными методами, как с использованием амулетов, так и посредством специально изготовленных по его заказу артефактов.
Конечно же, все свои действия Раст проводил в присутствии своего ученика. Стоит ли говорить, что каждое свое действие или причину, а также предпосылки к этим действиям, приходилось ему объяснять и пояснять? Хоть исследователя и немного раздражал тот факт, что приходится отвлекаться на различные вопросы, периодически исходящие от Лерда, но он понимал, что это нужно, а также осознавал, что периодически имеет привычку забываться в работе, не обращая внимания на происходящее вокруг. Ученик был тем самым фактором, выводящим его из состояния полной погруженности и напоминал о том, что иногда стоит отвлечься и развеяться. Так как даже у самого внимательного и сконцентрированного человека иногда может «замылиться глаз», а порой, даже Лерд, своими вопросами наводил на довольно полезные размышления, так как был достаточно смышленым и образованным ребенком.
Саниту, за время похода, иногда приходилось помогать Расту, периодически подпитывая амулеты и артефакты своей энергией, а это помогало ускорить работу почти вдвое. Но также целитель не забывал о своих интересах. Однажды, во время очередной вылазки из лагеря, они с Граманом, на пару, нашли крайне редкое растение, которое могло бы вернуть конечности двум покалеченным рыцарям, на текущий момент постоянно дежурившим у артефакта, защищающего отряд по ночам.
Возвращаясь в сумерках, Санит заметил за листвой одного из кустов слабое свечение нехарактерного для текущего места белесого цвета. Обычно местная флора имела немного другие цвета типа зеленоватого или желтоватого, никаких ядовитых или ярких оттенков с сильным свечением, от того его взгляд невольно зацепился за столь странное явление. Остановившись, он сказал ученику подождать, а сам направился к свету. Аккуратно, забравшись и повошкавшись там пару мгновений, из кустов донеслось:
– Одуреть, Граман, бегом сюда!
– Что случилось, – подбегая к кусту, спросил землянин.
– Я стану еще немного богаче, а ты опять получишь хороший урок, – воодушевленно, с долей ехидства, ответил целитель.
– Там какое-то полезное растение?
– Не то слово! Лезь сюда, только аккуратно!
– Ого! – воскликнул Граман, – какой красивый цветок, никогда не видел чего-то подобного.
– А-то ж! Это не просто цветок, он магический и не просто, какое-то магическое растение, которых полно, это невероятно редкая находка! Он поможет отрастить конечности рыцарям и даже еще останется. Ты уже понял что это?
– Нет, понятия не имею.
– Цветок жизни, – проговорил Санит, взглянув на ученика, как на умственно отсталого.
– Но, эт… А б…? – издав нечто невразумительное, землянин присмотревшись к растению начал постепенно осознавать свою оплошность, а потом огорченно произнес, – Я представлял его совершенно иначе.
– Балбес! Не нужно ничего представлять, за тебя итак уже все давно описано. Просто перебирай факты и примеряй к находкам. Считай, ты сейчас потерял небольшое состояние.
Но Граман даже не думал огорчаться, ведь старик все равно ничего бы не дал ученику, да и он был заворожен представшим перед ним цветком, наблюдая за которым в голове начали всплывать различные факты, прочитанные о нем. А в первую очередь землянина интересовало то, как они его заберут, ведь магическое растение просто так не срезать не получится.